大家好，我是專注語文閱讀理解，科學提分的少明老師！專注做一件事，死磕語文閱讀理解！讓您的孩子成為閱讀理解尖子生！

由于閱讀理解題型的特點，導致學生在這一部分花費的時間比較長。有的學生在答題的時候，對于自己不肯定或是不會答的題目念念不忘，或是鉆進了牛角尖，耽誤了較多的時間，導致之后的題目無法進行，更甚至是使得自己的考試時間不夠用，后面會做的題目也沒有完成。

對此，少明老師為大家分享3條比較好的方法，有助于學生應(yīng)對語文閱讀理解！

解答問題

所謂“解答問題”，就是要讓學生在根據(jù)語文閱讀理解問題的要求來回答相應(yīng)的問題，回答問題力求做到以下諸點：

01
不可不答，不答則無分

學生只有回答閱讀材料要求所的提問題，才能得分。我們老師對學生進行語文閱讀理解訓練時，就必須向?qū)W生說明這一點，不可不答，不答則無分。

02
不亂答，亂答也不得分

學生不聯(lián)系語文閱讀理解問題的要求來回答，我們稱之為亂答題。亂答本質(zhì)上是與學生不答題一樣，沒有成績。我們在語文閱讀理解訓練中強調(diào)學生要答滿線格，但并不是讓學生在語文閱讀理解訓練題線格中胡說和亂說，因為學生亂答也不得分。

03
言之有據(jù)，持之有理

所謂“言之有據(jù)”就是要學生在閱讀試卷的文字材料上找原話、找依據(jù)，不能憑空瞎說。

語文閱讀理解的答案也是人定的參考答案，我們的學生不要害怕，任何問題的回答都不可能與教師的參考答案一模一樣。

語文閱讀理解得分的主動權(quán)在我們同學們手中，關(guān)鍵是在于你有沒有“言之有據(jù)”地來作答。

所謂“持之有理”就是讓學生根據(jù)問題能夠說出一個所以然來，能說出一個道道來，或謂之“自圓其說”。

答案基本考慮成熟之后，還需要注意一下表述的語言。語言簡潔明了，能達到事半功倍的效果；重復(fù)羅嗦，不得要領(lǐng)，往往會出力不討好。

每天分享關(guān)于閱讀理解的學習的知識和經(jīng)驗，歡迎關(guān)注交流！

如何系統(tǒng)學習？

像今天分享的方法，只能說是咱們系統(tǒng)課程的千分之一都不到，因為這只是一個簡單的解題流程，咱們的課程歸納了：

閱讀理解知識體系：5大核心34組專業(yè)術(shù)語

閱讀理解題型體系：8大題型+21種小題型

閱讀理解方法體系：24套解題清單

只要掌握了，輕松破解小升初和中考閱讀理解丟分問題。

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2.【詞語替換】800字學習

3.【詞語意思】4分鐘吃透

4.【語句意思】尖子生必會

5.【句段作用】2步搞定

6.【劃分層次】5大邏輯吃透

7.【中心思想】2個流程+4大線索

8.【概括內(nèi)容】6點拿高分

9.【語句作用】3個關(guān)鍵+3個步驟+2個問法

10.【標題作用】2步分析+3步解題！

11.【記敘方法】3種底層方法

12.【描寫方法】10分鐘學會

13.【圖文轉(zhuǎn)換】高分解題

14.【概括內(nèi)容】4條路徑解決

15.【人物描寫】這樣做拿高分

16.【開放題型】5步+2個重點

17.【詞語賞析】4步解題+2個關(guān)鍵

18.【列數(shù)字】的關(guān)鍵作用分析

19.【人物形象】2步流程+4個問法

20.【人物心理】一篇文章講透

21.【語言描寫】2問+2步拿高分

22.【神態(tài)描寫】1篇文章+2個問法+3步解題

23.【心理描寫】高分解題流程

24.【環(huán)境描寫】實戰(zhàn)分析，流程+例題

2919字拆解·修辭手法【比喻】

1678字拆解·修辭手法【比擬】

1519字拆解·修辭手法【夸張】

1019字拆解·修辭手法【排比】

1369字拆解·修辭手法【反復(fù)】

1200字拆解·修辭手法【對偶】

1000字拆解·修辭手法【反語】

1221字拆解·修辭手法【反復(fù)】

1500字拆解·修辭手法【設(shè)問】

1070字拆解·修辭手法【引用】

1538字拆解·修辭手法【借代】

1386字拆解·修辭手法【通感】

3000字拆解·修辭手法【番外篇】

我是專注語文閱讀理解提分的少明老師！專注做一件事，死磕語文閱讀理解！我們有系統(tǒng)的教學方法，科學訓練，拿高分！