民商法：華政考研最難的專業(yè)之一
專業(yè)詳解002民商法：華政考研最難的專業(yè)之一
一
【總體介紹】
法律學院的民商法專業(yè)于1984年獲碩士學位授予權(quán)，2006年獲博士學位授予權(quán)。為上海市和上海市教委重點學科。在華政，民商法專業(yè)是可以作為一個“獨立招牌”掛出去被認可的一個專業(yè)，不僅得益于這個專業(yè)本身優(yōu)秀的學生素質(zhì)，更重要的是有一批優(yōu)秀的、專業(yè)的學者。
民商法專業(yè)在華政具有以下典型的特點：
1、民商法是華政學碩中最難的專業(yè)：民商法從復習難度、考試難度、報錄比競爭度來說，可以說是華政學碩中最難的了，故有此說
2、民商法的分數(shù)線卻很低：歷年來看，華政所有專業(yè)對比來看，每年華政民商法的分數(shù)線都“看不出來它有多難”而且，經(jīng)常性的，民商法的分數(shù)線（即復試線）屬于各個學碩中中等偏下的檔次，其中原因主要在于：第一，題目難，第二，得分難，第三，批卷相對較緊
3、民商法的考錄人數(shù)最多：民商法在學碩中并非招生人數(shù)最多的專業(yè)，但卻是考錄人數(shù)最多的學碩！所謂考錄人數(shù)就是：通過考試最終被華政某專業(yè)錄取的人數(shù)。所謂招生人數(shù)就是：某一年最終被華政某專業(yè)錄取的總?cè)藬?shù)。兩者之間的差額就是推免人數(shù)了。最近幾年看來，民商法推免人數(shù)基本是10個左右，相對其他“大專業(yè)”（比如經(jīng)濟法、刑法等）來說，這個推免人數(shù)是超級少的，所以留給考錄的人數(shù)就較多。其實變相也降低了這個專業(yè)的難度！
二
【導師介紹】
導師
簡介（亂序排列，導師介紹順序不代表導師本身實力或評價）
金可可
男，教授，法學博士，博導，組長。民法學。
1974年1月生，中國社會科學院研究生院法學博士，教授、博士生導師?，F(xiàn)任華東政法大學法律學院院長、德國私法研究所所長、校學術(shù)委員會委員，兼任中國民法學研究會理事、上海市法學會理事、松江區(qū)法學會副會長、上海市東方青年學社常務理事、國民黨革命委員會華東政法大學支部主委、國民黨革命委員會上海市委社會與法制委員會副主任、第十四屆上海市人大代表。曾任上海市浦東新區(qū)人民法院副院長（掛職）。擔任民商法學科帶頭人。主持完成或正承擔國家社科基金一般項目、教育部新世紀優(yōu)秀人才項目、教育部人文社科一般項目、霍英東基金基礎(chǔ)性研究資助項目、上海市曙光計劃項目、上海市浦江人才計劃項目、上海市哲學社會科學一般項目、上海市教委科研創(chuàng)新重點項目各一項。發(fā)表權(quán)威期刊、核心期刊論文數(shù)十篇。曾獲教育部“新世紀優(yōu)秀人才”、“上海市十大中青年法學家”、“上海社科新人”、“曙光學者”、“浦江學者”、德國洪堡基金會“聯(lián)邦總理獎學金”、上海市育才獎、首屆中金緣法獎教金、華東政法大學“我心目中的最佳教師” (2008-2015年共八屆)、上海市哲學社會科學優(yōu)秀成果獎、教育部第五屆全國高等學?？茖W研究優(yōu)秀成果獎、上海市法學優(yōu)秀成果獎等稱號與獎勵。
同學評價：金老師現(xiàn)是華政民商法專業(yè)的學科帶頭人，平日專心學術(shù)，對于學生屬于要求比較嚴格的老師。需要注意的是，金老師要求主動找他的學生必須要在研究生階段進行德語學習，要專心于學術(shù)。此外，在放假期間，未經(jīng)金老師允許，不得擅自離開上海。平時必須參加師門的讀書會，無重要理由不可以缺席。因此，如果你打算選金老師，必須要做好足夠的心理準備。推薦以后打算專心學術(shù)的同學選擇金老師，必定提升很大。如果你復試遇到金老師，只能說你一定要認真表現(xiàn)。面對金老師的提問不要被嚇到，如果不會就要謙虛點。也不要急于表現(xiàn)自己，因為那樣會很有可能被問倒。
崔吉子
女，教授，法學博士，博導。民法學。
吉林延邊人，1964年10月29日出生；法學博士，華東政法大學法律學院教授，韓國法研究中心主任。畢業(yè)于東北師范大學政法學院（法學學士）、天津師范大學政法學院（法學碩士）以及韓國國立首爾大學法學院（法學碩士、法學博士）。在本科任教的《債權(quán)法學》被上海市教委評為重點課程，收到師生們的一致好評。發(fā)表專著譯著9本，近年在國內(nèi)外核心期刊發(fā)表“中國物權(quán)法上不動產(chǎn)登記的效力”、“教會奉獻金與自然債務-韓國宗教贈與糾紛案評析”、“韓國傳貰權(quán)立法對中國民法典的啟示——兼談法律移植過程中如何對待本土資源”、“消費者合同法的私法化趨勢與我國的立法模式”、“中國物權(quán)法上不動產(chǎn)登記的效力”等20余篇。1993年任教于天津師范大學政法學院，1996年赴韓國國立首爾大學法學院攻讀法學碩士博士學位，于2002年歸國并在華東政法大學任教至今。主攻方向：民法（財產(chǎn)法）、消費者法。主要作品有《債法通論》、《韓國經(jīng)濟法》、《最新韓國民法典》等。
崔吉子老師低調(diào)務實，上課喜歡舉例子，和自己帶的研究生基本每周都會見面，而且特別喜歡家中接待自己的學生。
同學評價：崔吉子上課會發(fā)講義的，而且不容易睡著，人不錯；專業(yè)知識豐富，講課富于激情，善于國別比較，案例講授透徹，與學生交流好。名言“上課睡覺是故意，打瞌睡是過失哦”。
戴永盛
男，副教授，碩導。民法學。
長期從事民法教學和研究工作。
1983年考入華東政法學院法律系。
1990年6月民法學專業(yè)研究生畢業(yè)，獲法學碩士學位。
1993年取得講師任職資格。
1997年取得副教授任職資格。
1998年取得碩士研究生導師資格。
2000年2月至2001年2月在德國漢堡大學進修民法學。
《共有釋論》（論文）；《論不動產(chǎn)冒名處分的法律適用》（論文），《論特殊動產(chǎn)的物權(quán)變動與對抗》（論文）；《論債權(quán)之罹于時效與抵押權(quán)之存續(xù)》（論文）；《隱私權(quán)研究》（論文）等。《商業(yè)秘密法比較研究》（著作）；《中西法律文化通論》（合著，國家青年社科基金項目）；《民法學》（參編，司法部高等政法院校規(guī)劃教材）；《中國民法教程》（參編，司法部高等法學教育通用教材）；《知識產(chǎn)權(quán)法教程》（參編，司法部統(tǒng)編教材）等。
學生評價：雖然很好，但是上的太慢；他曾說:"上學期我上得比較快,能上掉課本的三分之二"民法的最后一次課他多給我們上了一個半鐘頭.印象深刻.以臺灣民法為研究對象,對自己和同學要求都很嚴格的老師.但對妻子和女兒相當甜蜜！
有人認為他“超有個性，有水平，有魅力的老師！”“永遠的阿戴永遠的學者風范”“理論太強了不是很能接受而且覺得他上課有點奇怪.思路有點混亂不過講得還是不錯的”“從此培養(yǎng)了我對法律的興趣。非常非常贊的老師”。也有人認為他“古板、性格有點怪”。
