備課是上好課的前提，也是老師不斷學(xué)習(xí)和提高教學(xué)能力的過程，備好課也可以讓老師課堂更有效果，只有課堂效果夠好才能讓學(xué)生學(xué)習(xí)效率更高，那如何讓課堂更有效？101教育給我們介紹一下。

準(zhǔn)備課前PPT，讓學(xué)生做好上課前的相應(yīng)準(zhǔn)備。比如說這節(jié)課是下午3點(diǎn)開始，在2點(diǎn)50時，老師可以上線。上線后等同學(xué)們進(jìn)直播間過程中，老師把上課需要學(xué)習(xí)用書、用具等內(nèi)容，以PPT形式展現(xiàn)給孩子們，這也是一種非常好讓學(xué)生提前收心的方式。

根據(jù)不同的內(nèi)容，使用不同設(shè)備。講授新課可使用電腦直播，用課件演示效果好；在預(yù)習(xí)任務(wù)布置中，給予學(xué)生清的目標(biāo)要求和預(yù)習(xí)指導(dǎo)。為學(xué)生設(shè)計有價值預(yù)習(xí)清單，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)自主性，減少“在線教學(xué)”不必要教學(xué)環(huán)節(jié)，讓線上學(xué)習(xí)高效率，確保講的都是學(xué)生需要“干貨”。

設(shè)計預(yù)習(xí)清單遵循三個原則，一是自主性，選擇學(xué)生能在能力范圍內(nèi)自主完成學(xué)習(xí)項目。二是層次性，設(shè)計預(yù)習(xí)清單時，要考慮到不同學(xué)生有著不同自學(xué)能力，分層設(shè)計內(nèi)容，分類完成任務(wù)；三是趣味性，每份預(yù)習(xí)清單要結(jié)合重點(diǎn)，有學(xué)生感興趣內(nèi)容，無論是題型還是表現(xiàn)形式上要有變化，讓學(xué)生耳目一新。

教師要檢查學(xué)生預(yù)習(xí)效果，了解學(xué)生學(xué)習(xí)困難問題。在學(xué)生充分預(yù)習(xí)，教師把握學(xué)情基礎(chǔ)上，教師在線教學(xué)要指向關(guān)鍵知識和關(guān)鍵能力，指向?qū)W生學(xué)習(xí)的困難和問題。精準(zhǔn)提煉在線教學(xué)內(nèi)容，盡量構(gòu)建知識體系，讓學(xué)生在課堂上記住關(guān)鍵詞，當(dāng)堂強(qiáng)化重點(diǎn)，識記重要知識點(diǎn)，突破難點(diǎn)和易混點(diǎn)。

用心設(shè)計好每一節(jié)課，目標(biāo)明確，真正把控好課堂。精心設(shè)計課件，讓課件圖文精致靈動，聲音恰到好處，點(diǎn)亮學(xué)生的雙眼，燃燒學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。圍繞核心主干考點(diǎn)，根據(jù)學(xué)情，提出一些簡潔明又具有挑戰(zhàn)性的問題，引導(dǎo)學(xué)生主動思考、主動思維、主動辯論。想要了解更多相關(guān)知識請關(guān)注101教育。