我畫了一幅畫。圖的上面是天空，天空里的“鉤子”代表我已經(jīng)弄懂的知識點；圖的下面是大海，大海里的魚是我沒有弄懂的知識點。

記憶未知的知識點就是想辦法把天空里的“鉤子”與水里的“魚”聯(lián)系起來。
我自己在記憶英語單詞的時候經(jīng)常性地用這個方法，舉兩個例子。

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例子一：記憶單詞prestige[pre?sti??]。

這個單詞的意思是威信、威望。

我幻想在森林里，總是欺負(fù)其他的小動物的tiger（老虎）不小心被石頭絆倒，死掉了。這個時候狐貍剛好路過看到了，靈機(jī)一動，叫來小動物們，站在老虎前面，一腳踩在老虎身上，告訴它們說，老虎是它打死的。小動物們都鼓掌叫好，狐貍就有了威望、威信。

這里面，prestige拆分為pre（在...的前面）s（死）tige（老虎）。狐貍站在死亡的老虎前面，假裝是自己打死的，于是就有了威望。

這里要特別留意的是：①pre的發(fā)音是[pri]，而不是[pre]。②tige后面不接r，且i發(fā)[i]而不是
[a?]。

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例子二：記憶單詞privilege[?pr?v?l?d?]。

這個單詞的意思是特權(quán)、特殊待遇。
聯(lián)想：古老的村莊有許多戶人家。依河而建的人家比山后面的人家有優(yōu)先挑水的特權(quán)。

這里面，privilege拆分為pri（類似pre，在...的前面）vilege（類似village村莊）。在村莊最前面的人家有特權(quán)。

同樣要注意個別字母的區(qū)別和發(fā)言的不同。