新版簡介和試讀 | 《社會法精講基礎(chǔ)輔導(dǎo)筆記》

根據(jù)華政考研大綱和最新考研趨勢編寫

本筆記根據(jù)華東政法大學(xué)考研最新大綱指定知識點(diǎn)編寫，為本專業(yè)唯一所需復(fù)習(xí)資源，時(shí)間不夠的同學(xué)，全程只看本資料即可。

但凡以[學(xué)]為名，必載深厚之基、必孚通說之見、必納云從之人。社會法[學(xué)]亦當(dāng)如是。

當(dāng)前市面上有關(guān)社會法的資料雖多，但從考試角度而言，或臃腫重復(fù)，或資料細(xì)碎，我們認(rèn)為，當(dāng)前考研形式下，同學(xué)們需要的可能只是一本“純粹”而好用的資料。

編寫之初，我們就全力于“只需一本”的理念，最終真的形成“這么一本”社會法精講筆記。

一本，但全。

一本，但新。

一本，但細(xì)。

而且，更重要的是，它匹配華政社會法考研的需求。

一起看下本文！

一

社會法學(xué)什么

華政社會法學(xué)考察四門課：英語、政治、專業(yè)課（社會法學(xué)627）、法綜課（法學(xué)綜合801）。其中：

1、英語和政治全國統(tǒng)考。

2、801法學(xué)綜合試卷是華政自主命題。雖然是華政自主命題，但并非社會法學(xué)的老師命題，而是華政學(xué)碩的命題組統(tǒng)一命題，換言之，包括社會法學(xué)在內(nèi)的華政絕大多數(shù)學(xué)碩，都要復(fù)習(xí)801法綜，這點(diǎn)上，社會法學(xué)和其他法學(xué)專業(yè)并無區(qū)別。

3、627社會法學(xué)也是華政自主命制的試題。社會法學(xué)和其他華政法學(xué)碩士的區(qū)別，就是社會法學(xué)627這一門課。

2023屆華政考研大綱列舉社會法學(xué)627知識點(diǎn)范圍如下（與2022屆相比沒有任何變化）：

勞動法（100分）：勞動法原理、勞動合同法、集體合同法、勞動基準(zhǔn)法、勞動爭議處理法。

社會保障法（50分）：社會保障法原理、社會保險(xiǎn)法、社會福利法、社會救濟(jì)法。

【2024屆同學(xué)也即按照上述范圍進(jìn)行復(fù)習(xí)】

本精講資源就是為大家復(fù)習(xí)社會法學(xué)627準(zhǔn)備的必備資源，也是唯一所需資料。

以下具體分析到底學(xué)什么：第一編 勞動法

【本編體系】

【本編分章導(dǎo)圖】

【本編本章導(dǎo)言示范】

【考試真題】

1、23簡答：勞務(wù)派遣中的用工單位應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)。

2、22簡答：電子勞動合同。

3、22簡答：勞動合同終止。

4、22論述：“奮斗者協(xié)議”有效性。

5、21簡答：簡述標(biāo)準(zhǔn)用工和非全日制用工在權(quán)利義務(wù)上的區(qū)別。

6、21論述：民法典第1191條法條分析

第一千一百九十一條：用人單位的工作人員因執(zhí)行工作任務(wù)造成他人損害的，由用人單位承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。用人單位承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任后，可以向有故意或者重大過失的工作人員追償。

勞務(wù)派遣期間，被派遣的工作人員因執(zhí)行工作任務(wù)造成他人損害的，由接受勞務(wù)派遣的用工單位承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任；勞務(wù)派遣單位有過錯(cuò)的，承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

