成都教育研究?四川省成都市樹(shù)德實(shí)驗(yàn)中學(xué)?2022-05-13 16:39

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數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)教育創(chuàng)新.多維提升育人質(zhì)量

Chengdu-Chongqing economic circle

成渝雙城經(jīng)濟(jì)圈

為深入貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神，落實(shí)《中共中央辦公廳國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱“雙減”），?加快推進(jìn)成渝“雙減”工作落實(shí)落地，持續(xù)提升教育現(xiàn)代化水平，推動(dòng)教育創(chuàng)新發(fā)展，打造高質(zhì)量教育協(xié)同發(fā)展樣板，努力辦好人民滿意的教育，助力成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)。5月11日，成渝雙城經(jīng)濟(jì)圈“雙減”背景下基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展研討會(huì)在成都市青羊區(qū)成功召開(kāi)。

本次會(huì)議以“數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)教育創(chuàng)新 多維提升育人質(zhì)量”為主題，在重慶市教育委員會(huì)與成都市教育局的指導(dǎo)與支持下，由重慶市教育科學(xué)研究院、成都市教育科學(xué)研究院、成都市青羊區(qū)教育局主辦，成都市青羊區(qū)教育科學(xué)研究院、重慶市渝中區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院承辦。由成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、成都市樹(shù)德實(shí)驗(yàn)中學(xué)、重慶市巴蜀小學(xué)、重慶南開(kāi)兩江中學(xué)校協(xié)辦。

中國(guó)教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育研究所所長(zhǎng)李鐵安，重慶市教育科學(xué)研究院院長(zhǎng)蔡其勇，重慶市教育科學(xué)研究院初等教育研究所所長(zhǎng)康世剛，重慶市教育科學(xué)研究院中等教育研究所副所長(zhǎng)周智良，成都市委教育工委委員、成都市人民政府總督學(xué)石斌，成都市教育科學(xué)研究院院長(zhǎng)羅清紅，成都市教育科學(xué)研究院副院長(zhǎng)李洪兵，成都市青羊區(qū)委教育工委書(shū)記、區(qū)教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)冉潔瑩，青羊區(qū)教育局黨組成員、區(qū)教育考試中心主任張勇，重慶市渝中區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院院長(zhǎng)宋文君，成都市青羊區(qū)教育科學(xué)研究院院長(zhǎng)邵開(kāi)澤，重慶市巴蜀小學(xué)副校長(zhǎng)郭婭娟，重慶南開(kāi)兩江中學(xué)副校長(zhǎng)李南蘭，成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)李蓓，成都市樹(shù)德實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)易永倫等出席了本次研討會(huì)。

本次研討活動(dòng)以線上線下相結(jié)合的形式開(kāi)展，線下主會(huì)場(chǎng)設(shè)在成都市青羊區(qū)教育科學(xué)研究院，分會(huì)場(chǎng)設(shè)在重慶市渝中區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院，并通過(guò)教研網(wǎng)、成都市中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)“師培通”進(jìn)行直播，來(lái)自成渝地區(qū)和全國(guó)其他省市教師近四萬(wàn)人在線上參加了此次活動(dòng)。研討會(huì)由成都市教育科學(xué)研究院院長(zhǎng)助理黃祥勇主持。

成都市青羊區(qū)委教育工委書(shū)記、區(qū)教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)冉潔瑩在開(kāi)幕式上致辭。自2021年“雙減”政策實(shí)施以來(lái)，青羊區(qū)堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央國(guó)務(wù)院決策部署，把“雙減”作為教育“一號(hào)工程”實(shí)施，聚焦“校外校內(nèi)”雙向發(fā)力，切實(shí)減輕學(xué)生校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，推行校內(nèi)提質(zhì)減負(fù)“三大行動(dòng)十大舉措”，創(chuàng)新實(shí)施“5+2+N”行動(dòng)，推動(dòng)課堂教學(xué)“提質(zhì)進(jìn)位”、作業(yè)設(shè)計(jì)“提檔升級(jí)”、課后服務(wù)“提標(biāo)擴(kuò)面”、評(píng)價(jià)監(jiān)測(cè)“提優(yōu)增效”。冉局長(zhǎng)希望通過(guò)此次研討會(huì)借力更多專家智慧，協(xié)力探索“雙減”新經(jīng)驗(yàn)，共謀教育高質(zhì)量發(fā)展新路徑，不斷推進(jìn)成渝地區(qū)教育改革發(fā)展之路，努力為孩子們的幸福人生添彩奠基。

