“哈？？？綾華你在干什么??！回去吧，這里是課堂，不是下課！”接著我就把她放回原位，然后再開始教今天的內(nèi)容：“你們或多或少都學(xué)過(guò)原力，只不過(guò)那時(shí)被稱為元素力罷了，而之后的課程，我將先教你們一個(gè)基本功，原力感知。這個(gè)基本功練好，可以讓你知道對(duì)手的下一步行動(dòng)和內(nèi)心所想，甚至不戰(zhàn)而屈人之兵。”此時(shí)沒(méi)有一位學(xué)生完全心無(wú)二意，我知道。

"好接下來(lái)，閉上你的眼，塞上你的耳，專注于原力感知，嘗試用手去指向我的位置。"看來(lái)學(xué)生天賦不錯(cuò)嘛，指的基本準(zhǔn)確。然后我用原力向班內(nèi)每個(gè)學(xué)生發(fā)了信息："嘗試用手指向我紅色的那把光劍所在的位置，注意，是紅色的。紅色的！"接著我把兩把光劍都拔了出來(lái)，讓它們兩在教室內(nèi)穿梭于學(xué)生之間，翻飛于屋梁之上，最后，停留在我的手心。果然，一半同學(xué)沒(méi)有分清楚紅藍(lán)色光劍，但是綾華，熒，甘雨，申鶴，心海五人指得非常準(zhǔn)，而且對(duì)于離自己的距離也有清晰的判斷。不錯(cuò)不錯(cuò)！再發(fā)一條信息："嘗試侵入別人的內(nèi)心，保護(hù)自己的內(nèi)心不被侵入。"結(jié)果，原力感知方面?zhèn)鱽?lái)了大量的壓力，有五人突破了第一層防御，竄到了我的意識(shí)門口，哦，就是那天賦異稟的五人。我在意識(shí)的防御墻外，用原力移動(dòng)將她們推回了自己的心靈。而接下來(lái)，我滲入了她們的心靈，果然，五人的心靈接成一片。

綾華：“這個(gè)技巧真不錯(cuò)，能讓我探測(cè)到那些偷腥貓的所思所想，并且提前阻止了?！?/p>

熒：“綾華，誰(shuí)是偷腥貓呢？我哥本來(lái)就是我的！”

心海：“空老師能量保護(hù)系統(tǒng)啟動(dòng)，目標(biāo)綾華，熒。”

甘雨：“fire on my command”

申鶴：“空天打擊系統(tǒng)準(zhǔn)備，從仙界來(lái)的紅繩已鎖定四人?！?/p>

綾華：“開戰(zhàn)吧！”

而我在五人對(duì)話的沙盤旁，正笑著看：“有趣，掌握的不錯(cuò)?！?/p>

但我總感覺我是不是教多了，有點(diǎn)危險(xiǎn)。趕快傳達(dá)信息：“好，心靈攻防停止。請(qǐng)大家睜開眼，恢復(fù)正常視聽覺。”頓時(shí)，全體學(xué)生睜眼。

“作業(yè)，練習(xí)原力感知，至下節(jié)課前盡量達(dá)到不用屏蔽視聽覺就能接收原力感知的信息的程度?！蔽也贾昧俗鳂I(yè)，“現(xiàn)在，請(qǐng)大家成組練習(xí)原力感知，按照之前的模式?！本o接著，全體同學(xué)聚成了幾十組，各自開始了練習(xí)，然而，我忘開了原力感知，完全不知道那五人已經(jīng)練習(xí)到哪了。