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FM23新增加了幾個(gè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)項(xiàng)，需要把他調(diào)出來(lái)，便于觀察：分別是：激進(jìn)傳球次數(shù)（向球門(mén)方向的傳遞）和進(jìn)攻區(qū)域傳遞次數(shù)

這兩項(xiàng)數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)誰(shuí)能獲得更多的得分機(jī)會(huì)及掌控比賽

另一個(gè)呢，是展示比賽的勢(shì)頭，與上面的兩個(gè)配合使用

如果，你只看關(guān)鍵鏡頭，這些小工具能很好的幫你判讀比賽發(fā)生了什么，因?yàn)殛P(guān)鍵鏡頭給出的信息太少了。

我頭上還有兩個(gè)隊(duì)伍的陣型及角色信息

這里有個(gè)非常大的隊(duì)伍數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)標(biāo)簽

來(lái)，跑個(gè)幾分鐘看看數(shù)據(jù)變化。大家多多訂閱博主的頻道。

若干時(shí)間過(guò)去了，我們已經(jīng)領(lǐng)先了

比賽勢(shì)頭幾乎五五開(kāi)

我們沒(méi)有主宰比賽，所以要進(jìn)行些調(diào)整了

從敵我雙方的陣型開(kāi)始分析，對(duì)手的陣型是個(gè)單邊。我們是雙邊，可以很輕松的過(guò)載?？梢钥紤]在此下狠手

我們的進(jìn)攻寬度是略寬，同時(shí)我們要求多傳空檔（基本上去了對(duì)手兩個(gè)邊后衛(wèi)的身后）

我們把它拉得再開(kāi)些

傳球的成功率大概80%，節(jié)奏快的時(shí)候傳丟了幾個(gè)球，可以考慮降低點(diǎn)。

這樣，會(huì)讓持球人可以更長(zhǎng)時(shí)間的思考傳球的選擇，而不是匆忙的傳出。

接下來(lái)，我們看看我們的射門(mén)，有6次卻毫無(wú)中的！TMD誰(shuí)干的！

通過(guò)球隊(duì)的數(shù)據(jù)分析，此項(xiàng)。我們來(lái)看看哪個(gè)人干的。

這個(gè)Amuzu小伙子，2射0中……

來(lái)，既然你不行，你就別射了。改去策應(yīng)吧，更注重傳球和機(jī)會(huì)的創(chuàng)造。

再回過(guò)頭來(lái)看看他的屬性。10的射門(mén)和7的遠(yuǎn)射。

比賽又進(jìn)行了會(huì)兒，對(duì)手有兩個(gè)關(guān)鍵的傳球，是在運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)中，不是定位球和其他類(lèi)型的死球下產(chǎn)生的。

同時(shí)，他的比賽評(píng)分為7.2分，顯然他的表現(xiàn)非常的優(yōu)秀。給我們帶來(lái)了大麻煩！

哦，他是對(duì)面的左邊翼衛(wèi)??！我們的球員沒(méi)有很好的限制住他?。。槭裁矗。?！

來(lái)到我們的右路，我們有兩個(gè)隊(duì)員鎮(zhèn)守，而他就是從他們兩人之間主導(dǎo)了比賽，顯然我的球員不能限制他。

這家伙，進(jìn)攻職責(zé)，在比賽中的評(píng)分是6.4，表現(xiàn)不佳啊。進(jìn)攻似乎幫不上什么忙，算了，你去協(xié)防右邊后衛(wèi)吧。

從IFA變成了IWS一個(gè)更傾向于策應(yīng)和創(chuàng)造機(jī)會(huì)的角色

他會(huì)回來(lái)協(xié)助同側(cè)的隊(duì)友。

同時(shí)我安排他去盯住對(duì)面的那位主導(dǎo)比賽的人。

他可是有16的工作投入呢，不虛這項(xiàng)工作。

此外，我禁區(qū)里面幾乎沒(méi)啥人了。我添加了做入禁區(qū)的指令，不要那么著急聰明傳球入禁區(qū)，我們15次射門(mén)，結(jié)果卻不理想。讓他們更冷靜的審視每次機(jī)會(huì)。

比賽，再次跑起來(lái)。Amuzu不再以射門(mén)為第一要素，而是嘗試配合并為隊(duì)友創(chuàng)造機(jī)會(huì)。

之前的設(shè)置，他射門(mén)太多了！當(dāng)下他從IF改成了IW，進(jìn)一步增加創(chuàng)造力。

顯然，他不會(huì)再匆促射門(mén)了，而是專(zhuān)注于為隊(duì)友創(chuàng)造機(jī)會(huì)，把球做入禁區(qū)中。

此刻，我們掌控了比賽。我們終于進(jìn)球咯，預(yù)期進(jìn)球來(lái)到了2.74

接下來(lái)，說(shuō)說(shuō)防守的

面對(duì)聯(lián)賽中最好的球隊(duì)——根克，我們的防守是倍感壓力的，他們已經(jīng)連勝5場(chǎng)

目前，我們的進(jìn)攻勢(shì)頭良好（左側(cè)是他的安德萊赫特）

我們?nèi)〉昧祟I(lǐng)先。

隨后的比賽里，根克進(jìn)行了調(diào)整，接連獲得了5腳打門(mén)！所以，我們要引起注意了。

同時(shí)他們的向前傳遞和進(jìn)攻區(qū)域傳遞數(shù)量激增。

他們的一個(gè)隊(duì)員表現(xiàn)的非常亮眼，全是運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)的關(guān)鍵傳球

一個(gè)很有才華的隊(duì)員

他在這里！并且評(píng)分很高。我們要考慮限制他。

第一步，針對(duì)性里面，緊緊的貼住他，讓他不那么輕易的接球。

接著，看看我的陣型中，和他對(duì)位的人——DIAWARA。

原來(lái)的VOL角色，會(huì)讓DIAWARA在球隊(duì)持球時(shí)，向上壓上，遠(yuǎn)離預(yù)設(shè)的防區(qū)。

改變他的角色為DMS緊緊在那附近活動(dòng)，以便于密切的關(guān)注那個(gè)關(guān)鍵傳球數(shù)量4的人。

同時(shí)，再要求他緊盯。我們有兩個(gè)選擇，一個(gè)是盯對(duì)面的位置，一個(gè)是人盯人。這次我們考慮后者。

來(lái)啦！

他沒(méi)有很快的壓上，因?yàn)樗慕巧荄MS

他在前鋒拿球后，又退了回去

如果他是VOL，他直接再向前了。

此時(shí)的站位，可以很好的照顧到對(duì)面的HORO

很好，接下來(lái)的比賽中，他沒(méi)有更多的貢獻(xiàn)了，完全被我們限制。

最終，我們完勝聯(lián)賽中最強(qiáng)的隊(duì)伍。

快去試試吧。