人很正氣很學術(shù)，動不動就喜歡變著法的夸自己上課不講書上的內(nèi)容，要么就是跟書上矛盾的，考試前給你句考試以書上為準，又不給范圍，考前真的是背一本書啊~~不過要真的想學東西，上他的課還是滿好的，給分也不錯，以前是律師，后來因為看不慣司法系統(tǒng)里的一些詬病，毅然的決定不再做律師，很剛正（固執(zhí)）的一個人。
高富平
男，教授，法學博士，博導。國務院特殊津貼。物權(quán)、房地產(chǎn)法、電子商務和網(wǎng)絡(luò)法，財產(chǎn)法。
二級教授，博士生指導小組負責人，財產(chǎn)法研究院院長、民法研究中心主任、電子商務法研究所所長、文化與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)研究所所長、中國電子商務協(xié)會政策法律專業(yè)委員會副主任兼秘書長、中國法學會民法學研究會理事、上海市法學會知識產(chǎn)權(quán)研究會副會長、上海市立法咨詢委員、上海市第十二屆政協(xié)委員、民盟上海市委員會常委、民盟上海市法制委員會副主任。美國富布賴特訪問學者（2002）、上海市曙光學者（2001年）、上海市模范教師（2009年）、上海市領(lǐng)軍人才（2009），享受國務院特殊津貼（2013年）。主要研究領(lǐng)域為：物權(quán)房地產(chǎn)法，電子商務和網(wǎng)絡(luò)法，財產(chǎn)法；承擔并完成了十多項省部級課題，承擔國家社科重大項目“信息服務和信息交易法律制度研究”；出版專著20余本，其中《物權(quán)法原論》、《土地使用權(quán)與用益物權(quán)》、《中國物權(quán)法：制度設(shè)計和創(chuàng)新》、《信息財產(chǎn)》等專著獲省部級獎項；在四個學科領(lǐng)域出版有教材，其中《房地產(chǎn)法學》和《物權(quán)法講義》入選國家二十五規(guī)劃教材，《民法學》為面向21世紀法學規(guī)劃教材，《電子商務法學》獲上海市優(yōu)秀教材獎；發(fā)表論文100余篇，其中8篇被人大復印資料轉(zhuǎn)接，多篇學術(shù)論文獲省部級獎項。
1963年5月出生，山西省聞喜縣人。1979年在當?shù)貏⒓仪f中學讀完高中（后來該中學停辦高中），1982年11月入聞喜中學復讀，次年考入中國政法大學，學習法律。1987年畢業(yè)后回山西工作，先后在山西省勞改警校和山西財經(jīng)大學任教，期間在山西大學法律系攻讀碩士3年，獲得碩士學位，并取得律師資格。1995年復考入中國政法大學，師從我國最著名的法學家江平教授，攻讀民商法專業(yè)博士學位。就讀期間被選派赴墨西哥國立自治大學訪學一年。1998年獲博士學位后，到華東政法學院從事民商法教學和研究工作至今。
同學評價：高老師也是屬于華政民商法學科比較老牌的老師了，平時對自己學生也非常好。不過高老師因為自己研究課題比較多，所以他一般會讓學生幫忙他翻譯一下東西。因此，高老師對學生外語能力要求可能會稍微高一些。不過總體來說高老師為人還是非常和藹的，不會為難學生。
韓強
男，教授，法學博士，碩導。民法總則、物權(quán)法、債權(quán)法。
山東萊州人，1978年9月生于遼寧鳳城。華東政法大學教授，碩士研究生導師，法學博士。學術(shù)研究領(lǐng)域為民商法，講授《民法學總論》、《物權(quán)法學》、《債法總論》、《民法學原理》等課程。
1997年入華東政法大學法律系
2007年于華東政法大學獲得法學博士學位，導師為著名法學家何勤華教授。
2009年起在中國社會科學院法學所從事博士后研究，合作導師為著名法學家孫憲忠教授。
2004年起在華東政法大學任教，歷任講師、副教授、教授，教研室副主任等職務。
2012年起擔任華東政法大學科研處副處長。
2014年入選上海市“曙光計劃”。
2015年榮獲寶鋼優(yōu)秀教師獎，；2014年榮獲教育部霍英東青年教師獎；2014年入選上海市曙光計劃，榮獲上海市“曙光學者”稱號；2012年榮獲華東政法大學首屆中金緣法獎教金；榮獲華東政法大學第15、18、19、20、21屆“我心目中的最佳教師”稱號。主持國家社科基金重大項目“法律文明史”子項目“現(xiàn)代私法的變革”等各級各類研究課題10余項。
研究方向為：民法基礎(chǔ)理論，側(cè)重于債法總則、合同法和侵權(quán)責任法的研究。
出版專著《民商法解釋與學說》（中國政法大學出版社）、《法律因果關(guān)系研究》（北京大學出版社）、《學校的法律治理》（上海交通大學出版社）。在《法學研究》、《中國法學》、《中外法學》、《法學》、《法商研究》、《法律科學》、《政治與法律》、《北大法律評論》等權(quán)威、核心期刊發(fā)表論文30余篇。
2015年獲得寶鋼優(yōu)秀教師獎。
教育部第十四屆霍英東青年教師獎
華東政法大學第十五屆、第十八屆、第十九屆“我心目中的最佳教師”稱號。
中金緣法獎教金。
卡西歐獎教金。
市申銀萬國獎教金。
同學評價：韓老師之前做過法金學院院長，現(xiàn)在據(jù)說又要高升！雖然換了學院，但其實是行政職務安排，也可能在我們民商法學院面試中遇到的，包括很多經(jīng)濟法學院下面的商法老師，有時候也會客串下，到民商法學院參加復試面試。韓老師是華政畢業(yè)的，師從張弛老師，也是民商法教研室的研究水平比較高的，號稱華政四大才子之一。韓老師主要研究方向是物權(quán)和債法，他對待自己的學生要求也屬于嚴格型的，一般每周會召開一次讀書會，此外，韓老師還要求自己的學生要讀論語。韓老師是屬于比較有儒者氣息的老師，跟著韓老師，你一定能學到很多知識。當然，面試遇到韓老師的時候，一定要好好發(fā)揮，把自己會的都發(fā)揮出來，千萬不要被老師的問題嚇到。
賀栩栩
女，教授，法學博士，碩導。民法學。
德國慕尼黑大學法學博士，華東政法大學法律學院教授，碩士生導師，上海恒建律師事務所律師，主要執(zhí)業(yè)領(lǐng)域包括公司投融資、股權(quán)證券、房地產(chǎn)、合同違約爭議的訴訟與仲裁解決。2013年獲“上海市浦江人才研究計劃資助”，擔任國家社會科學基金項目，教育部人文社科基金項目，中國法學會基金項目等多項國家級項目主持人。出版德文專著《商業(yè)銀行格式條款效力審查制度研究》，譯著《大規(guī)模侵權(quán)責任法的改革》《瑞士侵權(quán)責任法》。在《環(huán)球法律評論》《比較法研究》等法學核心刊物發(fā)表文章，并被《人大復印資料》（民商法學）全文轉(zhuǎn)載多篇。組織和參與“中德民法典編纂與評注研討會”、“中德方法論論壇”等國際會議。講授債法總論、合同法、侵權(quán)法等課程。
在華政法律學院主要教授本科生的債法總論、合同法、侵權(quán)法，研究生的合同法、德國違約責任法等課程。
2012.01-至今華東政法大學民商法學科副教授
2015.12-至今恒建律師事務所兼職律師
著作類：
（1）《責任保險格式條款效力審查研究》；
