福建省質(zhì)檢這樣寫作文,閱卷人真的很難不喜歡!

作為閱卷人最關(guān)注的采分點(diǎn)之一,一個(gè)亮麗的開頭能使人見之傾心,頓生好感;一個(gè)精彩的結(jié)尾亦能讓人難以掩卷,拍案叫絕。
省質(zhì)檢開考在即,高考直通車給大家整理了作文開頭和結(jié)尾的寫法和范例,趕緊收藏學(xué)起來吧!
打造好開頭
01好開頭的要求
1.快——迅捷。入題要快。最好是開門見山。記住,不要玩“深沉”,不要玩玄而又玄的“哲理”。應(yīng)旗幟鮮明,快人快語,盡快釋放“動(dòng)情力”,迅速打動(dòng)閱卷老師的心。
2.簡——簡潔。這是明朗的保證。開頭最好三兩句成段,引入本論。
3.靚——精彩。這也是傳統(tǒng)文論中所說的“鳳頭”。精彩的開頭,最突出的效果是吸引閱卷者,給閱卷者留下好的印象。文章開頭要精彩,多用比喻、類比、排比等修辭引入論點(diǎn),還可引述名言、講述寓言故事導(dǎo)入話題。
02開好頭的方法
古人云“先規(guī)矩而后巧”,好的開頭方法不妨在套用中逐漸掌握,在今后的寫作實(shí)踐中,“運(yùn)用之妙,存乎一心”。下面就介紹一些好的開頭方法。
1.開門見山法阿
開門見山,是考場議論文采用率最高的一種方法。即在文章的一開頭就與全文的中心論點(diǎn)保持方向一致,不是亮出觀點(diǎn),就是導(dǎo)出觀點(diǎn)。
例:人有七情,自有喜好與厭惡之情,然而,當(dāng)這種好惡之情摻入對真理的認(rèn)識時(shí),又會(huì)有怎樣的影響呢?(《勿以好惡論斷之》開頭)
點(diǎn)評:一起筆就緊扣情感與認(rèn)知,以一種假設(shè)將讀者的思維引向?qū)Ρ举|(zhì)問題的思索,文章的立意顯得十分深刻。這樣的入題方式,簡潔,卻分量十足。
2.引用名言法
引用名言,就是在作文開頭就直接引用一句名言警句,并且用這句話作為全文的中心論點(diǎn)。這里所說的名言,包括古今中外名人名言、格言諺語、詩詞歌賦等。
例:人是有感情的,正如古語所說的:“人非草木,孰能無情?”故而,在認(rèn)知事物時(shí)便不自覺地附著了濃濃的個(gè)人情感。于是有了“情人眼里出西施”的纏綿,“感時(shí)花濺淚”的悲戚。 (《怎一個(gè)“情”字了得》開頭)
點(diǎn)評:文章開頭即緊扣住一個(gè)“情”字,在三句話中嵌入了三句有關(guān)情感的名言,顯示出考生較為扎實(shí)的寫作功底。底蘊(yùn)說白了就是積累,走上考場的時(shí)候,相信不少考生都已積累了不少的名言警句,高考作文就是要把平時(shí)的積累展示出來。
3.設(shè)問開篇法
自己提出問題,自己解答問題。使用這種方法能啟發(fā)人的思考。
例:怎樣看待得與失呢?關(guān)鍵要看為什么得,為什么失,如果為了國家和人民的利益而犧牲一些個(gè)人利益,這樣的“失”是值得的。相反,為了追求個(gè)人利益,不惜損害國家和人民的利益,這種“得”的代價(jià),是遭人鄙視和唾罵!(《得與失》開頭)
點(diǎn)評:在文章開頭,先就要議論的問題提出疑問,然后在回答問題中提出自己的觀點(diǎn),簡潔明了。
4.闡釋概念法
在文章開頭,將標(biāo)題或相關(guān)概念的含義解釋一下,從而明確全文的中心論點(diǎn)。
例:太陽每天東升西落,行人每天匆匆而過,我們都在看似平靜的生活里奮力地拼搏。若說詩意地生活,在我看來并非海明威仰望乞力馬扎羅之雪時(shí)的浪漫,不是梭羅獨(dú)居瓦爾登湖畔的寂寞。而是在紛繁現(xiàn)世之中,留一方凈土種理想,然后一刻不停去奮斗,直至收獲人生一片金黃麥田。(《詩意地生活》開頭)
點(diǎn)評:文章開頭準(zhǔn)確解釋概念,給人印象清晰明確。
5.排比入題法
用排比的句式,引入議論文,是一種很好的寫作方法。
例:你會(huì)因喜愛北國的皚皚白雪而對南國的椰樹海風(fēng)不屑一顧嗎?你會(huì)因沉迷于江南的小橋流水、青瓦白墻而否定西北“大漠孤煙直,長河落日圓”的美嗎?你會(huì)介意林黛玉“使性子”而不看經(jīng)典名著《紅樓夢》嗎?你會(huì)鐘情流行音樂而厭煩“沉悶乏味”的古典音樂嗎?
