P1 緒論(請先看這里)

本合集視頻所講解的視頻內(nèi)容（如下）

?P2 介詞的原理

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上圖話語補(bǔ)充：“附加信息”包括如下

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• 時間信息

• 空間信息

• 邏輯信息

舉例相似的英語介詞表達(dá)

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這樣的介詞表達(dá)都是作為某個內(nèi)容的“前置詞”，通過與其之后的內(nèi)容的關(guān)系，來表達(dá)某種信息。這就是介詞的原理。

上圖話語補(bǔ)充：如果僅僅只有介詞，因?yàn)榕c之后的內(nèi)容關(guān)系缺失，自然也表達(dá)不了完整的意思。

P3 介詞的構(gòu)成形式

一、簡單介詞

最常見的英文介詞是單個詞，舉例如下

二、短語介詞

介詞和其他類的詞共同構(gòu)成短語介詞，即一個短語充當(dāng)介詞的功能，舉例如下

上圖連接下圖

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上圖話語補(bǔ)充：不能單獨(dú)表示完整意思（上圖連接下圖）

上圖話語補(bǔ)充：往往相當(dāng)于副詞。

三、合成介詞

介詞可以互相合成，舉例如下

四、分詞介詞

介詞是由動詞的分詞充當(dāng)?shù)?，舉例如下

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上圖話語補(bǔ)充：就有了介詞的功效。

P4 學(xué)習(xí)介詞的誤區(qū)

正因?yàn)榻樵~是作為”前置詞“，通過與之后內(nèi)容的關(guān)系，來表達(dá)信息的，所以當(dāng)這樣的關(guān)系在中英文里的思維方式相似時，中英文介詞有些對應(yīng)程度很高，舉例如下

當(dāng)介詞使用時中英文思維方式不同時，就沒有辦法找到完全對應(yīng)的介詞翻譯。這一點(diǎn)和名詞，動詞等實(shí)詞往往能夠找到對應(yīng)翻譯很不同，舉例如下

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學(xué)習(xí)英語介詞，最忌諱的，最需要避免的，就是拼命去找個中文介詞對號入座，因?yàn)槟峭遣豢赡艿摹?/p>

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以上是用動詞舉例，介詞也是一樣的道理，并非和中文一一對應(yīng)，舉例如下

上圖話語補(bǔ)充：以至于大多數(shù)中國人會很自然地說（下圖補(bǔ)充）

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上圖話語補(bǔ)充：和“情況”有點(diǎn)像，（下圖補(bǔ)充）

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總結(jié)：我們千萬不要試圖把中文介詞和英文介詞一一對應(yīng)著生搬硬套。

P5 學(xué)習(xí)介詞的訣竅

一、學(xué)習(xí)介詞兩大麻煩

1.很多介詞意義太多：同一介詞出現(xiàn)在不同的分類里。也就是說，它們可以和之后的內(nèi)容構(gòu)成不同類別的關(guān)系，從而表達(dá)差別很大，甚至表達(dá)毫不相干的含義。

2.很多介詞相互之間易混淆

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上圖話語補(bǔ)充：從而弄混淆。

二、解決“多含義”難點(diǎn)?

要解決，或者說緩解，這兩個問題（如下）

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舉例如下

上圖話語補(bǔ)充：這也是這個介詞最原始，最根源的空間含義。

上圖話語補(bǔ)充：以下一系列相關(guān)的含義（如下）

上圖話語補(bǔ)充：（但往往不是核心關(guān)鍵，因?yàn)樵谕饷媛铮旧蠄D連接下圖】

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上圖話語補(bǔ)充：就像是在外包了一層包裝，有某種氣質(zhì)（上圖連接下圖）

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上圖前一句話語補(bǔ)充：甚至有些看似毫無道理的介詞，往往也能用這種方式進(jìn)行解釋，（上圖舉例下圖）

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上圖話語補(bǔ)充：即包裹在陽光里來解釋。

上圖話語補(bǔ)充：說的話寫的字都在一堆英語話語或文字中。

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三、解決“易混淆”難點(diǎn)

