破題構(gòu)思，這是拿到一個(gè)獨(dú)立寫作題目應(yīng)該要干的第一件事兒了。

因?yàn)槟阆耄绻銓懥艘黄魑?，語言地道，結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，過渡自然，邏輯清晰。。。一切語言上的好處都占齊了，結(jié)果跑題了。。分?jǐn)?shù)可想而知。

因?yàn)樵u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)第一條，就是Effectively addresses the topic and task.

文章要切題。

文章怎么才能切題？

首先得要會(huì)審題。

題怎么審？

我們先給獨(dú)立題做一個(gè)分類。

題型分類有很多種方法，我們可以按照話題分：

社會(huì)（政府花錢、科技進(jìn)步、環(huán)境問題）

教育（教育方法、兒童成長(zhǎng)、大學(xué)教育、教師發(fā)展）

媒體（電視電影、廣告媒體）

生活（休閑娛樂、旅游度假、交友問題）

工作（個(gè)人成功、團(tuán)隊(duì)合作、工作家庭的平衡）

但這樣不容易找到規(guī)律。

我們更加建議按照題型分類，因?yàn)楦菀淄ㄟ^題型來決定寫法。

獨(dú)立寫作的題目大致可以分為三個(gè)維度：

第一維度：?jiǎn)蝹€(gè)事物簡(jiǎn)單題設(shè)，無從句，無邏輯比較關(guān)系；

第二維度：兩者事物簡(jiǎn)單題設(shè)，無邏輯有比較關(guān)系；

第三維度：復(fù)雜題設(shè)，有比較，有邏輯關(guān)系。

?價(jià)值判斷——該不該，好不好

?現(xiàn)象證明——是不是，有沒有

小練習(xí)：你現(xiàn)在可以判定下面的題目屬于第幾維度嗎？

Do you agree or disagree with the following statement?

?1. Children learn about human nature by observing animal behavior.

第一維度現(xiàn)象證明

?2. Children should learn about human nature by observing animal behavior.

第一緯度價(jià)值判斷

?3. Children can only learn about human nature by observing animal behavior.

第一維度絕對(duì)值

?4. Observing animal behavior is the best way for children to learn about humannature.

第一維度絕對(duì)值

?5. By observing animal behavior, children can learn more about human nature than reading books about it.

第二維度比較對(duì)比

?6. Children should observe animal behavior because it can teach them about human nature.

第三維度因果關(guān)系

再來：

?A/D: Sports teach people important? lessons about life. (081205)

第一維度現(xiàn)象證明

?A/D: Spending money on traveling is better than saving for the future. (101005NA)

第二維度比較對(duì)比

?A/D: Only movies about real life are worth watching. (090911)

第一維度絕對(duì)值

?A/D: It is easier to succeed nowadays than in the past. (080802)

第二維度今昔對(duì)比

?A/D: If parents want their children to do well in school, they should limit the hours of watching TV programs or movies. (130312)

第三維度條件關(guān)系

Do you agree or disagree with the following statement:

Governments should charge people money for driving into busy places like city centers during rush hours.?(19.12.21)

第一緯度價(jià)值判斷

Some say that university students should take courses on foreign culture, while others disagree. Which one do you agree with, and why??(19.12.14)

第二維度比較對(duì)比

Is it much easier nowadays for people to maintain health than in the past? (19.9.1/17.8.26/13.12.15)

第二維度今昔對(duì)比

推薦：

【盛哥談思路練習(xí)】

很多時(shí)候，最關(guān)鍵的問題不是來自于寫作本身，而是來自于寫作思路。所以拿到題目之后不要立即去寫，一定要先訓(xùn)練自己的思路。

思路練習(xí)可以遵循以下步驟：

1. 找出題目中的關(guān)鍵詞，確保對(duì)于這個(gè)題目的理解是準(zhǔn)確的。

比如題目中所討論的對(duì)象是中學(xué)生還是大學(xué)生，有沒有年齡上的限制；題目中有沒有給出具體的目的性闡述，也就是題目中已經(jīng)說明清楚了做這件事是為了達(dá)到某個(gè)目的，那么你就需要順著這個(gè)目的進(jìn)行闡述；題目中有沒有時(shí)間或者地點(diǎn)等范圍的限制，你的論述就應(yīng)該在這個(gè)限制范圍內(nèi)進(jìn)行；等等。

2. 不要立刻做出“同意”或者“不同意”的判斷，而是先在草稿紙上畫出思維導(dǎo)圖，分別去想如果“同意”我們能夠給出什么樣的理由去支撐，如果“不同意”，我們又能給出什么樣的理由去支撐。接下來去對(duì)比一下自己能夠想到的理由，去找最容易去闡述的角度進(jìn)行寫作;【前提是，我們肚子里得有點(diǎn)東西~】

3. 這時(shí)候也別著急立刻去寫作，而是從你剛才選取的立場(chǎng)中選擇2個(gè)左右你覺得最容易操作的理由，去想為了進(jìn)一步解釋這個(gè)理由，你能夠給出什么樣的信息，在草稿紙上記錄下來（這其實(shí)就是問自己“為什么”的過程， 你可以問自己“為什么會(huì)這樣”以及“這樣能夠帶來什么結(jié)果”。）在這個(gè)過程中，一定要注意你想到的闡述信息是緊密圍繞你給出的理由的，不要寫出第三方無關(guān)的信息。

4. 當(dāng)你把具體的解釋想出來之后，可以根據(jù)你的解釋內(nèi)容去安排一個(gè)例子框架，比如常用的框架是“一個(gè)人，以前處于什么狀態(tài)，經(jīng)歷了什么，現(xiàn)在處于什么狀態(tài)”。當(dāng)然，不同理由采用的例子框架也有所不同，需要根據(jù)實(shí)際情況靈活設(shè)置，無論什么框架，都要能夠很好地去體現(xiàn)你要證明的內(nèi)容。當(dāng)例子框架搭建結(jié)束之后，可以在框架基礎(chǔ)上去補(bǔ)充細(xì)節(jié)信息讓例子更加充實(shí)。

5. 完成了以上的內(nèi)容之后再去進(jìn)行寫作，寫作的時(shí)候要注意語言的正確恰當(dāng)使用以及句子之間邏輯結(jié)構(gòu)的合理性。