古希臘哲人曾說,人是感情的動(dòng)物。因此,面對大千世界,感情上的親疏遠(yuǎn)近、喜好憎惡往往會(huì)影響到對人、對事的看法。相信每個(gè)人的心中都會(huì)有架天平,有個(gè)自己的標(biāo)準(zhǔn),用來衡量周遭的一切。
(《心中的天平》開頭)
點(diǎn)評:優(yōu)雅的語言、和諧的音節(jié)、豐富的形象還不足以觸動(dòng)你的情感嗎?還不足以讓你在美的品味中恍然大悟“原來對美的感知,對人對事的看法,都是受到心中那架天平的影響”嗎?
6.比喻入題法
在高考作文中,用比喻的形式,也是一種入題的思路。引用一個(gè)故事、一則寓言,或者一段笑話作為譬喻,然后從譬喻中引出總結(jié)的中心論點(diǎn)。
例:《笑林》中有這樣一則笑話:一個(gè)人走路時(shí)不小心跌了跤,爬起來走了幾步,又摔了一跤。于是他懊惱不已:“早知還要摔跤,當(dāng)初何必爬起來呢?”這樣,他坐在路上再也不起來了。這個(gè)人是可笑的,他的可笑之處在于“一朝被蛇咬,十年怕井繩”。如果每個(gè)人都像他一樣,新生事物就不可能出現(xiàn),社會(huì)就不可能向前發(fā)展。 (《跌跤與摔跤》開頭)
點(diǎn)評:一個(gè)可笑的故事開頭,一下子吸引了讀者,形象生動(dòng),文章的意趣頓生。
7.轉(zhuǎn)述材料法
如果是材料作文,在開頭直接地引用材料,轉(zhuǎn)述材料,也是一種入題的好形式。材料作文的開頭要注意三點(diǎn):一是轉(zhuǎn)述材料必須簡潔,二是必須根據(jù)試題要求和提示轉(zhuǎn)述,三是迅速從敘述轉(zhuǎn)入議題或論點(diǎn)。這樣的開頭,既緊扣材料,又緊扣話題,突出中心,可謂“一舉三得”,起到了開宗明義的效果。
例:兒子與鄰居說了相同的話,富人卻持截然相反的態(tài)度。寓言中的富人在現(xiàn)實(shí)生活中有許多影子。是非的天平,需要理智的手去擺布,莫讓感情的砝碼左右了你的判斷。(《莫讓感情迷了是非眼》開頭)
點(diǎn)評:采用轉(zhuǎn)述材料、簡潔入題的形式,觀點(diǎn)明確,直截了當(dāng),讓人眼前一亮。
打造好結(jié)尾
01好結(jié)尾的要求
1.完成主題。結(jié)尾要使讀者對全文有一個(gè)完整而深刻的認(rèn)識。白居易在《新樂府序》中贊美“卒章顯志”的寫法,就是說篇末要體現(xiàn)主旨。
2.簡潔有力。結(jié)尾是給讀者以最后的、決定性的印象的部分,不能拖泥帶水,要言簡意賅,明確有力。
3.令人回味。這與開頭要引起讀者的興趣一樣,結(jié)尾要令其念念不忘,有“余音裊裊,三日不絕”的效果。
02收好尾的方法
1.首尾呼應(yīng),結(jié)構(gòu)圓合
