這不是同人，不是夢素，只是一個半熟少女的小鹿亂撞。 配和《letting?go》蔡健雅食用更佳（曲風(fēng)合適，歌詞不匹配） “你看過《百變小櫻魔術(shù)卡》嗎？”她走到他身邊，笑著問他。 “什么？” “一部動漫，日本的，講的是......” “看日本人拍的東西，呸呸呸！” 說罷，他揮動小腿跳下椅子。 望著他的背影，她久久不忘那句話——后來，她幾乎沒怎么看過日漫。 “yy，你要哪種顏色的筆簽名啊?”“粉色！”小姑娘都喜歡。她脫口而出。 “不行，我用了粉色了，你不能用了。”“??？好吧......”前面的女生很霸道地攔下了她。她于是用玫紅色的筆在前名冊上簽下了自己的名字。她特意留心——他用的是粉色。她后悔極了，抱著簽名冊，心里不是滋味。 那年，他們是幼兒園的年紀。 “喂，你的字怎么還是這么丑啊~”她走進他的班級，拿起他的本子——她知道他不在意她這樣做，但她也知道僅僅是因為熟識罷了——“那又怎樣啊”他滿不在乎，吊兒郎當(dāng)?shù)摹? 站操的時候，他總是站在她右斜前方，他從不喜歡認真做操，好像是一身反骨——偏偏要甩胳膊晃腿，做成老師做不喜歡的樣子。她是個乖乖女，一板一眼地打直胳膊，眼睛卻總是不自主的瞄向他。在陽光下，他總是皺眉，本就鋒利的眉眼，更透出一股英氣來?！矚g他這個樣子，她好像偏生喜歡他倔倔的死樣子。 “那你知道他去哪兒嗎？”“他？B中吧。”女孩兒反復(fù)向他人詢問。B中，是這座城市最好的初中。 “你要去哪個初中??？”“B中！”她是要強的，她是喜歡爭第一的，她要就要最好的——于是在父母詢問時，她脫口而出。誰也不知道，這句B中里，他占了百分之幾。她也不知道了。 那是最后一天，陽光格外明媚，晃得人眼睛疼。離別的淚水，早都哭干了，她那天沒見到他。依稀的，好像是尋過他的身影吧——誰記得呢？畢竟這種事，做過太多遍了，她也記不清了。 那年，他們小學(xué)畢業(yè)。 報道的車上，她聽媽媽念家長群里的消息——是小學(xué)同學(xué)分班的去向?！八兀俊彼蛋迪?。 到了地方，她得知自己是J班的，匆匆趕到了操場站排。除了新到學(xué)校的茫然與激動，她心里還有一份牽掛。 “是他嗎？”她看到一個身影，像極了他。她近視，那天并未戴眼鏡，但是她卻認得他的走路姿勢——從一群人的后腦勺中，她也能辨認得出他。她用力瞇起眼睛，一遍一遍地數(shù)，從左到右，從右到左——他應(yīng)該是F班的吧。 他是F班的。 他在四樓，她在五樓。 不久，她與好友下樓，恰巧碰到和同學(xué)一起送飯的他。他揮起手，正好遮擋了她的眼睛。過了短暫的一會兒，她才又看見他，他已經(jīng)走到下一個樓梯上了。他好像看了她一眼。她有點恍惚——他是在同我惡作劇，還是隨手一揮的無意中傷？他總是同她惡作劇，興許他本身就是個調(diào)皮搗蛋的男生吧。 她的班主任是個嚴厲的老師，她很少出屋。 后來，她再也沒見過他，也沒了他的消息。 只是，偶爾經(jīng)過F班，會逗留一會兒。 中考是在周一，她周末還在恍惚，她很久沒有想起他了。 那年，他們初中畢業(yè)。 她考進了市重點的重點班級。 初入高中的陌生環(huán)境，在陌生的熟人都是救命稻草般化解尷尬的存在。 食堂里，她和依稀記得是同一個小學(xué)的女生拼桌吃飯。 猛然想起，她好像和他小學(xué)同一個班級的，隨口問了一句。 “他啊，他去J中了，現(xiàn)在好多女生追呢?！薄安贿^他長得真帥，我小學(xué)畢業(yè)還給他表白過呢！” 她裝作八卦，問道，“后來呢？” “我就說了句，我喜歡你，就跑了，哈哈哈!” "哈哈哈！”她沒說什么。廢話，她當(dāng)然知道，他帥得要死。 “我記得他是不是你們班的？”她記得這個同學(xué)是他初中同學(xué)——校節(jié)目彩排的時候，她見過他們一起走。 “是啊！” 在這個同學(xué)的的口中，他好像很惡劣，混社會的小混混之流。 高一下學(xué)期，地理生物會考。她走進考場，整理著筆袋。余光中，莫名的熟悉。她輕輕向后轉(zhuǎn)，右后方的男生，好像他——眉眼的感覺，和不端不正的坐姿。她滿心地不確定。 終于，考完一科，她聽見“×××！走啊！” 那個男生和另一個混混一樣的人勾肩搭背走了。 她心頭一震，她沒有想過再次見面是這樣的他，更沒想到自己還會反復(fù)惦念——因為和他相關(guān)。 她知道，他不再是那個他了。 但下一科目候考時，她還是反復(fù)向后瞥，她貪婪地惦念，即使明明知道他們已經(jīng)涇渭分明，無限遠離?；秀遍g，她感覺他也在打量自己，不知是那恰巧的角度還是她回首時，他不經(jīng)意間的躲閃讓她產(chǎn)生了錯覺。她知道他沒有理由留戀，但她情愿給自己一個幻想。知道最后，她也不知道，他到底有沒有看自己。 后來，她真的再也沒有見過他。 其實，考完試一科，半個小時的課間，她拉著朋友到操場上放風(fēng)時，又一次像從前無數(shù)次那樣，尋找過他的身影，她拉著朋友在他前面不遠處瘋跑，大笑。她不知道自己的表演有沒有浮夸的痕跡，也不知道這樣做的意義。她也許在幻想他會與自己相認——哪怕她甚至不知道他有沒有認出她，更不知道，即使認出她，他是怎樣的想法——岔路兩支的人，相認又有什么意義嗎？ 她沒有想到，經(jīng)年不見的人的突襲會造成這樣的影響——她一次又一次回想起了幼時。 她不記得從什么時候喜歡了他，好像從有社交記憶的時候，他就是她喜歡的男孩子。 但她知道，這是想上天借來的美好，現(xiàn)在到了期，該還回去了——于是，她下了一篇文章，留下了所有的回憶。 結(jié).