7、21論述：共享員工。

8、21案例：用人單位單方解除權(quán)。

9、21論述：大數(shù)據(jù)時(shí)代勞動者隱私權(quán)保護(hù)的策略。

10、20名詞解釋：固定期限勞動合同。

11、20名詞解釋：勞動合同的承繼。

12、20簡答：勞動合同訂立的基本原則。

13、20簡答：勞務(wù)派遣和業(yè)務(wù)外包的區(qū)分。

14、20簡答：依據(jù)我國《勞動合同法》，用人單位在何種情況下可以約定違約金。

15、20論述：論述經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金的功能。

16、20案例：用人單位單方解除勞動合同。

17、19名詞解釋：勞務(wù)派遣。

18、19名詞解釋：試用期。

19、19名詞解釋：競業(yè)限制。

20、19簡答：簡述經(jīng)濟(jì)性裁員的法定情形。

21、19論述：論述勞動合同與民事合同的關(guān)系。

22、19案例：服務(wù)期制度。

23、18案例：兩次不能勝任解除勞動合同。

24、17名詞解釋：無固定期限勞動合同。

25、17名詞解釋:經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。

【復(fù)習(xí)建議】本章是絕對重點(diǎn)章節(jié)，重點(diǎn)繁多，對于概述部分可僅作基礎(chǔ)概念層級的掌握，而后諸如勞動合同的訂立、履行、解除、終止等均是考試重點(diǎn)，其中的小知識點(diǎn)易以名詞解釋、簡答的形式考察。

【習(xí)題演練】

1、簡述勞動合同的概念和特點(diǎn)。

2、簡述基于期限對于勞動合同的分類。

3、名詞解釋：勞動規(guī)章制度。

4、簡述用人單位訂立書面勞動合同的義務(wù)。

5、名詞解釋：試用期。

6、名詞解釋：服務(wù)期。

7、名詞解釋：競業(yè)限制。

8、簡述勞動合同履行的原則。

9、簡述勞動合同中止的方式和事由。

10、名詞解釋：勞動合同的變更。

11、名詞解釋：勞動合同的承繼。

12、簡述勞動者單方解除勞動合同的情形。

13、簡述用人單位單方解除勞動合同的情形。

14、簡述勞動合同終止的事由。

15、名詞解釋：勞務(wù)派遣。

16、名詞解釋：非全日制用工。

第二編 社會保障法

【本編體系】

【本編分章導(dǎo)圖示范】

【本編分章導(dǎo)言示范】

【考試真題】

1、20名詞解釋：工傷保險(xiǎn)基金。

2、16名詞解釋：醫(yī)療期。

3、16名詞解釋：職業(yè)病。

4、15概念比較：工傷與職業(yè)病。

5、12簡答：根據(jù)《工傷保險(xiǎn)條例》（2010年12月修訂）的規(guī)定，職工在哪些情形下應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為工傷或者視同工傷。

【復(fù)習(xí)建議】本章圍繞工傷保險(xiǎn)展開，是社會保障法一編中的重要章節(jié)。其中工傷認(rèn)定一節(jié)尤為重要，其余知識點(diǎn)也需要掌握基礎(chǔ)概念。

【習(xí)題演練】

1、簡述工傷保險(xiǎn)的概念和特點(diǎn)。

2、名詞解釋：工傷預(yù)防。

3、簡述工傷保險(xiǎn)的基本原則。

4、簡述工傷認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)。

5、名詞解釋：職業(yè)病。

6、名詞解釋：工傷醫(yī)療期待遇。

7、名詞解釋：因公致殘待遇。

8、名詞解釋：因工死亡待遇。

第三編?其他參考數(shù)目

【本編體系】

【本編分章內(nèi)容示范】

第四編?導(dǎo)師論文和學(xué)術(shù)熱點(diǎn)

【本編內(nèi)容示范】

另外，社會法還有一本真題解析，示范如下

二

社會法怎么學(xué)

1、關(guān)于資料

應(yīng)對社會法學(xué)627專業(yè)課，只需本資料即可，典型的有關(guān)社會法的最新法條觀點(diǎn)和解讀、理論知識點(diǎn)、論文觀點(diǎn)、比較法知識點(diǎn)和其他基礎(chǔ)知識點(diǎn)基本都能在本筆記中找到對應(yīng)的可供出題的復(fù)習(xí)內(nèi)容。