（2）《亞洲產(chǎn)品責任與消費者保護比較研究》(英文)；
（3）博士論文《商業(yè)銀行合同中格式條款的內(nèi)容控制》。
同學評價：賀老師屬于民商法專業(yè)新生代老師中的顏值擔當，是華政民商法專業(yè)老師中的一道亮麗的風景線，非常有氣質(zhì)。此外，賀老師為人也非常nice，一般對自己的學生不會有太苛刻的要求，基本上屬于放養(yǎng)式管理。還聽說賀老師可能下學期會去德國訪學，因此可能在復試中見不到她。
李霞
女，教授，法學博士，博導。民法總論、老年法、家庭法。
中共黨員，華東政法大學婚姻家事法與婦女權(quán)益保護法研究中心主任，國際家庭法會員，中國婚姻家庭法學會理事、山東省政府和江蘇省常州市政府立法咨詢專家。
研究領(lǐng)域為：民法總論，家庭法，老年法和婦女法。先后在《文史哲》、《法律科學》、《法學》、《政法論壇》等發(fā)表論文四十余篇。參與中華社科基金項目(梁慧星主持)《中國民法典草案專家建議稿》和《中國民法典草案專家建議稿：理由、說明及立法例》的起草和論證。研究成果先后獲得“中國婚姻家庭法學會優(yōu)秀成果一等獎”、“ 山東省社科優(yōu)秀成果二等獎”、“ 山東省法學會法學優(yōu)秀成果一等獎”等。長期致力于《民法成年監(jiān)護》領(lǐng)域的研究，為國內(nèi)和東亞國家和地區(qū)代表性人物之一。數(shù)次受邀先后赴日本、韓國、新加坡、港、澳、臺灣地區(qū)講學或?qū)W術(shù)交流。2011年-2014年兩度受國家留學基金委全額資助，作為訪問學者和高級訪問學者赴美國留學。
李霞教授長期致力于民法、家庭法和老年法的研究和教學，研究成果多次獲獎，多次受邀參與了立法活動。在她的專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)，出版著作、譯作近20部，學術(shù)文章70余篇。多次主持并完成了國家社科基金項目、教育部和司法部法學理論與法治項目。此外，作為兼職律師，任上海市律師協(xié)會民事指導委員會，致力于促進殘障者的人權(quán)、性別平等、反對家庭暴力等活動。
劉競元
女，副教授，法學博士，碩導。民商法學。鄭州大學民商法學碩士。2012年加入華政。
中國社會科學院法學研究所博士后，碩士生導師。出版專著《登記對抗下的物權(quán)變動及其對抗性問題研究》，在《政治與法律》等核心期刊發(fā)表論文多篇；主持國家哲學社會科學項目、上海市哲社、中國法學會等國家級、省部級課題共4項，主持上海市教委科研創(chuàng)新項目等3項。2016年獲中國博士后科學基金第59批面上資助、2017年獲中國博士后科學基金第十批特別資助。
主要研究方向：物權(quán)法、合同法、土地法等。
論文《農(nóng)村集體經(jīng)濟組織成員資格界定的私法規(guī)范路徑》原載于《華東政法大學學報》2019年第6期。
《民法典動產(chǎn)擔保的發(fā)展及其法律適用》原載《法學家》2021年第1期“主題研討二：聚焦《民法典》擔保制度”欄目。
孫維飛
男，教授，碩導。民法學。曾經(jīng)在檢察院工作，最后卻轉(zhuǎn)入學習民法。
1972年生，法學博士，華東政法大學法律學院教授，碩士生導師。在《中外法學》《法學家》等刊物發(fā)表論文多篇。主講債權(quán)法、民法總論、侵權(quán)行為法、不當?shù)美c無因管理等課程。主要研究方向：侵權(quán)行為法、不當?shù)美c無因管理、合同法。
他是大家口中的“華政萌神”，他的課堂輕松自由、活潑有趣；
他對民法研究精深，講出的小故事，背后都是法學精髓思想；
他是嚴師，卻最喜歡與學生做好友；
他有縝密理性的邏輯，卻以笑意待人，時不時的的幽你一默。
孫老師上課有一個獨特的地方，他往往在第一節(jié)課就告訴學生，自己從不看課堂出勤、不看學生坐前排后排。這樣任性，他有他的道理。上課不點名，有幾個考慮：一是大學是多元化的教育。學生們喜歡的授課方式不同，每個人都應該有多種選擇；二是學生的出勤率其實是一個信號，老師可以根據(jù)出勤率反思自己，強制點名就不能發(fā)揮這個信號的作用。雖說什么都不看，但是每次課堂上，座無虛席。
孫老師說：“我們當時競爭壓力沒有你們這么大，感覺很自由?！贝髮W幾乎專以看書為業(yè)，甚至一邊上課一邊看。這份對汲取知識的熱情直至今日也未有絲毫改變。曾有一位長寧校區(qū)的博士生說，每天他寫論文到晚上十點多，起身回寢室時，總能看到孫老師還在辦公室專心看書的。“如果你喜愛知識，做學問就是無窮的享受”。
同學評價：對，孫維飛老師還在華政，還會繼續(xù)帶學生，因此喜歡孫維飛老師的同學要注意啦。孫維飛老師主要研究方向是債法，他為人謙和，對學生也非常好，基本上沒什么苛刻的要求，不過學術(shù)功底和理論水平都非常強。孫老師的研究面非常廣，是屬于專心于學術(shù)的老師，平時也非常歡迎其他學生去參加他的讀書會。一般來說，聯(lián)系孫維飛老師，他都會同意的。
孫穎
女，講師，法學博士，碩導。民法學。中國哲學博士，中美老齡問題研究中心秘書長，開設(shè)有民法學、先秦思想、中國民法儒家闡釋等課程。關(guān)注民事法律文化，著有專著《老吾老——老年法律問題研究起點批判》《韓非的視界》，論文《家事審判中的“法事關(guān)系思維”》等。
黑龍江省虎林人，1966年出生。
1984.9—1988.7就讀于黑龍江大學法律系，獲法學學士學位；
1988.9—1990.1就讀于中國政法大學研究生院民商法專業(yè)研究生班，1992年獲法學碩士學位；
1990.4—1995．5年，在中國農(nóng)業(yè)大學任教，1993年任講師；
1995.5至今，在中國政法大學任教。1998年晉升為副教授，2009年晉升為教授；
2003年考取中國政法大學經(jīng)濟法學博士研究生，2006年獲法學博士學位。
現(xiàn)為中國政法大學民商經(jīng)濟法學院教授，經(jīng)濟法研究所副所長。研究方向為經(jīng)濟法、消費者法、知識產(chǎn)權(quán)法。
長期從事民商法、經(jīng)濟法等法學交叉領(lǐng)域的研究與教學，在經(jīng)濟法、消費者法、食品安全法、知識產(chǎn)權(quán)法等領(lǐng)域取得了較為豐富的成果，著有《消費者保護法律體系研究》、《食品安全風險交流的法律制度研究》、《民法學》、《經(jīng)濟法概論》，《法律基礎(chǔ)》、《法學概論》、《知識產(chǎn)權(quán)法學》、《社會法》等著作和教材。在《中國法學》、《政法論壇》、《法學評論》、《現(xiàn)代法學》、《法律科學》等期刊發(fā)表論文30余篇。主持省部級課題3項，其他各類課題5項。獲第一屆全國法學期刊優(yōu)秀論文二等獎。參與我國2013年《消費者權(quán)益保護法》和2015年《食品安全法》的立法修改工作 。
中國經(jīng)濟法學研究會理事
中國消費者權(quán)益保護法學研究會常務理事，
中國法學會食品安全法治研究中心特聘研究員。
