提起“遙不可及”的藝術(shù)天才，生活中絕大多數(shù)人的內(nèi)心都是滿懷羨慕和向往；然而在天才的真實世界里，在舞臺上迎來鮮花和掌聲的背后，他在絕大多數(shù)時間里承擔(dān)得更多的卻是孤獨，苦痛，甚至是失去生命等各種不幸。

波蘭電影《盲琴師》就是這樣的一部影片，影片根據(jù)天才盲人鋼琴家米耶特的事跡改編，用兩個小時還原了這位藝術(shù)家短暫而又震撼的非凡一生。

不像《鋼琴家》的主人公那樣因為鋼琴彈得好而幸運地?fù)Q起一條命，也不像《海上鋼琴師》的主人公那樣在享譽世人膜拜后安然地選擇自己的世界，更不像《調(diào)音師》的主人公那樣經(jīng)歷一波三折的曲折人生，《盲琴師》的主人公卻是經(jīng)歷世人難以承受的孤獨和各種不幸。

少年時面臨眼睛失明，而遭到父親狠心的拋棄與虐殺；驚恐絕望中被母親救下，卻面臨修道院的嚴(yán)格管控，以及母親的離世；身負(fù)才華，卻不能選擇自己喜歡的爵士音樂演奏，而和老師分道揚鑣；此后在演奏音樂的過程中無數(shù)次遭遇酒吧客人的嘲諷，老板的阻止。

周圍的世界非但沒有因為他是個盲人并遭遇了各種不幸慘事而對其抱以同情或是施出援手，反而卻無數(shù)次地投之以嘲笑、鄙夷，不解，以及不斷的背叛。

滿懷希望地拜訪自己欽佩已久的鋼琴家，卻遭遇對方無視，他只能在鋼琴前承受巨大的失落；自認(rèn)為和同命相憐的女歌手墜入愛河，卻遭到對方無情地拒絕，甚至自己為愛人譜寫的鋼琴曲也無法落實；幸運地得到了右眼可能復(fù)明的機會，然而換來的卻是他敏銳才華的喪失。

《盲琴師》的主人公的一生注定是一個悲劇：他可以用音樂與命運抗?fàn)?，可以用音樂書寫自己的故事，他也可以用音樂獲得他人給的各項榮耀，然而他改變不了身邊搭檔的相繼離去，他解決不了愛人和音樂的平衡，他更無力扭轉(zhuǎn)命運早已注定的結(jié)局。

他的世界只有音樂，然而這樣的夢想注定要被這個冷冰冰的世界所摧殘。

在題材上，波蘭電影《盲琴師》選擇一個盲人音樂藝術(shù)家29歲短暫的一生，“天才與瘋子”的演繹在探索藝術(shù)家內(nèi)心世界的同時，自然更能震撼觀眾內(nèi)心的心弦。

此外在表演上，《盲琴師》也有可圈可點之處。繼上次和導(dǎo)演馬切伊·佩普日察合作一部以殘疾并不能說話的電影《生命如此美好》之后，演員大衛(wèi)·奧格尼克也在《盲琴師》中再次奉獻(xiàn)上精湛的演技，挑戰(zhàn)了盲人的角色。

在外形形體上，演員大衛(wèi)·奧格尼克很準(zhǔn)確地抓住了盲人身體略顯僵硬，不夠協(xié)調(diào)靈活的特點，無論是身體動作的夸張性，還是時不時雙手抓衣服的刻畫，也深深地刻畫了這個獨有的群體特征。

而在心理上，時而自卑、緊張，時而悲痛落寞，時而興奮喜悅，時而張狂狂怒，“天才與瘋子”融為一體，讓觀眾領(lǐng)悟這位獨特天才人生的心路歷程。