同時(shí)，本資料也是一再篩選、調(diào)整、精選后的結(jié)果，參考文獻(xiàn)多達(dá)300萬字，綜合各家之言、配置法條邏輯、輔以論文觀點(diǎn)、精選可考內(nèi)容、構(gòu)建知識體系，洋洋灑灑十?dāng)?shù)萬字，這樣的復(fù)習(xí)基礎(chǔ)和“底子”已經(jīng)非常豐厚。

2、關(guān)于出題模式

社會法學(xué)的真題考查形式多有變化，早年以“概念比較+簡答+論述”為考察模式，而后不斷改變，漸有材料分析、名詞解釋、案例分析等諸多題型，近幾年來較為固定的題型為：簡答（5*10分）、論述（4*20分）、案例分析（1*20分）。此種出題模式已連續(xù)三年出現(xiàn)，總體較為穩(wěn)定，但往后會否改變猶未可知。且從出題內(nèi)容來看，非常注重細(xì)節(jié)與熱點(diǎn)話題的考察以及最新的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)。

在使用筆記時(shí)，可以先瀏覽真題，熟悉出題方式，了解大概的出題形式，這樣在看筆記時(shí)能更有針對性。

3、關(guān)于理論基礎(chǔ)

本專業(yè)理論基礎(chǔ)涵蓋《勞動法》、《勞動合同法》、《勞動爭議調(diào)解仲裁法》、《工傷保險(xiǎn)條例》等等所涉的與勞動關(guān)系、社會保障有關(guān)的基本原理，和部分比較法視野上的觀點(diǎn)，比較法上的一些理論相對晦澀一些，且與我們常用的語詞存在一定的差別，但此類原理相比傳統(tǒng)的民刑理論而言已經(jīng)相對簡單，所以主要靠背誦。反復(fù)記憶是基本，推薦的記憶方法是“關(guān)鍵字”記憶，記住了關(guān)鍵字，答題時(shí)如果不能完整的記下來，可以根據(jù)關(guān)鍵字自己展開。

4、關(guān)于具體知識點(diǎn)

本專業(yè)諸多知識點(diǎn)涉及到的法條或規(guī)則出處相對較多，而且諸多法條與觀點(diǎn)之間出現(xiàn)或大或小的重復(fù)性和差異性，這是復(fù)習(xí)的難點(diǎn)，也是本資料編寫時(shí)候的難點(diǎn)，另外，誠如前文所言，知識點(diǎn)對應(yīng)的很多“理論”目前來看尚處于“各說各話”階段，援引也是各有不同，甚至出現(xiàn)同一個(gè)知識點(diǎn)反復(fù)出現(xiàn)在不同理論之下且各有差異的情況。

我們給到的建議是：很多知識點(diǎn)的確具有內(nèi)容上的延展性和考察方式上的多樣性，可以獨(dú)立成題，也可以關(guān)聯(lián)成題，不建議大家復(fù)習(xí)的時(shí)候看到重復(fù)知識點(diǎn)就不看，而是應(yīng)當(dāng)將其對應(yīng)到本筆記具體的復(fù)習(xí)體系中，每次看到都單獨(dú)復(fù)習(xí)，并加深下印象。

重復(fù)性具有一定相似特點(diǎn)的內(nèi)容以及差異化對比性的內(nèi)容必看，包括前后法條對比、前后知識點(diǎn)具體內(nèi)容的差異、前后知識點(diǎn)所處體系位置等，凡筆記保留的，不可“選擇性”學(xué)習(xí)，而應(yīng)當(dāng)盡可能全面把握，如若對應(yīng)的知識點(diǎn)內(nèi)容重復(fù)又有差異，不可不看，也不可選擇性看，而應(yīng)首先掌握每個(gè)內(nèi)容對應(yīng)的體系位置，其次掌握各部分原理可供替代使用的通用理論以減輕復(fù)習(xí)負(fù)擔(dān)，最后從復(fù)習(xí)牢固度的角度和應(yīng)對答題的角度掌握各點(diǎn)之間的差異性以加深背誦印象和能應(yīng)付考試出題。