北京市食品安全法學研究會副會長
同學評價：孫穎老師以前給我們上過一次民法，老師很和藹溫柔，期末考試平時分基本都是100*98的，你值得擁有
王浩
男，講師，法學博士，碩導。民法學。對代理權(quán)比較有研究。
1981年生。2004年畢業(yè)于中國政法大學，獲法學學士學位，同年入職錦天城律師事務所。后赴日留學，于2012年獲京都大學法學博士學位，同年入職華東政法大學，從事博士后專職研究工作。現(xiàn)為華東政法大學法律學院民商法教研室講師，碩士研究生導師。主攻民法（財產(chǎn)法方向）。曾在《中外法學》《華東政法大學學報》《北航法律評論》等刊物發(fā)表論文數(shù)篇。
同學評價：王老師是日本京都大學的海歸博士，理論功底也非常好。而且王老師也屬于顏值非常高的老師，一直很受歡迎。如果你有學過日語，推薦王老師，可以學習很多日本民法的知識，一定會受益匪淺。有同學說他“日本名古屋大學博士，法律學院最帥氣的老師沒有之一?？梢钥磕槼燥垺⑵坎湃A。”
在課上講解物權(quán)法時，他用桌子和抽屜的類比來講解物與物的部分關(guān)系問題，并無心講了一句俏皮話：“我整個人都給你了，心不是你的嗎？”沒曾想這句話卻在學生間廣為流傳?！捌鋵嵨疫€挺樂意看到這樣的流傳，當學生想起這句話時，就能想起我講的知識點了，還是有積極的一面的。”王浩坦言。
吳一鳴
男，教授，法學博士，碩導。民法學。
浙江普陀人，副教授，華東政法大學法律學院民商法教研室副主任，民商法博士，中國政法大學博士后研究人員，上海市外國法與比較法研究會理事。
主要研究：英美財產(chǎn)法、物權(quán)法、房地產(chǎn)法。
《華東政法大學學報》責任編輯，曾獲上海市五一勞動獎章（2014年），首屆上海高校教學競賽（人文社會科學組）一等獎（2014年），首屆全國高校微課比賽（上海賽區(qū)）優(yōu)秀獎（2013年），華東政法大學第21屆“我心目中的最佳教師”（2015年），華東政法大學第二屆教學比賽一等獎（2013年），華東政法大學中金緣法獎教金（2013年）。出版專著《英美物權(quán)法——一個體系的發(fā)現(xiàn)》（42萬字）及合著《英美不動產(chǎn)法：兼與大陸法比較》（82萬字），在核心期刊發(fā)表論文多篇。
同學評價：吳一鳴老師號稱一鳴學長，是高富平老師的學生。在華政從本科生一直讀到博士生，并且在華政任教。因此，如果你復試的時候碰到吳老師，那么恭喜你了，吳老師絕對不會難為你的。同時，吳老師對自己的學生也非常好，和自己的學生是一種亦師亦友的關(guān)系。如果你要找吳老師，一定要抓緊哦！
許莉
女，教授，法學博士，碩導?；橐黾彝ダ^承法。
民商法教研室教授， 1966.10出生，博士。長期從事婚姻家庭繼承法學教學和研究工作，現(xiàn)為中國婚姻法學會常務理事，上海婚姻家庭研究會理事。發(fā)表專著《中華民國民法?親屬》，主編《婚姻家庭繼承法學》、《婚姻家庭繼承法案例評論》等教材，發(fā)表《論離婚訴訟不得代理》、《夫妻財產(chǎn)歸屬之法律適用》、《離婚協(xié)議效力探析》、《婚后夫妻一方財產(chǎn)所生孳息之歸屬》、《夫妻房產(chǎn)約定之法律適用》等論文。曾獲上海市三八紅旗手榮譽稱號。
同學評價：婚姻法大牛，在華政，婚姻法上應該是排第一的。人很好，很和藹，很喜歡和同學們上課談心，將她周圍和自己的故事。
徐同遠
男，講師，法學博士，碩導。民法學。
山東人，華東政法大學法律學院講師，中國政法大學法學博士，中國社會科學院法學研究所、華東政法大學法學博士后。研究領(lǐng)域為：民商法，尤其是擔保法與商事交易法；法學理論。講授民法總論、物權(quán)法、合同法、擔保法、信托法等課程。出版專著1部，合著2部，譯著1部；發(fā)表論（譯）文數(shù)篇。
山東二本本科，中政研究生，清華博士，社科院博士后。
履歷很勵志！
主攻擔保法。
楊代雄
男，教授，法學博士，博導。民法學。
1976年生，法學博士，教授，碩導，2009年6月自吉林大學法學院調(diào)入華東政法大學民商法教研室。研究方向：民法總論、物權(quán)法、民事責任理論和民法史。楊代雄教授治學嚴謹，多年來潛心學術(shù)，主要致力于民法基礎(chǔ)理論與物權(quán)法研究。
在《法學研究》、《中國法學》、《法律科學》、《環(huán)球法律評論》等刊物發(fā)表學術(shù)論文50多篇，在法律出版社、北京大學出版社等出版專著、譯著、教材10多部。主持國家社科基金項目1項、司法部“國家法治與法學理論研究”項目1項、上海市社科規(guī)劃項目1項、上海市教委科研創(chuàng)新項目1項。有四篇論文獲得中國法學會、上海市法學會等機構(gòu)評選的優(yōu)秀成果獎。獲得省級教學成果獎1項、校級教學成果獎1項。代表性論著為：《古典私權(quán)一般理論及其對民法體系構(gòu)造的影響》（專著）、《民法總論專題》（專著）、《薩維尼法學方法論講義與格林筆記》（譯著）、《物權(quán)法定原則批判》（論文）、《使用他人名義實施法律行為的效果》（論文）。
同學評價：楊代雄老師曾在德國訪學，也是屬于學術(shù)水平比較高的老師，平時對自己的學生要求也沒有非常嚴格。楊老師主要研究方向是民總，而且楊老師也出了一本關(guān)于民總的書，書中知識點也非常有深度。平時對待學生也非常和藹并有耐心，因此如果你復試碰到他的時候，不要怕，即使說錯了，他也會非常有耐心的引導你。
姚明斌
男，教授，法學博士，碩導。民法學。中國政法大學法學學士、法學碩士，清華大學法學博士，德國明斯特大學聯(lián)合培養(yǎng)博士生，華東政法大學法學博士后，入選上海市“晨光學者”。
1985年生，廣東汕頭人，法學博士后。主要研究領(lǐng)域為法律行為論、合同救濟論、物權(quán)變動論、法學方法論。現(xiàn)任華東政法大學副教授、碩士生導師。在《法學研究》《中外法學》《法學》《清華法學》《法學家》等期刊發(fā)表論文多篇。曾獲得“佟柔民商法發(fā)展基金青年優(yōu)秀研究成果獎”等獎項。
開設(shè)“民法學總論”“債權(quán)法學”“物權(quán)法”“民法案例研習（請求權(quán)基礎(chǔ)方法）”等基礎(chǔ)課程。
同學評價：姚老師也是屬于華政的新生代老師，有德國留學經(jīng)歷，屬于華政民商法教研室一直著力培養(yǎng)的老師。研究方向在物權(quán)法這一塊，為人也非常有趣親和，對自己的學生也非常好。網(wǎng)上還有一篇他專門寫的“民法學習聽說讀寫之道”，很有名，也很有用！
張弛
男，教授，博導。民法學。1958年2月出生，華東政法大學法律學院教授。法學碩士。博士研究生導師。從事民商法學教學和研究。著作類：《學校的法律治理研究》，合著，第一作者，上海交通大學出版社2005年；《民法學》，副主編，法律出版社1999年版；《民法學》，撰寫者，法律出版社2005年版。1997年，獲“司法部優(yōu)秀教師”稱號；2003年，獲“上海市優(yōu)秀中青年法學家” 稱號；2004年，獲上海市育才獎。