這一難點(diǎn)也可用上述那種追本溯源的方法來緩解（如下）

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如果從這三個介詞的空間含義入手（如下）

上圖話語補(bǔ)充：上下左右前后都能移動，說明是在一個大范圍內(nèi)。

上圖話語補(bǔ)充：只能在這個平面上移動，自然范圍小一點(diǎn)。

上圖話語補(bǔ)充：商店很明確，不會到處移動

上圖話語補(bǔ)充：這取決于你要表達(dá)什么含義，舉例如下

上圖話語補(bǔ)充：比如兩條街的交界，那就可以說（如下）

上圖話語補(bǔ)充：只有微妙的區(qū)別。更多美國人會說on the street,而英國人往往會偏向于in the street.

上圖話語補(bǔ)充：這樣的大范圍也包括月份，星期（如下）

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注（如下）

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上圖話語補(bǔ)充：還是具體一個點(diǎn)，舉例如下

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上圖話語補(bǔ)充：即分鐘是在小時的范圍里。

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如果你要表達(dá)的是相對明確的一個點(diǎn)，就要說on the morning,比如說（如下）

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上圖話語補(bǔ)充：和一天差不多的范圍。

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P6空間介詞

一、表示空間的介詞

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上圖話語補(bǔ)充：所以往往和in的含義有交叉。只不過在現(xiàn)代英語中，（下圖補(bǔ)充）

上圖前一句話語補(bǔ)充：按照剛才的理解，on表示與物體有接觸，

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上圖話語補(bǔ)充：這個“在...上方”，有可能接觸，也可能不接觸。（上圖連接下圖）

上圖話語補(bǔ)充：一般表示“覆蓋，全部遮住”的意思（如下）

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上圖前一句話語補(bǔ)充：雖然上圖幾個詞，（下圖舉例）

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上圖話語補(bǔ)充：但是不能說（如下)

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上圖話語補(bǔ)充：也可以留有一定空間。指在某物的正下方，含垂直在下方的意思。（上圖連接下圖）

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上圖話語補(bǔ)充：往往可互換（如下）

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上圖話語補(bǔ)充：除了空間還有其他很多詞義，之后會提到。

上圖話語補(bǔ)充：可以引申為“非空間含義”的“和...比較”，（如下）

上圖話語補(bǔ)充：是在物體表面上發(fā)生的行為（舉例如下）

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上圖話語補(bǔ)充：是從物體內(nèi)部發(fā)生的動作（舉例如下）

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上圖話語補(bǔ)充：除非是表達(dá)“在眾人/觀眾前”，（如下）

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上圖話語補(bǔ)充：有時會與and一起用，（上圖連接下圖）

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上圖話語補(bǔ)充：在三者及以上之間分別兩兩比較時也可以用between（如下）

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上圖話語補(bǔ)充：往往很多母語人士也會用between來表示多數(shù)的“之間”（即取代among）。

上圖話語補(bǔ)充：可互換（如下）

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P7時間介詞

上圖話語補(bǔ)充：和它們表示空間的“本源”用法是對應(yīng)的。

舉例如下

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上圖話語補(bǔ)充：一般表示在具體的某一天（舉例如下）

上圖話語補(bǔ)充：表示非常確定的時間點(diǎn)，一般說幾點(diǎn)鐘用at（舉例如下）

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上圖話語補(bǔ)充：作“非時間介詞”時一般和原因相關(guān)。（上圖連接下圖）

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上圖話語補(bǔ)充：更側(cè)重于“不超過，不遲于”這條時間線。（上圖舉例下圖）

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P8方式介詞

上圖話語補(bǔ)充：就是“用某種語言（的方式）...”（舉例如下）

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上圖話語補(bǔ)充：都是在其他一堆英語話語里”，也就成了“我們說英語”的意思。

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上圖話語補(bǔ)充：引申為“通過”某種方式或經(jīng)歷，也就不奇怪了。

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上圖話語補(bǔ)充：離不開，依靠...”的含義。（上圖連接下圖）

上圖話語補(bǔ)充：也就是“通過視頻學(xué)英語”。（舉例如下）

上圖話語補(bǔ)充：意思就是我“依靠汽車這個交通方式”去上班。注（如下）

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上圖話語補(bǔ)充：自然不會對應(yīng)得十分完美，往往還會有些牽強(qiáng).

