如果孩子編程不好當(dāng)然是要上培訓(xùn)班的，畢竟編程成績(jī)和已與水平對(duì)孩子的未來(lái)是有很大影響的，如果孩子編程不是太好，或者學(xué)有余力，都可以給孩子報(bào)個(gè)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)一下編程，現(xiàn)在機(jī)構(gòu)以編程老師居多，和傳統(tǒng)中教教學(xué)還是有很多不同之處的，所以可以去體驗(yàn)一下地道的編程教學(xué)。選擇也是有一定標(biāo)準(zhǔn)的，按照這些標(biāo)準(zhǔn)可以去篩選幾家出來(lái)，一個(gè)好的機(jī)構(gòu)最好是符合這幾點(diǎn)要求。

1、選擇專(zhuān)業(yè)老師，看老師水平如何?

看編程老師的專(zhuān)業(yè)水平。找老師學(xué)習(xí)自然要看編程老師水平如何，現(xiàn)在網(wǎng)上編程老師多，選老師最好試聽(tīng)一下，對(duì)比下來(lái)，其實(shí)很大外語(yǔ)老師肯定是要具備專(zhuān)業(yè)的編程知識(shí)技能的，只有這樣才能展開(kāi)系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)工作。但也要實(shí)際看看。

2、課程教學(xué)方式選擇，適合的才是對(duì)的

選機(jī)構(gòu)，課堂形式要對(duì)照選擇，尤其是現(xiàn)在孩子們獲取知識(shí)以及信息的方式多元化，并不死板，如果配合水平比較好的同伴一起學(xué)習(xí)，在課堂上一起競(jìng)爭(zhēng)PK，孩子的學(xué)習(xí)效果自然會(huì)加強(qiáng)許多。要是一對(duì)一的話最好是能固定老師，學(xué)習(xí)環(huán)境是穩(wěn)定的，效果只讓就好。

3、多對(duì)比看看，試聽(tīng)過(guò)程很重要

從我們給孩子找課程的經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，建議在選擇線上編程一對(duì)一的形式主要以一對(duì)一為主，還有就是在學(xué)習(xí)線上課堂上，一節(jié)課就25分鐘左右，我們選了在線少兒編程這個(gè)機(jī)構(gòu)，我覺(jué)得還不錯(cuò)，給你說(shuō)說(shuō)具體情況，國(guó)內(nèi)專(zhuān)業(yè)編程老師一對(duì)一模式。所有編程老師都持有證書(shū)，有著豐富的國(guó)際學(xué)校任教經(jīng)驗(yàn)。并且他們是固定的老師，能夠和孩子建立起師生情誼，讓孩子更好地融入課堂，還有專(zhuān)業(yè)的中教老師全程輔導(dǎo)。

我結(jié)合我兒子上課的經(jīng)歷說(shuō)了選擇需要注意的，最后建議能試聽(tīng)的最好是去試聽(tīng)一下，實(shí)際體驗(yàn)之后我們就知道老師選擇什么樣好，國(guó)內(nèi)專(zhuān)業(yè)的編程老師知識(shí)體系都很正宗的，都可以可以為孩子營(yíng)造更加良好的編程學(xué)習(xí)環(huán)境，以幫助孩子更好地建立編程思維。

華平小超人是專(zhuān)注于3-16歲青少年機(jī)器人編程教育，秉承“幫助孩子提升綜合思維與創(chuàng)新能力”的理念，以少兒編程培訓(xùn)、機(jī)器人編程培訓(xùn)、人工智能教育為主要授課方向，助力青少年在創(chuàng)新、應(yīng)用、技能三大方向的培養(yǎng)。