在教學方面，長年擔任民商法本科生、碩士生的和博士生各種教學工作，主講民法總論、物權(quán)法和債權(quán)法，及其有關(guān)的各種專題，注重理論與實踐的結(jié)合，受到了授課對象的較好評價。在科研方面，對民法的基礎(chǔ)理論研究投入較多，對權(quán)利、主體、法律行為和時效等方面的研究頗有心得，撰寫論和文章近百篇，不少都刊載于核心刊物，并與他人合作完成專著或教科書10余本。同時是市教委精品課程民法學、教育高地校精品課程民法學的負責人。此外，擔任上海市眾多法院、檢察院和政府部門的專家咨詢員，為他們出謀劃策，貢獻自己的智慧，亦受到了較高評價。在1997年被授予“司法部優(yōu)秀教師”稱號，2003年被授予“上海市優(yōu)秀中青年法學家”稱號，2004年被授予“上海市優(yōu)秀教師”稱號。
同學評價：張老師是屬于華政民商法中比較老牌的老師，韓強老師就是他的弟子，平時他的學生不會自己帶，都由韓強老師帶。平時，張老師也不會對學生有太多苛刻的要求，因此，他的學生都是屬于比較輕松的，平時參加的也是韓強老師組織的讀書會。如果你選擇了張老師，你可以打趣說自己是韓強老師的師弟啦。
張禮洪
男，教授，法學博士，碩導。民法學、羅馬法、歐洲法。比較民法，羅馬法。
民商法教研室教授，羅馬法和歐洲法研究中心主任，歐盟國際事務研究中心高級研究員，羅馬第一大學法學博士、2010年意大利Rubettino國際學術(shù)貢獻獎獲得者，歐盟居里夫人項目研究員 (Maria Curie Fellow)曾任《法學月刊》雜志社副主編，新加坡國立大學東亞研究所訪問研究員，意大利都靈大學，美國舊金山大學訪問教授，德國洪堡大學訪問學者，法國巴黎第一大學博士后。曾在美國哈佛大學、喬治城大學、加州大學伯克利分校、新加坡國立大學、意大利羅馬第一大學、日本一橋大學、德國明斯特大學等多所世界名校教授法律學術(shù)機構(gòu)任職：中國民法學研究會副秘書長，中國歐洲法協(xié)會常務理事、中國比較法學會理事、上海市仲裁委員會仲裁員、廣州仲裁委員會仲裁員。
通曉英文、意大利文、德文、西班牙文，具備流利閱讀法文，葡萄牙文和拉丁文的能力。
同學評價：履歷、能力都是最一流的，尤其是在語言學上，各國語言都會。但屬于不怎么會上課的老師，所以名聲不響。但人真的很好，很有風度！
趙文杰
男，1982年生，講師，法學博士，碩導。民商法學。清華大學法學博士?，F(xiàn)任華東政法大學講師。在《私法研究》等發(fā)表有《給付不當?shù)美颠€之客觀原因說批判——以德國的理論與實踐為借鑒》等文章。主要研究方向為民法總論、債法（合同之債與不當?shù)美畟?。曾在《政治與法律》、《民商法論叢》、《商事法論集》、《清華法學》、《中德私法研究》、《清華法律評論》、《北航法律評論》等刊物發(fā)表論文或譯文。
是民法學知名教授韓世遠老師的博士生。
同學評價：趙老師也屬于華政的新生代老師，是華政民商法教研室一直著力培養(yǎng)的老師。他平時對自己的學生要求也不會太過于嚴格，也是屬于和同學關(guān)系非常好的老師。
鄭云瑞
男，教授，法學博士，碩導。民法總論、物權(quán)法、合同法、保險法。
主要研究方向：民法總論、物權(quán)法、合同法、保險法和社會保險法等等。想·
1965年出生，法學博士，華東政法大學法律學院民商法教研室教授，深圳仲裁委員會和沈陽仲裁委仲裁員。
曾任上海市楊浦區(qū)人民檢察院副檢察長、江蘇無錫市中級人民法院副院長，從事民法總論、物權(quán)法、合同法、公司法、票據(jù)法、保險法和社會保險法等民商事領(lǐng)域的研究、教學和實踐工作。
已經(jīng)出版的著作有《公司法論》（北京大學出版社2015年版）、《民法總論》（北京大學出版社2004年第1版、2007年第2版、2009年第3版、2011年第4版、2013年第5版）、《物權(quán)法論》（北京大學出版社2011年）、《民法物權(quán)論》（北京大學出版社2006年版）、《保險法論》（北京大學出版社2009年版）、《社會保險法論》（北京大學出版社2010年版）、《財產(chǎn)保險法》（中國人民公安大學出版社2004年版）和《再保險法》（中國人民公安大學出版社2004年版）；譯著有《合同法的豐富性：當代合同法理論的分析與批判》（北京大學出版社2005年版）和《法理學——從古希臘到后現(xiàn)代》（武漢大學出版社2002年版）；主編《合同法學》（北京大學出版社2007年第1版、2012年第2版）、《商法》（高等教育出版社2013年版）、《人身保險》（中國人民公安大學出版社2004年版）、《保險中介》（中國人民公安大學出版社2004年版）和《保險法理論與實務》（江蘇人民出版社2004年版）。
王遷
男，教授，博導。1975年5月生，漢族，博士研究生，中共黨員，華東政法大學教授、博士研究生導師 ?、校學術(shù)委員會副主任委員。
華東政法大學教授、博士研究生導師、校學術(shù)委員會副主任委員。北京大學法學博士，加拿大多倫多大學法學碩士。享受國務院政府特殊津貼，兼任中國知識產(chǎn)權(quán)法學研究會常務理事、中國版權(quán)協(xié)會常務理事；是北京市高級人民法院、上海知識產(chǎn)權(quán)法院等多家法院和檢察院咨詢專家。入選國家百千萬人才工程，并被授予“有突出貢獻中青年專家”稱號，入選新世紀優(yōu)秀人才計劃，被評為“全國知識產(chǎn)權(quán)保護最具影響力人物”、“上海市優(yōu)秀中青年法學家”、“全國知識產(chǎn)權(quán)領(lǐng)軍人才”、“中國版權(quán)卓越成就者”、“中國版權(quán)產(chǎn)業(yè)風云人物”、“上海社科新人獎”和上海市“曙光學者”，第九屆“全國杰出青年法學家”。
出版專著《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的著作權(quán)保護研究》（法律出版社2011年版）、《論“基因歧視”及其法律對策》（中國人民大學出版社2005年版）。合著《知識產(chǎn)權(quán)間接侵權(quán)研究》（中國人民大學出版社2008年版）和《中歐網(wǎng)絡(luò)版權(quán)保護比較研究》（法律出版社2008年版），發(fā)表學術(shù)論文和評論百余篇。
主持過國家社科基金重大項目等三項國家社會科學基金課題、司法部課題、教育部課題和上海哲學社會科學課題等省部級課題，以及國家版權(quán)局、文化部等部委的委托課題。
曾獲得上海市法學優(yōu)秀成果獎著作類一等獎；上海市哲學社會科學優(yōu)秀著作二等獎，論文類二等；錢端升法學研究成果三等獎。
參與了《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護條例》的起草工作，是《著作權(quán)法》第三次修改專家委員會成員。在世界知識產(chǎn)權(quán)組織2012年《視聽表演北京條約》和2013年《馬拉喀什條約》外交會議中，任“起草委員會”成員和中國代表團成員。
