幼兒健康成長(zhǎng)關(guān)系著祖國(guó)未來(lái)發(fā)展，然而近年來(lái)屢次發(fā)生安全事故，教育部對(duì)此高度重視，紛紛要求校園加強(qiáng)安全建設(shè)。那么如何避免此類事件發(fā)生呢？

1、安全事故案例

2017年1月4日15時(shí)許，覃鵬安攜帶菜刀來(lái)到憑祥市小聰仔幼兒園，持刀先后砍擊覃某霖、覃某芹等十二名幼童，致四人重傷，八人輕傷。

2017年3月28日上午8時(shí)許，犯罪嫌疑人混入常樂(lè)鎮(zhèn)雙語(yǔ)幼兒園，將1名3歲學(xué)生小張砍傷，小張后經(jīng)搶救無(wú)效死亡。據(jù)悉嫌犯名為柴慶奎，其精神有問(wèn)題。

2018年10月26日，幼兒園組織兒童做完早操返回教室途中，遭遇巴南區(qū)人劉某（女）持刀行兇，導(dǎo)致14名兒童受傷，其中7人輕傷、6人重傷、1人危重。

2019年11月11日15時(shí)35分許，23歲的孔某某剪斷圍墻鐵絲網(wǎng)攀爬進(jìn)入開遠(yuǎn)市東城幼兒園，朝里面的師生噴射氫氧化鈉，導(dǎo)致55名師生受傷。

2、安全事故對(duì)孩子的傷害

孩子本身是無(wú)辜的，但卻因?yàn)檫@些人患有精神病，或是對(duì)社會(huì)、工作、生活不滿，而對(duì)幼兒做出喪心病狂的行為，給孩子及其家庭造成一輩子都無(wú)法愈合的傷痛。雖說(shuō)法律會(huì)制裁這些人，但有些傷害已經(jīng)造成，再怎么彌補(bǔ)也無(wú)濟(jì)于事。

3、如何保障孩子安全問(wèn)題

孩子本身是祖國(guó)未來(lái)發(fā)展的希望，但由于幼兒自我保護(hù)能力比較弱，因此幼兒園成為各類安全事故的頻發(fā)地。因此國(guó)家教育部提出各地教育部門要嚴(yán)格按照學(xué)校安全防范工作規(guī)范要求，為幼兒園配齊安保人員和必要的安全防護(hù)裝備器械。同時(shí)，要避免幼兒?jiǎn)为?dú)外出。幼兒離園時(shí)一定要家長(zhǎng)親自接送，幼兒園方可把小朋友交到家長(zhǎng)手中。

4、智能閘機(jī)

雖說(shuō)幼兒園配備安保人員，但有些陌生人冒充家長(zhǎng)進(jìn)入幼兒園，也有可能會(huì)對(duì)幼兒產(chǎn)生一定的威脅。因此，建議幼兒園在入園處設(shè)置智能閘機(jī)設(shè)備。微幼科技的智能閘機(jī)設(shè)置有AI人臉識(shí)別功能，而且與孩子和家長(zhǎng)的接送卡信息綁定在一起。同時(shí)，閘機(jī)還具有防尾隨、防反潛回、自動(dòng)復(fù)位、紅外防夾等功能。

5、智能接送

凡是進(jìn)入園內(nèi)的人員都需要經(jīng)過(guò)人臉識(shí)別，如果人臉識(shí)別成功，則道閘開啟。反之，人臉識(shí)別失敗，道閘會(huì)通過(guò)聲、光自動(dòng)報(bào)警，提醒安保人員注意可看入園者是否為陌生人。如果是陌生人員，則阻止其入園，避免對(duì)園內(nèi)的師生產(chǎn)生威脅。

6、雙向通道

微幼科技為了避免幼兒入園因通過(guò)閘機(jī)等待時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，而產(chǎn)生擁擠和踩踏等安全事故發(fā)生。為此設(shè)計(jì)了雙向刷卡通行，即智能閘機(jī)可以進(jìn)行雙向擺閘與多通道任意組合，讓出入更高效。閘機(jī)通行速度為30-40人/分鐘，閘門開關(guān)的時(shí)間為1秒，可以在很大程度上提升師生入園效率。

7、數(shù)據(jù)推送

智能閘機(jī)作為硬件設(shè)備是保證入園的安全通道，同時(shí)微幼科技還配備軟件系統(tǒng)。即凡是經(jīng)閘機(jī)入園的人員都會(huì)自動(dòng)生成考勤信息，而這些信息會(huì)自動(dòng)上傳至微幼云云端，并實(shí)時(shí)推送給家長(zhǎng)、教師和園長(zhǎng)。讓家長(zhǎng)和教師隨時(shí)掌握幼兒出入園動(dòng)態(tài)，同時(shí)還可以查看幼兒是哪個(gè)家長(zhǎng)接送的，并附上人臉識(shí)別時(shí)的照片。這樣可以保證幼兒被陌生人拐走，或是被其他家長(zhǎng)誤領(lǐng)走的風(fēng)險(xiǎn)。

從以上可以看出，幼兒園安全事故年年都有。而且有一部分是外來(lái)人員入園砍傷幼兒，為了避免此類事件發(fā)生，幼兒園可以在入園處安裝智能閘機(jī)。通過(guò)AI人臉識(shí)別的方式可以避免陌生人員進(jìn)入，或尾隨其他人進(jìn)入園內(nèi)，降低安全事故發(fā)生的概率。

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