昨天，普普通通的一天。

第七周，考個試也是很普通的，我普通的考完試，上完課，然后普通的趕去做志愿者，在小學(xué)干志愿者只需要在下課的時候去維持秩序，其他時間，該干嘛干嘛，比起在街道圖書館時不時被拉去當個群演，一個小時去插一次書之類的清閑的多。

所以我出門的時候，帶了本本子。想著寫寫文也挺好。

分配完工作，維持好第一節(jié)下課秩序之后，我坐到學(xué)校當中的涼亭，拿出本子，卻不知道寫什么好。

停更了這么久就是感覺自己才窮，不管是寫什么，都不再有當時編《大洋彼岸》的能力，寫各種各樣的情感也實在覺得自己沒經(jīng)歷過，硬編太假，然后就進入無限期的鴿子地獄。

猶豫間，搭檔從座位上起身，走向那棵樹。她指向那棵樹，我順著她手指的方向看去，是一個綠色的果實。

秋收期間有果子不是很正常嘛？我放下紙筆，走進前一看，是個柚子。

這怎么可能？按以前的視野，學(xué)校里的樹基本都是千篇一律的，好打理的常青樹，然后以能開花的桂花樹之類的作為特色去忽悠，去宣傳，松柏之類的樹都是罕見的，果樹則更別提了。這屬實刷新了我的眼界。

我看向我的搭檔，她掏出手機，給柚子來了個大特寫。

我們到長椅上坐下，不發(fā)一言，然后她起身去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我意識到我是真的不會找話題聊天，打開手機，看向那個準備做卻又猶豫不決的個人課題，腦海里想起前天導(dǎo)師跟我說的話：

“你可以以這個為切入點去跟女生聊聊?！?/p>

第一節(jié)課下課后，我跟著她轉(zhuǎn)回了圖書館，在窗前看著外面的體育課。

“有沒有興趣做個interview？”我打開手機，把我的個人課題給她看：

“大中小學(xué)戀愛關(guān)系的演變。“

當中那段很長，我就不放出來湊字數(shù)了，但，總之很成功。我得到了我想要的第一份素材。

萬事總是開頭難，但采訪不是，被采訪者可以拒絕，，而采訪的內(nèi)容未必確實可信，
樣本總是越多越好。

說不定哪天，當我問遍了全班，我可以得出一個暫定結(jié)論，從而推導(dǎo)出我想找的最終問題：什么是愛。