獲得第八屆“全國十大杰出青年法學家”提名獎和第十八屆“上海市十大杰出青年”提名獎。
在華東政法大學為研究生和本科生開設(shè)《知識產(chǎn)權(quán)法》和《著作權(quán)法》，均被評為上海市精品課程。
獲得過“全國優(yōu)秀教師”，獲得“霍英東全國青年優(yōu)秀教師一等獎”，華東政法大學首屆“優(yōu)秀本科主講教師”和“我心目中的最佳教師”。
獨著教材《知識產(chǎn)權(quán)法教程》（中國人民大學出版社，2016年已出至第5版）、《著作權(quán)法》（中國人民出版社2015年版）、《網(wǎng)絡(luò)版權(quán)法》（中國人民大學出版社2008年版）和《著作權(quán)法》（北京大學出版社2007年版）。《知識產(chǎn)權(quán)法教程》獲第8屆全國高校出版社優(yōu)秀暢銷書一等獎和上海市普通高校優(yōu)秀教材二等獎。
2020年9月，榮獲上海市“四有”好教師（教書育人楷模）提名。
2020年11月，榮獲第九屆“全國杰出青年法學家”。
2020年12月2日，獲得“2020年上海市先進工作者”榮譽稱號。
同時也是華政知產(chǎn)學科帶頭人。獨著多本、優(yōu)質(zhì)論文頗多。著作權(quán)法。
王老師是知識產(chǎn)權(quán)法的大牛,典型的學術(shù)界男神,特別是在網(wǎng)絡(luò)版權(quán)這塊.參與了《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護條例》的起草工作，是《著作權(quán)法》第三次修改專家委員會成員;多次作為中國代表團成員在世界知識產(chǎn)權(quán)組織參與對國際版權(quán)條約的磋商;是2012年世界知識產(chǎn)權(quán)組織“保護音像表演外交會議”（締結(jié) 《視聽表演北京條約》）和2013年“保護視障者外交會議”（締結(jié)《馬拉喀什條約》）的“起草委員會”成員和中國代表團成員;同樣體現(xiàn)在<知識產(chǎn)權(quán)法教程>和<著作權(quán)法>的編寫上。王老師的課堂基本上都是干貨，而且整個課堂的邏輯性很強，還吸引了一批外校的學生來聆聽王老師的教誨；其課堂如果不提前進行準備是難以跟上的，同時還會采取雙語教學。如想跟著王老師做學術(shù)，奮斗吧，保證三年學術(shù)之路的價值永存。
張傳奇
男，1980年生，華東政法大學科學研究院助理研究員，中國政法大學法學博士，曾短期于科隆大學、明斯特大學訪學。
研究興趣領(lǐng)域：民法學、私法史。
其他老師
這些老師信息很少，所以沒有單獨收集，僅僅列舉下：
俞立珍老師，張駿老師。
簡單評價
師資雄厚（公開場合，不便評價各老師?？梢运较伦稍冋鸫佳辛私猓?/strong>
好的導師會影響你一輩子，選導師之前建議慎重考慮。
三
【報錄情況】
四
【考察和內(nèi)容】
題型
分值
題量
示范
案例分析
約5分/小問
約30小問
?
2月1日，甲以10萬元的價格將其祖?zhèn)髯辖鹄徲鄢鲑u給乙，雙方約定：甲將紫金缽盂交給乙，乙先支付5萬元，余款付完后乙取得所有權(quán)。
2月2日，丙知道該情況后，與甲簽訂該缽盂的買賣合同，雙方達成移轉(zhuǎn)該缽盂所有權(quán)之合意，并約定甲在向丙移交缽盂前算是租用該缽盂，每月應支付租金2000元，丙向甲支付了12萬元價款。
2月6日，乙獲悉甲收取丙12萬元一事后，將余下5萬元拿給甲，但甲無理由而拒收，經(jīng)乙多次溝通，2月12日，甲最終收下了余款5萬元。
2月14日，甲的有權(quán)代理人丁隱瞞上述事實，以甲名義與戊達成以15萬元出售紫金缽盂協(xié)議，3月1日，戊知道實情后，以欺詐為由，向法院起訴要求撤銷其與丁簽訂的協(xié)議，甲在法庭上聲稱對于丁隱瞞事宜并不知情。
結(jié)合上述案情，根據(jù)現(xiàn)行法規(guī)定及物權(quán)行為獨立性的民法原理，回答下列問題：
（1）本案有哪些法律行為附條件，附哪些條件？
（2）2月3日，丙是否已取得標的物所有權(quán)？為什么？
（3）2月12日，甲收取乙5萬元余款后，缽盂所有權(quán)人是誰？為什么？
（4）戊能否主張善意取得了缽盂所有權(quán)，為什么？
（5）戊基于欺詐的撤銷之訴能否獲法院支持？為什么？
匯總
150分總分
約30小問
共5道案例，其中前四道每道約5個小問，最后一題10個小問
考點分部
近14年考研真題考點分布情況
無論是法綜抑或是專業(yè)課，考研所遵循的原則就是“重者恒重”，因此對于考研真題中出現(xiàn)過的知識點，必須全部把握。就所謂“三年內(nèi)考察的知識點不會重復”這一觀點，是完全站不住腳的。雖然華政民商法學科負責人近幾年是固定的，但是考研真題每年的實際出題老師有近99%的可能是不同的，這些老師在出題時是大概率不會看往年真題的，其出題針對的知識點均是該老師認為的重要知識點，當然也是專業(yè)課復習的重點。因民商法專業(yè)課近幾年的考研真題均為案例題形式，故編者翻閱了2010年至2023年考研真題，就其中案例題考察的知識點進行了匯總。
【民總部分考研真題考點】
2023年：重大誤解；真意保留；公司代表、代理；
2022年：行為能力；欺詐；錯誤；處分行為
2021年：限制行為能力人；欺詐；脅迫；法律行為生效要件；真意保留
2020年：單獨虛偽表示；代理行為；代理關(guān)系；表見代理；行為能力；欺詐；代理行為的瑕疵；認識錯誤
2019年：法律行為的附款；負擔行為與處分行為；欺詐；意思表示真實
2018年：雙方通謀虛偽意思；負擔行為與處分行為；限制行為能力人
2017年：欺詐；撤銷權(quán)；意思表示的方式；雙方通謀虛偽意思
2016年：表示錯誤；認識錯誤；無權(quán)代理
2015年：請求權(quán)競合；負擔行為與處分行為
2014年：遺囑法律行為；法律行為的附款
2013年：認識錯誤
2012年：限制行為能力人；請求權(quán)；除斥期間
2011年：形成權(quán)；限制行為能力人
2010年：法律行為的附款；欺詐；除斥期間；訴訟時效
【債編部分考研真題考點】
2023年：利益第三人契約；履行地點變更后的費用承擔；損害賠償?shù)臉?gòu)成要件；合同的解除；受領(lǐng)制度和繼續(xù)履行請求權(quán)；履行障礙；保證合同的認定；第三人的追償；保證責任的識別；抵銷、不當?shù)美?；保證關(guān)系；未破產(chǎn)申報時擔保責任
2022年：保證、合同的效力；清償；代物清償；債權(quán)讓與；履行遲延；抵銷；無因管理；侵權(quán)行為
2021年：保管合同；違約責任；合同履行抗辯；無名合同之借貸關(guān)系；租賃關(guān)系；合同相對性；法定抵銷；債權(quán)轉(zhuǎn)讓效力和費用承擔；免責的債務承擔