成都市委教育工委委員、成都市人民政府總督學(xué)石斌致辭，他強(qiáng)調(diào)努力辦好人民滿意的教育是“雙減”工作的最終落腳點(diǎn)，是教育改革的重要價(jià)值和歸宿。期待大家能學(xué)習(xí)借鑒相互的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，因地制宜，探索教育教學(xué)規(guī)律，創(chuàng)新教育教學(xué)方法，努力實(shí)現(xiàn)“三位一體”育人新格局，為全面提升成都市整體教育質(zhì)量、促進(jìn)成渝雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)做出努力和貢獻(xiàn)。

Chengdu-Chongqing economic circle

成渝雙城經(jīng)濟(jì)圈

本次研討會(huì)共發(fā)布了三個(gè)主報(bào)告與六個(gè)分報(bào)告。啟動(dòng)儀式后，成都市教育科學(xué)研究院院長(zhǎng)羅清紅就成都市整體推進(jìn)“雙減” 工作的思考與行動(dòng)做專題報(bào)告。他提到，當(dāng)前成都“雙減”工作重點(diǎn)著眼于作業(yè)優(yōu)化和課堂提質(zhì)兩方面，課堂提質(zhì)是“雙減”行動(dòng)的最終落腳點(diǎn)。在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)“雙減”文件精神的基礎(chǔ)上，成都教科院推出“一個(gè)堅(jiān)守、四級(jí)聯(lián)動(dòng)、八線并行、十大行動(dòng)”的工作路線圖，聚焦課堂深化要素改革，提升作業(yè)設(shè)計(jì)與命題能力，全面統(tǒng)籌、把牢“雙減”方向舵。為打造作業(yè)資源共享平臺(tái)，成都市教科院面向全市義務(wù)教育學(xué)段遴選了46所作業(yè)資源建設(shè)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，探索基于大數(shù)據(jù)下精準(zhǔn)作業(yè)的資源建設(shè)工作?；谧鳂I(yè)樣本數(shù)據(jù)收集和分析，破解學(xué)習(xí)黑箱，為每個(gè)學(xué)生找到適切的、個(gè)性的學(xué)習(xí)路徑和方式，為教育提質(zhì)減負(fù)賦能。

中國(guó)教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育研究所所長(zhǎng)李鐵安以“為學(xué)生提供高品質(zhì)學(xué)習(xí)生活——‘雙減’背景下的學(xué)校課程教學(xué)改革”為題做主題報(bào)告，他從構(gòu)建“雙減”背景下德智體美勞全面培育基礎(chǔ)教育體系出發(fā)，提出課堂要通過(guò)“問(wèn)題解決”實(shí)現(xiàn)“應(yīng)試”與“育人”雙效功能，為“雙減”提質(zhì)增效提供了更豐富的路徑思考。

重慶市教育科學(xué)研究院院長(zhǎng)蔡其勇做“開(kāi)發(fā)優(yōu)質(zhì)課程資源，助力‘雙減’提質(zhì)增效”主題報(bào)告。他提到，為助力“雙減”提質(zhì)增效，構(gòu)建可持續(xù)發(fā)展的城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)課程資源共建共享體系，重慶市教科院整合名校、企業(yè)力量，通過(guò)兩年的不懈努力，開(kāi)發(fā)了9339節(jié)優(yōu)質(zhì)課程資源，研發(fā)了重慶云課堂，形成了獨(dú)具特色的在線教育服務(wù)體系。

成渝兩地圍繞共同的“雙減”話題，充分挖掘與利用各自的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)，分享了在“雙減”工作中的思考和探索。

隨后，成渝兩地在落實(shí)“雙減”工作中具有代表性的兩家區(qū)級(jí)教研與教師發(fā)展部門分別進(jìn)行了分報(bào)告交流。

成都市青羊區(qū)教育科學(xué)研究院院長(zhǎng)邵開(kāi)澤分享了主題為“以終為始 ??四維提質(zhì)——全力構(gòu)建雙減背景下基礎(chǔ)教育高質(zhì)量育人專業(yè)支撐體系”的報(bào)告，針對(duì)青羊區(qū)教科院在“雙減”背景下，從微觀、中觀、宏觀三個(gè)層面構(gòu)筑起集教研、科研、師培、監(jiān)測(cè)、評(píng)估的“五位一體+決策服務(wù)”的教科研服務(wù)體系做了專題介紹。