5、關(guān)于法條

本資料中有諸多對法條的分析，一般來說，重要法條必背！什么是重要法條？簡單試舉幾例：關(guān)于概念的法條、關(guān)于原則的法條、關(guān)于社會法重要規(guī)則的法條等。對于非重要法條，可以選擇性背誦或不背，而是僅對其背后的知識點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)。

6、關(guān)于論文

社會法學(xué)教研室各位老師的論文以及觀點(diǎn)在近幾年專業(yè)課中多有考察，且有相當(dāng)?shù)姆种嫡急龋?1年考察“長期護(hù)理保險(xiǎn)”與“共享員工”、22年考察“遠(yuǎn)程勞動法律問題和措施”、23年再次考察“遠(yuǎn)程勞動下如何保障勞動者休息休假權(quán)”。對于此類學(xué)術(shù)話題，一方面本資料對往年學(xué)術(shù)論文的觀點(diǎn)有所匯總整理，另一方面對于資料編寫定稿后的新觀點(diǎn)、新問題，各位考生可關(guān)注【比較勞動法】公眾號，獲取最新學(xué)術(shù)動態(tài)。社會法學(xué)專業(yè)課內(nèi)容相較于其他學(xué)碩科目記憶量并不大，可適當(dāng)將學(xué)術(shù)觀點(diǎn)作為背誦之余的調(diào)劑補(bǔ)充記憶。

另外，解釋下，為什么本筆記只加了部分論文？因?yàn)楹芏嗤甑恼撐囊呀?jīng)在往年的真題中考察過了，從考察趨勢和實(shí)際情況來看，考過的論文觀點(diǎn)基本都是大題，原則上應(yīng)該是不會重復(fù)考的。以上為說明。

三

具體復(fù)習(xí)方法和所需全部資源

（一）第一遍：梳理為主，背誦為輔

1、梳理

梳理，就是在盡可能快的先建立框架感的基礎(chǔ)上，快速理解每一個(gè)知識點(diǎn)的大概意思，梳理工作的完成度直接影響之后每一輪復(fù)習(xí)的效果。具體而言：

（1）建立框架感：框架本身難說具有可考性，但框架卻是任何主觀題考試不可缺少的輔助性學(xué)習(xí)方法，看任何知識點(diǎn)，先建立框架感，通過翻書的方式梳理知識點(diǎn)的體系將有利于你記憶當(dāng)前知識點(diǎn)的牢固度，也有利于你形成整體復(fù)習(xí)意識，架構(gòu)關(guān)聯(lián)感。

舉例：比如目錄，其實(shí)就是天然的框架感，再如筆記每章的框架圖，也是直接現(xiàn)成的框架構(gòu)成，通過閱讀這些體系性的內(nèi)容，可以讓你的復(fù)習(xí)更加具有“視野感”，同時(shí)，在復(fù)習(xí)具體知識點(diǎn)的過程中，也要不斷的回到這些體系性的框架上來，讓你的復(fù)習(xí)更有“整體性”。

（2）快速理解每個(gè)知識點(diǎn)的大概意思：梳理的本意其實(shí)就在于此。宏觀上把握具體知識點(diǎn)最簡單也是最有用的就是快速梳理，梳理的程度只要是理解要義即可，不用過于糾結(jié)細(xì)節(jié)，否則就不是梳理，而是直接復(fù)習(xí)或背誦了。同時(shí)，務(wù)必注意，本文所述梳理，當(dāng)具有一個(gè)隱藏含義，即強(qiáng)調(diào)梳理的“速度”。很多同學(xué)在復(fù)習(xí)的時(shí)候會產(chǎn)生一個(gè)重大問題，就是分不清楚什么是梳理什么是背誦，其中關(guān)鍵就是，梳理一定要快速，如果你梳理的很慢，那還不如直接背誦效果好！既然你想要梳理知識點(diǎn)為主進(jìn)行這一輪復(fù)習(xí)了，那隱藏含義就是你必須快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，萬不可在某一輪復(fù)習(xí)中，針對每一個(gè)知識點(diǎn)，一會想著梳理知識點(diǎn)（快速且以理解意思為主），過一會又想著背誦知識點(diǎn)（細(xì)致且速度可以慢一些）