2020年：不當?shù)美?；縮短給付的不當?shù)美?；不當?shù)美姆颠€；租賃合同；瑕疵履行；瑕疵擔保責任；合同解除的效果（返還原物的內(nèi)容）；債權(quán)人撤銷權(quán)；買賣合同的風險負擔規(guī)則；指示給付瑕疵；從給付義務；債權(quán)讓與；多重債權(quán)讓與；損益相抵規(guī)則；減價的標準；侵權(quán)責任的構(gòu)成
2019年：瑕疵擔保責任；質(zhì)量異議期；債務清償；不當?shù)美婚g接占有；種類之債與特定之債；風險負擔規(guī)則；強制履行；情勢變更；代物清償協(xié)議；合同的解除；產(chǎn)品責任
2018年：風險負擔規(guī)則；違約責任；合同因惡意串通損害第三人利益無效；締約過失責任；不當?shù)美粺o因管理；侵權(quán)責任的構(gòu)成要件；監(jiān)護人責任；損害賠償?shù)姆秶?/span>
2017年：可撤銷合同；情勢變更；合同相對性原則；占有物返還請求權(quán)；有權(quán)占有與無權(quán)占有；不當?shù)美?；買賣不破租賃；風險負擔規(guī)則；債權(quán)讓與；抵銷；機動車交通事故責任；侵權(quán)責任的過失相抵
2016年：轉(zhuǎn)租；重大誤解；合同的解除；給付義務；不當?shù)美?；侵?quán)責任的構(gòu)成要件
2015年：保管合同；債權(quán)讓與；加害給付；不當?shù)美?；代物清償；代為清償；死者名譽的保護；產(chǎn)品責任；損害賠償?shù)姆秶粨p害賠償?shù)木唧w方式
2014年：合同成立生效的要件；加害給付；從給付義務與同時履行抗辯權(quán)；共同侵權(quán)；侵權(quán)損害賠償請求權(quán)
2013年：從給付義務與同時履行抗辯權(quán)；附隨義務與同時履行抗辯權(quán)；加害給付；侵權(quán)責任的構(gòu)成要件；人格權(quán)的侵權(quán)責任；環(huán)境污染責任；用人者責任
2012年：債務承擔；不當?shù)美?；歸責原則；共同侵權(quán)
2011年：雙務合同；有償合同；合同的解除；不當?shù)美?；個人勞務的侵權(quán)責任承擔問題
2010年：無因管理；動物侵權(quán)責任
【物權(quán)編部分考研真題考點】
2023年：抵押權(quán)的設(shè)立；超級優(yōu)先權(quán)；抵押權(quán)的實現(xiàn)順序；抵押財產(chǎn)的出讓
2022年：物權(quán)行為；擬制交付；原物返還請求權(quán)
2021年：共同共有；共有物處分；原物返還請求權(quán)；善意取得；占有保護請求權(quán)；動產(chǎn)的物權(quán)變動；占有脫離的善意取得；留置權(quán)；物債二分（不承認物權(quán)行為獨立性）；抵押權(quán)的轉(zhuǎn)讓（債權(quán)轉(zhuǎn)讓情形下）
2020年：遺失物的定義；拾得遺失物；遺失物買賣；特殊動產(chǎn)的登記；更正登記
2019年：占有改定；善意取得；物權(quán)行為無因性
2018年：原物返還請求權(quán)；抵押合同不受抵押登記的影響；無權(quán)處分下負擔行為的效力；地役權(quán)的從屬性與不可分性；擔保物權(quán)的不可分性與追及效力；添附；物權(quán)行為無因性；占有物返還請求權(quán)
2017年：無權(quán)處分下負擔行為的效力；善意取得；原物返還請求權(quán)；添附；特殊動產(chǎn)的所有權(quán)變動；抵押權(quán)的設(shè)立；占有改定與善意取得
2016年：原物返還請求權(quán)；占有輔助人；指示交付；指令交付；現(xiàn)實交付；孳息；物權(quán)行為無因性；更正登記；善意取得
2015年：與人體分離的胚胎或器官屬于物的范疇；物權(quán)行為無因性；登記對抗效力；抵押權(quán)的善意取得
2014年：指示交付；動產(chǎn)證券化的交付；非法律行為物權(quán)變動
2013年：加工；無權(quán)處分下負擔行為的效力；物權(quán)行為無因性；拾得遺失物
2012年：共同共有；共有物分割請求權(quán)；原物返還請求權(quán)；占有物返還請求權(quán)
2011年：原物返還請求權(quán)；占有物返還請求權(quán)；物權(quán)行為無因性；所有權(quán)的變動
2010年：占有改定；無權(quán)處分；拾得遺失物
【婚姻家庭繼承部分考研真題考點】
2023年：離婚損害賠償；收養(yǎng)的條件；撫養(yǎng)費請求權(quán)；夫妻共同財產(chǎn)的認定；繼承人的確定；繼承權(quán)的喪失；代位繼承和轉(zhuǎn)繼承
2022年：婚前協(xié)議；夫妻財產(chǎn)分割；共同債務；家事代理權(quán)；無效婚姻；遺產(chǎn)分割（分配）
2021年：夫妻財產(chǎn)分割；夫妻個人財產(chǎn)；夫妻扶養(yǎng)義務；對子女的撫養(yǎng)義務；非婚生子女的撫養(yǎng)；遺產(chǎn)范圍；繼承權(quán)歸屬順位；代位繼承；轉(zhuǎn)繼承
【商法編部分考研真題考點】
2023年：商事留置權(quán)；決議瑕疵之訴；更正請求權(quán)；清算義務人責任
2022年：加速出資；盈余分配；公司決議；先訴抗辯權(quán)；票據(jù)保證
2021年：法定代表人的內(nèi)外效力；法定代表人對內(nèi)權(quán)限與善意相對人關(guān)系；公司增資擴股程序效力；法人對內(nèi)擔保效力；公司合并的程序規(guī)范
2020年：破產(chǎn)清償問題
2019年：【未考察商法內(nèi)容】
2018年：【未考察商法內(nèi)容】
2017年：股權(quán)轉(zhuǎn)讓；投保人的告知義務；破產(chǎn)財產(chǎn)的范圍
2016年：【未考察商法內(nèi)容】
2015年：票據(jù)返還請求權(quán)；票據(jù)的絕對喪失；票據(jù)質(zhì)押；公司對外擔保
2014年：票據(jù)保證；股東代表訴訟；股東出資義務
2013年：保險利益原則；股東出資義務
2012年：票據(jù)承兌；股權(quán)轉(zhuǎn)讓
2011年：一人有限責任公司；破產(chǎn)債權(quán)；票據(jù)背書
2010年：保險合同；抽逃出資；股權(quán)轉(zhuǎn)讓
復習內(nèi)容體系
第一部分 民? ?法
第一編 總則
第一章 基礎(chǔ)理論
第二章 權(quán)利體系
第三章 權(quán)利主體
第四章 權(quán)利變動
第五章 條件和期限
第六章 代理
第七章 訴訟時效
第二編 債法
第二編之一：債法總論
第一章 債之關(guān)系概述
第二章 債之關(guān)系的產(chǎn)生
第三章 債之關(guān)系的內(nèi)容
第四章 債之更換
第五章 債之保全
第六章 債之消滅
第七章 債之關(guān)系的障礙
第八章 損害賠償
第九章 違約金與定金