上圖話語補(bǔ)充：從而更好理解記憶介詞的各種不同含義，（下圖補(bǔ)充）

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上圖話語補(bǔ)充：完成寫字這個行為”的意思嘛。

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上圖連接下圖，下圖前一句補(bǔ)充：為什么說我們交流是通過線上傳播的。

P9原因介詞

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另外補(bǔ)充（如下）

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P10關(guān)于介詞

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上圖話語補(bǔ)充：不就是“外圍相關(guān)信息”嗎？（上圖舉例下圖）

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上圖話語補(bǔ)充：只不過，（下圖補(bǔ)充）

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P11數(shù)值介詞

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上圖話語補(bǔ)充：因?yàn)橐陨线@些都是數(shù)值的點(diǎn)嘛。

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P12狀態(tài)介詞

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上圖話語補(bǔ)充：就是由in表示“在...里”的空間含義引申而來。

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上圖話語補(bǔ)充：吊車之類的施工器具之下嘛，（上圖連接下圖）

P13排除介詞

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上圖話語補(bǔ)充：但是往往用來對之前的內(nèi)容進(jìn)行反駁（舉例如下）

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上圖話語補(bǔ)充：所以之前那句表示兔子沒去參加聚會。

上圖話語補(bǔ)充：與the party great的原因，相當(dāng)于“美中不足的是...”

P14介詞短語

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上圖話語補(bǔ)充：可以由多種詞類充當(dāng)（舉例如下）

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P15固定搭配

上圖話語補(bǔ)充：并非百分之百適用。

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小總結(jié)（如下）

上圖話語補(bǔ)充：都去絞盡腦汁往空間含義上套。

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上圖話語補(bǔ)充：不會說成（如下）

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注（如下）

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上圖話語補(bǔ)充：從介詞本源的空間含義去理解引申義的重要性。

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上圖話語補(bǔ)充：營造出看似完全無關(guān)的含義。（下圖補(bǔ)充）

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上圖話語補(bǔ)充：或多或少可以用out（外面）這個空間引申義來解釋，（下圖補(bǔ)充）

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上圖話語補(bǔ)充：（即使用上記憶技巧），【下圖補(bǔ)充】

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P16總結(jié)（以下文字即視頻字幕補(bǔ)充）

一、介詞的原理

所謂介詞解釋就是前置詞，通過和之后的內(nèi)容信息構(gòu)成關(guān)系來表達(dá)時間，空間，方式，邏輯等含義。

二、介詞的構(gòu)成形式

三、介詞形式的誤區(qū)

中國人學(xué)習(xí)英語介詞的最大誤區(qū)往往就是試圖找一一對應(yīng)的關(guān)系，但殊不知中英文思維方式不同以及介詞構(gòu)成的形式不同，這往往是不可能的。如果生搬硬套，必然會造成理解障礙和中式英語。

四、介詞學(xué)習(xí)的訣竅

就是從介詞的空間本義入手，去理解推導(dǎo)引申含義。（上圖連接下圖）

這樣一來，大多數(shù)英語介詞的多重含義往往都是有跡可循，自然合理的。這個訣竅甚至還能幫助死記硬背，同時從引申義入手，還能往往辨析相似的介詞之間的微妙區(qū)別。

五、常見英語介詞用法

本視頻還講解辨析了常見英語介詞用法

六、介詞短語

介詞能和其他詞構(gòu)成介詞短語（下圖補(bǔ)充）

一旦構(gòu)成了介詞短語，就可以獨(dú)立表達(dá)完整意義，可以作為不同的句子成分。

七、介詞固定搭配

而很多介詞和其他詞所謂固定搭配（下圖補(bǔ)充）

往往也是和引申義契合的（下圖補(bǔ)充）

但是還是有一些介詞短語做為新單詞去記憶，尤其是所謂固定的短語動詞，數(shù)量眾多，也非常常用，一定要下功夫，并用引申義去輔助記憶。