這樣的結(jié)尾,一是呼應(yīng)標(biāo)題,凸顯話題意識,強(qiáng)化文章主題;二是呼應(yīng)開頭。呼應(yīng)開頭顯得文章結(jié)構(gòu)完整,關(guān)合嚴(yán)密,可給讀者留下整體性的美感。
例:【開頭】一位歷經(jīng)無數(shù)商戰(zhàn)感到身心疲憊的企業(yè)家到禪寺參拜。企業(yè)家問胡須雪白的高僧,如何才能讓自己和企業(yè)創(chuàng)造最大的價(jià)值。面目慈祥的高僧沒有直接回答企業(yè)家的問題,而是指了指正在淘米準(zhǔn)備做飯的小和尚旁邊的米桶,問道:“一碗米有多大價(jià)值?”
【結(jié)尾】要敢于把自己釀成一瓶酒,哪怕機(jī)會(huì)微小,前途渺茫,但只要你努力了,生活中的風(fēng)雨,前行路上的挫折,就會(huì)成為將自己釀成美酒的酒曲。用苦難來發(fā)酵,用執(zhí)著來升溫,挺過去,你就會(huì)成為芳醇甘洌的美酒。(《把自己釀成一瓶酒》)
點(diǎn)評:文章開頭,借一個(gè)小故事,提出了怎樣使人生價(jià)值最大化的問題,以反問作結(jié),留下懸疑。結(jié)尾則用一個(gè)比喻“把自己釀成一瓶酒”,巧妙地回答了這個(gè)問題——改變越大,困難成本越高,人生的價(jià)值就越高。且這個(gè)結(jié)尾,圓滿地總結(jié)了全文。
2.卒章顯志,畫龍點(diǎn)睛
就是經(jīng)過層層論證,最后水到渠成,得出結(jié)論,或鑄煉哲理語句,以畫龍點(diǎn)睛之筆,使文章主題深刻化。
例:總之,我們要拿來。我們要或使用,或存放,或毀滅。那么,主人是新主人,宅子也就會(huì)成為新宅子。然而首先要這人沉著,勇猛,有辨別,不自私。沒有拿來的,人不能自成為新人,沒有拿來的,文藝不能自成為新文藝。(魯迅《拿來主義》結(jié)尾)
點(diǎn)評:作者于結(jié)尾處總結(jié)全文,強(qiáng)調(diào)“我們”必須實(shí)行“拿來主義”,但要注意“沉著,勇猛,有辨別,不自私”。
3.設(shè)問收束,總結(jié)感召
例:寫罷此文,掩卷沉思:我們是否有勇氣嘲笑鳥的單純?仔細(xì)想想走過的路程,我們是否也有過像它們一樣的錯(cuò)誤?在經(jīng)歷了許多事情之后,我們完全有可能得出這樣的結(jié)論:“尺長”不能笑“寸短”!(《“尺長”豈能笑“寸短”》結(jié)尾)
點(diǎn)評:這篇文章以設(shè)問結(jié)束全篇,設(shè)計(jì)的“兩問”聯(lián)系到“我們”自身,在綜合全篇、收束文章論證內(nèi)容的同時(shí)很能發(fā)人深省。最后,又以“結(jié)論”引出文章的中心,進(jìn)一步點(diǎn)題,間接回答上面的“兩問”?!皢枴币允帐按稹币渣c(diǎn)題,一氣呵成,干脆利落,成為全篇一個(gè)有機(jī)的組成部分。