2、背誦

這里的背誦，并不是常態(tài)意義上的“背下來”，而是針對你所梳理出來的內(nèi)容，進(jìn)行記憶！如前所述，你梳理出來的東西主要是兩點(diǎn)：

（1）框架感的記憶：這種記憶不用很細(xì)致，只需要模糊記憶即可，目的是讓你更深入的了解整體體系。喜歡用框架復(fù)習(xí)的同學(xué)，這種感受會很深：框架背誦下來，感覺其實(shí)真正考試的時(shí)候用處也有限，不背，感覺又不甘心不踏實(shí)。所以我們推薦的是框架只需模糊記憶即可，不用很細(xì)致、很牢固。

（2）每個(gè)知識點(diǎn)大概的意思的記憶：同樣，這種記憶不用過于糾纏細(xì)節(jié)，但必須記下來，而不是看一看就跳過。很多第一遍“看書”學(xué)習(xí)的同學(xué)會有這樣的問題：看完一遍后，第二遍看的時(shí)候發(fā)現(xiàn)第一遍看了等于沒看，腦子里還是什么都沒有，各種原因，其實(shí)還是你沒注意在第一遍看的時(shí)候的方法。我們推薦的是你不僅僅是“看一遍”，而應(yīng)該是“梳理”，為下一遍打基礎(chǔ)，所以，對每個(gè)知識點(diǎn)大概意思的“背誦”是必不可少的，否則，就會出現(xiàn)“看了等于沒看”的問題。

如標(biāo)題所述，以上兩點(diǎn)的關(guān)系是：梳理為主，背誦為輔，兩者的關(guān)系不要搞混了，不然，你的第一輪復(fù)習(xí)之旅可能不如想象中那么效率。

（二）第二遍及以后：背誦為主，訓(xùn)練為輔

1、背誦

這里的背誦就是真正意義上的以考試答題為目的的記憶復(fù)習(xí)。背下來是基礎(chǔ)，否則考試無東西可寫，背的快、背的牢是目標(biāo)，每一輪都應(yīng)該更快、更牢。

（1）背下來：背誦的方法有很多，包括關(guān)鍵詞記憶、框架式記憶、溫習(xí)式記憶等，但不管是哪種方法，最終的目的其實(shí)還是為了讓你能夠掌握知識點(diǎn)能夠答題，答題在這里起到很重要的約束作用，即：一切不以答題為目的的背誦都是非效率的。此點(diǎn)切記！

（2）盡量在保證背誦牢固度的基礎(chǔ)上追求背誦速度。背誦牢固度是最基本的要求，某種程度上，為了記得更牢，是可以適當(dāng)犧牲一些效率的，所以，背誦牢固度是背誦的首要的要求，其次才是復(fù)習(xí)的效率性。從復(fù)習(xí)全程來看，復(fù)習(xí)效率性也很重要，每一輪的復(fù)習(xí)，你都應(yīng)該提高復(fù)習(xí)效率，“熟能生巧”“越看越快”在考研復(fù)習(xí)中也是適用的，但也和第一遍的梳理效果有關(guān)，和每一個(gè)上一輪的復(fù)習(xí)效果有關(guān)，如果你第一遍梳理的效果很好，那第二遍看的時(shí)候自然就可以更快一些，同樣，如果你第二輪復(fù)習(xí)的相對更牢固，那第三輪看的速度肯定也能提高，復(fù)習(xí)的效果往往呈現(xiàn)這樣的狀態(tài)：看的好的同學(xué)往往越看越好，還能越看越快。如果你看的不好，看的不快，建議從上一輪復(fù)習(xí)上找問題，想想，上一輪我復(fù)習(xí)的時(shí)候哪里沒做好，然后去糾正。

