班長追求女教員，營部書記談話，說了3個“但是”
兵營情事連載102
作者：石頭大俠
【作者簡介】石津安，筆名，石頭大俠。1959年出生，1976年下鄉(xiāng)，1978年入伍，2001年自主擇業(yè)。榮立二等功一次，三等功五次。軍旅長篇紀實作品“兵營往事”系列第一部《兵營兵事》（40萬字）“兵說”“戰(zhàn)旗紅”刊發(fā)后，在讀者中引起強烈反響。第二部《兵營情事》繼續(xù)在“戰(zhàn)旗紅”連載，敬請讀者關注。
安然按照劉主任關于宣傳兩用人才培訓先進人物張福英的安排，采訪了張福英的哥哥張福來、嫂子秀秀，結束正準備回去，卻遇到了送英子回來的班長李大雙，聊起了他和英子談對象的事。
李大雙說，安書記，你說的對，這要是看緣分，可是我和英子有沒有這個緣分呢？我也說不好。我跟英子接觸幾次，我總覺得英子對我不遠不近，總是有著那么一點距離，所以，我也只好送到門口。
安然說，你的比喻還很形象，平時感覺你比較內(nèi)向，關鍵時刻也是一套一套的。
李大雙也很感慨，這也是逼出來的，我總是覺得，跟英子在一起我是激情不少，可她缺少一些激情和熱情。我有激情，她好像很冷卻，我有熱情，她好像很平淡，但是不管怎么說，我也是愛著她。
安然順便一說，愛這個東西，也許是有更深層次的意義。
李大雙說，從理論上說，你比我更懂這些道理，我也說不清，我也是在摸索著自己跟英子接觸過幾次的感受情況，在琢磨著這些事。
安然說，這個事情確確實實是兩個人的感情問題。有感情也許一見鐘情，沒有感情也許幾見也生不出情來，所以有些事情也不是著急的事，也是要慢慢相處的事。但是，你要覺得英子對你確實有發(fā)展下去的可能，那樣才會生出感情。
李大雙有點緊張，支支吾吾地說，我跟英子的接觸，就覺著好像與其他人的接觸稍微熱烈那么一點，但是總覺得英子不是那么積極和熱烈，對我還是比較平淡，比較冷清，所以我在這一點上也很愁，怎么樣越過這一道坎。
他又有些無可奈何地說，我到現(xiàn)在也摸不著頭腦，那就只能慢慢相處吧。
安然又直接問道李大雙，英子講完課是不是又去看了孫曉？
李大雙反問道，你怎么知道的？
安然沒有直接回答他的話，只是看了一眼夜色中的李大雙，他有些驚詫的樣子。
這些事情我是怎么知道的？很簡單，人們的傳說，英子講完了課要去看一下孫曉。這些事情你是不知道的，你是當事者迷，我們是旁觀者清。
李大雙有些丈二和尚摸不著頭腦，傳說？我怎么沒有聽說過。
安然又說道，這些事情其實不僅僅是個傳說，而是事實，也是個迷局。你說是不是這個事？
李大雙說，她每次講完課，都要去看一看孫曉，她很喜歡孫曉，其實秀秀也很喜歡孫曉。
安然又說，秀秀喜歡孫曉，那是出于即將要當母親的一種母愛，兩回事，不是一個問題。而英子呢，她還是個姑娘，她喜歡孫曉，也不排除有母愛的一部分。但是，但是，但是，安然可說了三次“但是”，孫曉那里是個敏感區(qū)，但是安然一直還是沒有捅破這層窗紙。
安然講到這里不說了，李大雙倒是有些不痛快了。
李大雙聽著蹊蹺，問道，但是什么？
安然沒有按照李大雙的邏輯思維往下說去，他只說了一句，但是她愛孫曉也是真心的。
李大雙還是覺得這里邊有問題，她愛孫曉是真心的，那有什么但是，你安然已經(jīng)講到這個程度了，為啥就不把但是說下去了？何必要彎彎繞？
李大雙還是迫不及待地追問下去，但是什么？安然透了一口新鮮空氣，我是說但是，這里邊還有沒有其他的因素呢？我也是真心的，我只能說到這里，其他的事情你就去琢磨吧，人是有感情的，沒有了感情怎么去談、怎么去追，也都是無動于衷的。
李大雙終于沉不住氣了，你是說英子也在愛著李國民？
安然聽到他這樣追問，很冷靜地回答一句，我沒有說這個問題，這個問題是你說出來的。但是，這個也許就是“但是”的問題。
李大雙說，都到這個時候了，你說出來我也得面對，不是你說出來的，我也要面對。
安然說，你有這個思想準備，就說明你在英子的問題上成熟了。
你應該有所考慮這些事實，要面對英子可以選擇你，也可以選擇其他人，這要看你們的感情基礎和你們談的成果。在愛情這個問題上，有些事情是不以誰的意志為轉移的。張福來和秀秀很愿意讓英子與你結合，這是毫無疑問的。張福來能把自己的妹妹，從老家叫過來擔任教員，這是一個方面，還有一個方面，那就是他要搭橋介紹給你，讓你們談成對象成為夫妻，這也是事實。但是人們是有思想的，尤其像英子這樣的姑娘，她更有思想。所以大雙你要很好地考慮這些問題，這不是個簡單的問題。
李大雙半天沒有說話，只是一個勁地在點頭。安然這個問題談得夠深刻的了，這是李大雙所不愿意看到的事實，讓安然全都挑明了。
李大雙是個大漢，在訓練上他讓過誰？總是第一個沖上去，可是在談戀愛上，他就覺得有勁使不上，英子并不像訓練那樣得心應手。他也覺得跟英子處的別別扭扭的。愛情真是個迷局，越走進去，越彎彎繞，李大雙真是無話可說。
夜色是明亮的，小風也是很冷的。李大雙握著安然的手說，安書記，謝謝晚上講的這些道理，英子我還是要追的，幫幫忙，你再給我們繼續(xù)搭橋牽線，謝謝你，英子會聽你的。