重慶市渝中區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院院長(zhǎng)宋文君分享了“基于教研‘三育人’的課堂教學(xué)質(zhì)量提升區(qū)域?qū)嵺`”。她從價(jià)值旨?xì)w、實(shí)踐路徑及機(jī)制創(chuàng)新三方面做了分享，即提升課堂教學(xué)質(zhì)量的三條重要路徑：回歸育人主陣地，讓“減負(fù)”從課堂出發(fā)；聚焦課堂教學(xué)改進(jìn)，讓“減負(fù)”與提質(zhì)并行；推進(jìn)教研協(xié)同，讓“減負(fù)”與文化共生。

成渝兩地四所學(xué)校分別就“雙減”背景下學(xué)校在“延時(shí)服務(wù)”“課堂改進(jìn)”“作業(yè)提質(zhì)”“評(píng)價(jià)改革”四個(gè)方面的思考和實(shí)踐做了主題分享。

成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)李蓓以“為了學(xué)生的無(wú)限可能——成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)課后延時(shí)服務(wù)全域質(zhì)保的思考與實(shí)踐”為題，介紹了學(xué)校課后延時(shí)服務(wù)的具體做法。重慶市巴蜀小學(xué)副校長(zhǎng)郭婭娟分享了“‘雙減’改革落地見(jiàn)效的系統(tǒng)思考”。成都市樹(shù)德實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)易永倫在分報(bào)告“優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)提高學(xué)習(xí)效能”中以作業(yè)統(tǒng)籌作為“雙減”工作的切口，分享了學(xué)校的具體做法。重慶南開(kāi)兩江中學(xué)副校長(zhǎng)李南蘭在“有效評(píng)價(jià)構(gòu)建成長(zhǎng)型思維”報(bào)告中，從學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的視角，介紹了學(xué)校的思考與實(shí)踐。

本次論壇分會(huì)場(chǎng)設(shè)在成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)與成都市樹(shù)德實(shí)驗(yàn)中學(xué)。下午，各分會(huì)場(chǎng)上成渝兩地分別進(jìn)行了課堂教學(xué)展示，并由學(xué)科專家進(jìn)行點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo)。

在成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)分會(huì)場(chǎng)，來(lái)自重慶市巴蜀小學(xué)的周智雄老師展示了數(shù)學(xué)人教社三年級(jí)下冊(cè)七單元《小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)》一課。成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的張?zhí)m老師展示了語(yǔ)文統(tǒng)編版二年級(jí)下冊(cè)六單元《跟隨文字探秘自然》一課。成都市教育科學(xué)研究院張碧榮和羅良建兩位專家分別針對(duì)兩位老師的課堂教學(xué)做了專業(yè)點(diǎn)評(píng)。

在成都市樹(shù)德實(shí)驗(yàn)中學(xué)分會(huì)場(chǎng)，來(lái)自重慶市南開(kāi)兩江中學(xué)的沈依靈老師帶來(lái)了英語(yǔ)八年級(jí)上冊(cè)第四單元B部分內(nèi)容?Who’s Got Talent?的課例展示。成都市樹(shù)德實(shí)驗(yàn)中學(xué)的曾海燕老師進(jìn)行物理八年級(jí)上冊(cè)第四章《一束光的旅行——初三光學(xué)總復(fù)習(xí)》課例展示。成都市教育科學(xué)研究院中學(xué)英語(yǔ)教研員薛蕾蕾、四川省教育科學(xué)研究院中學(xué)物理教研員青春兩位專家分別針對(duì)兩個(gè)課例展示做了點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo)。

教育一頭連接每個(gè)家庭的幸福，一頭鏈接城市未來(lái)的發(fā)展。教育是城市發(fā)展的基礎(chǔ)與未來(lái)，教育的高質(zhì)量發(fā)展也決定著城市發(fā)展的節(jié)奏與步伐。本次研討會(huì)現(xiàn)場(chǎng)及線上大家的研討重點(diǎn)突出，富有實(shí)踐意義，交流氛圍濃厚，積極為成渝兩地教育的融合發(fā)展建言獻(xiàn)策；本次研討會(huì)的順利召開(kāi)，必將進(jìn)一步增強(qiáng)成渝兩地教育發(fā)展動(dòng)力，不斷提升協(xié)同發(fā)展水平，促進(jìn)區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展，為助力唱好“雙城記”貢獻(xiàn)智慧和力量！

轉(zhuǎn)自：成都教育研究（成都教育科學(xué)研究院）

來(lái)源：成都市青羊區(qū)教育科學(xué)研究院

成都市教育科學(xué)研究院中學(xué)所、幼小所、綜合處

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