2、適當(dāng)訓(xùn)練

（1）一方面，你可以社會法真題（回憶版）和法綜里的出題模式和套路。

（2）另一方面，你也可以從本資料每一章里面找到模擬題，嘗試看完每一章去解決下這些題目，適當(dāng)訓(xùn)練答題方式和熟悉度。

本資料中，針對社會法的知識點(diǎn)專門出了每章的模擬題，應(yīng)該說，已經(jīng)能夠呈現(xiàn)本專業(yè)所有可考性的問題問法了，這些題目，一方面可以檢驗(yàn)?zāi)銓χR點(diǎn)的掌握程度，另一方面也可以當(dāng)成出題模式的參考，為你提供復(fù)習(xí)具體知識點(diǎn)的思路，望好好利用。

考華政社會法你所需要的全部資料：

（一）震川出品—最新版《華政考研法學(xué)綜合精講筆記》；

（二）震川出品—最新版《華政考研法學(xué)綜合精華背誦筆記》；

（三）震川出品—最新版《華政考研法學(xué)綜合真題解析》；

（四）震川出品—最新版《華政考研法學(xué)綜合習(xí)題冊》；

（五）震川出品—最新版《華政考研法學(xué)綜合沖刺筆記》；

（六）震川出品—最新版《華政考研法學(xué)綜合考前8套模擬卷》；

（七）震川出品—最新版《華政考研專業(yè)課社會法精講筆記》；【即本資料，也是你應(yīng)對社會法627專業(yè)課考試最重要的一本資料】

（八）震川出品—最新版《華政考研專業(yè)課社會法真題解析》。

以上資源，都已涵蓋在《全年指導(dǎo)包》中。

資料復(fù)習(xí)的【閱讀提示】

（一）☆表示：一般了解，普通考點(diǎn)。熟讀即可。

（二）☆☆表示：重要，理解并記憶，常規(guī)考點(diǎn)。背下來。

（三）☆☆☆表示：非常重要，理解并全面記憶，重要考點(diǎn)。全面背下來。

（四）文字加粗或加陰影，僅作區(qū)分和方便閱讀之用，無特殊含義。

（五）“拓展：”部分僅作了解，但應(yīng)多看幾遍，一般不需背誦。

（六）【】內(nèi)的話表示編者的標(biāo)注和評注，作為提醒和評價(jià)。

（七）無論標(biāo)注幾顆星，無論考點(diǎn)是否非常重要，如果你想考高分，本筆記所列考點(diǎn)都應(yīng)記憶，不需你記憶的我們已經(jīng)全部刪除；本筆記所列所有知識點(diǎn)都可能被考查，星數(shù)多少僅代表可考性不同而已。

四

最新版資料試讀

1.【每章構(gòu)造：每章開頭都有體系表格，供你復(fù)習(xí)構(gòu)造思路使用；每章同時(shí)構(gòu)建本章歷年真題匯總、本章復(fù)習(xí)建議、本章模擬習(xí)題！

每章開頭都會針對本章內(nèi)容的復(fù)習(xí)重點(diǎn)和復(fù)習(xí)要領(lǐng)進(jìn)行必要性的提示！??！

模擬預(yù)測和復(fù)習(xí)建議：每章開頭都會有復(fù)習(xí)建議，針對本章重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行思路上的梳理；同時(shí)，每編開頭都會有角度的模擬預(yù)測題，以應(yīng)對我們社會法缺乏題目訓(xùn)練的弊端。】

2.【具體內(nèi)容：經(jīng)過慎重選擇和仔細(xì)研究，我們精選出來的復(fù)習(xí)知識點(diǎn)都是我們認(rèn)為具有一定可考性的點(diǎn)，刪繁就簡，是復(fù)習(xí)資料的第一要務(wù)，減少復(fù)習(xí)負(fù)擔(dān)是所有復(fù)習(xí)資料的基本宗旨；同時(shí)，我們針對多數(shù)語句和文字進(jìn)行了適當(dāng)排版和編排，以更好的符合復(fù)習(xí)便捷性和效率型要求。另外，我們針對每一個(gè)知識點(diǎn)的重要性，進(jìn)行了針對性的星級標(biāo)示，星級標(biāo)示最直觀的作用就是，它決定了你到底要不要背誦這個(gè)知識點(diǎn)，以及，要不要全面、細(xì)致、深入背誦這個(gè)知識點(diǎn)。對于時(shí)間不夠或不追求全面的同學(xué)，可以只看二星以上知識點(diǎn)，到考前一晚，可以只看三星以上考點(diǎn)，所以，星級標(biāo)注的功能基本上就類比于其他專業(yè)中的沖刺筆記第一部分的作用，以彌補(bǔ)本專業(yè)沒有專門的沖刺筆記的弊端！

精細(xì)的排版！

近幾年真題的標(biāo)注！

知識點(diǎn)重要性星級的標(biāo)注！

字體變化、加粗提示、分段處理！

處處體現(xiàn)了我們的用心、真誠！】

3.【其他參考數(shù)目補(bǔ)充：經(jīng)過慎重選擇，我們精選諸多華政往年大綱中出現(xiàn)的教材中的可考性知識點(diǎn)，并對其中重點(diǎn)進(jìn)行分類、加工，最終選擇加入我們筆記中的部分知識點(diǎn)，是我們認(rèn)為的或有可考性的知識點(diǎn)，或者是需要同學(xué)們至少了解的知識點(diǎn)。由此，考生不用再糾結(jié)于是否看這些教材，或者糾結(jié)于看這些教材的哪些知識點(diǎn)，而是可以直接舍棄這些教材的學(xué)習(xí)，直接以我們這本筆記為準(zhǔn)即可！

一切出發(fā)點(diǎn)，就是匹配華政考研需求！

同時(shí)，也能滿足同學(xué)們對復(fù)習(xí)內(nèi)容精煉的需求！】

4.【導(dǎo)師論文和可考性熱點(diǎn)：我們最后在末尾附上華政社會法可能考察的最新華政老師的學(xué)術(shù)論文，當(dāng)然，刪選出來的，就是具有直接可考性的！注意，在華政社會法中，此類論文或熱點(diǎn)是必看的！這里有兩層一次：第一層意思是，我們挑選出來的，以及我們之后會免費(fèi)為大家整理的熱點(diǎn)和論文，是每年必考的！你沒有看錯(cuò)，就是必考！按照最近幾年華政社會法的考察趨勢，就是必考的！第二層意思是，我們沒有選出來的，往年的某些論文，考察的可能性是很小的，原因主要有二，其一，往年真題中已經(jīng)出現(xiàn)的論文觀點(diǎn)再次考察的可能性其實(shí)不大，其二，社會法是不斷進(jìn)步的法，他的很多理念、制度都不斷更新，導(dǎo)致之前的論文或熱點(diǎn)也不斷被淘汰或至少顯得不太適宜，導(dǎo)致可考性極度降低。

另外注意下，購買我們社會法精講的同學(xué)，我們會在12月初為大家免費(fèi)提供電子版的《社會法當(dāng)年熱點(diǎn)和論文匯總》，這個(gè)資料是社會法同學(xué)必備的，也是匹配我們的精講筆記內(nèi)容的，兩者結(jié)合，才是比較完整的華政社會法復(fù)習(xí)資料！也是唯一所需資料！】

5.【其他試讀，資料好不好，試讀就知道】

非常易讀~

考華政社會法學(xué)同學(xué)，請?zhí)砑訉W(xué)姐微信（zcky99或zcky98），進(jìn)入《社會法學(xué)微信群》