第二編之二：債法分論
第一章 典型有名合同（◆）
第二章 無因管理（◆）
第三章 不當?shù)美ā簦?/span>
第四章 侵權(quán)行為（◆）
第三編 物權(quán)
第三編之一：物權(quán)總論
第一章 物權(quán)概述
第二章 物權(quán)的客體
第三章 物權(quán)法定主義與物權(quán)的類型體系
第四章 物權(quán)的效力（◆）
第五章 物權(quán)變動（◆）
第六章 物權(quán)變動的公示與公信原則
第三編之二：物權(quán)分論
第一章 所有權(quán)
第二章 用益物權(quán)
第三章 擔保物權(quán)
第四章 占有（◆）
第四編 婚姻家庭
第一章 親屬制度
第二章 婚姻
第三章 父母子女關(guān)系
第五編 繼承
第一章 概說
第二章 法定繼承
第三章 遺囑和遺贈繼承
第四章 遺產(chǎn)的處理
第二部分 商? ?法
第一編 商法導論
第一章 商法的基本原則
第二章 商事立法模式
第二編 公司法
第一章 公司法總論
第二章 有限責任公司
第三章 股份有限公司
第四章 九民紀要中的公司法和證券法規(guī)則
第三編 保險法
第一章 保險與保險法
第二章 保險合同總則
第三章 財產(chǎn)保險合同
第四章 人身保險合同
第四編 票據(jù)法
第一章 票據(jù)與票據(jù)法概述
第二章 匯票
第五編 破產(chǎn)法
第一章 破產(chǎn)程序
第二章 重整
第三章 和解
第四章 破產(chǎn)清算
五
【培養(yǎng)方案和研究生課程】
法律學院 民商法學專業(yè)攻讀碩士學位研究生培養(yǎng)方案
法律學院030105 民商法學?學術(shù)碩士
培養(yǎng)方案內(nèi)容
一、適用專業(yè)
民商法學（學科門類：法學，一級學科：法學，專業(yè)代碼：030105）
二、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具有愛國主義、集體主義和社會主義思想，掌握本學科堅實的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專業(yè)知識，掌握相應的技能、方法和相關(guān)知識，增強體質(zhì)，具有從事本專業(yè)實際工作和科學研究工作能力的高層次、創(chuàng)新型、專門人才。具體要求如下：
（一）熱愛祖國，具體堅定正確的政治方向，堅持四項基本原則，具有良好的道德情操，積極為國家建設(shè)服務。
（二）具有較高的馬克思主義法學理論水平，堅實的法學基礎(chǔ)理論，較深厚的民商法理論功底，系統(tǒng)掌握民商法專業(yè)知識和與民法學專業(yè)有關(guān)的相鄰學科的知識，掌握科學的方法，掌握熟練運用民商法理論、相關(guān)知識、方法解決現(xiàn)實問題的技能。
（三）掌握并運用一至二門外語對外交流、閱讀本專業(yè)的文獻資料。
（四）勝任民商法專業(yè)的實際工作和科學研究工作。
（五）有健康的體魄。
三、研究方向
民商法學。
四、學習年限
學術(shù)型碩士生的基本學制為3年。如確有必要，經(jīng)本人申請，導師和所在學院同意，報研究生院批準，可延長學習年限一至兩年。最長學習年限為5年，包括正常學習、保留學籍、休學和延長學籍在內(nèi)的年限之和累計不得超過5年。超過最長學習年限未完成全部學業(yè)的，按結(jié)業(yè)或肄業(yè)處理。
五、培養(yǎng)方式
（一）實行導師負責制。導師個別指導與導師組集體培養(yǎng)相結(jié)合。
（二）碩士研究生入學三個月內(nèi)，應在導師的指導下制定具體的個人培養(yǎng)計劃，并報研究生院備案。課程學習時間為二年，成績考核合格后，第三學年進行碩士學位候選人中期考核（綜合考試）和學位論文開題報告，合格后撰寫學位論文、論文預答辯和答辯。
（三）一年級以課程教學為主要培養(yǎng)方式。課程教學講授本專業(yè)國內(nèi)外最新學術(shù)動態(tài)、成果和前沿問題，引導學生鞏固已有的專業(yè)基礎(chǔ)，擴大知識視野和拓展理論深度，加深知識底蘊的積累，全面了解本學科的前沿領(lǐng)域問題和發(fā)展方向，為能夠深入從事創(chuàng)新性研究打好基礎(chǔ)。
（四）二年級以課堂研討為主要培養(yǎng)方式。堅持理論聯(lián)系實際，注重培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的素質(zhì)和能力，并從討論中培養(yǎng)自己的科學研究興趣，確定個人的研究發(fā)展方向。
（五）強化文獻檢索的應用能力。培養(yǎng)學生掌握文獻信息的檢索與利用，了解本專業(yè)文獻檢索的方法，增強碩士研究生自學能力和研究能力，并設(shè)定1學分的實訓學分。
（六）注重對學生科研能力的培養(yǎng)，要求碩士研究生積極主動開展科學研究，鼓勵碩士研究生參與導師主持或承擔的科研項目，配合導師進行理論學術(shù)研究，也可以在導師指導下確立研究方向自選科研課題，并設(shè)定5學分的科研學分。
（七）重視學術(shù)訓練等培養(yǎng)環(huán)節(jié)，要求碩士研究生在校學習期間參加學校組織的各類學科學術(shù)講座不少于8場（次），并設(shè)定3學分的講座學分。
（八）加強實踐教學、專業(yè)實踐。碩士研究生在校學習期間完成不少于3個月的社會實踐或者教學活動，能夠?qū)⒁褜W到的理論知識運用于社會實踐或?qū)I(yè)實習活動，并設(shè)定5學分的實踐學分。
六、課程設(shè)置
課程采取學分制。總課程學分37學分，其中，學位課19學分、必修課8學分和選修課10學分。
（一）學位課（共計19學分）
1.政治理論課
（1）理論與實踐（36課時，2學分）；
（2）馬克思主義與社會科學方法論（18課時，1學分）。
2.第一外國語
專業(yè)外語（72課時，4學分）。
3.核心課
（1）民法學（54課時，3學分）；
（2）債與合同法（54課時，3學分）。
4.專業(yè)課
（1）物權(quán)法研究（54課時，3學分）；
（2）商法通論（54課時，3學分）。
（二）必修課（共計8學分）
1.法學方法論與文獻檢索（36課時，2學分）；
2.合同分論專題研究（54課時，3學分）；
3.婚姻家庭與繼承專題研究（54課時，3學分）。
（三）選修課（共計10學分）
1.限制性選修課（限選2門，共計4學分）
（1）侵權(quán)責任專題研究（36課時，2學分）；
（2）無因管理與不當?shù)美麑ｎ}研究（36課時，2學分）；
（3）擔保法專題研究（36課時，2學分）；
（4）民事訴訟與強制執(zhí)行法專題研究（36課時，2學分）；
（5）德語民法文獻導讀（36課時，2學分）。
2.任意性選修課（任選3門，共計6學分，必須選修一門非本一級學科的課程）
（1）羅馬法（36課時，2學分）；
（2）民商法實務講座（36課時，2學分）；
（3）數(shù)據(jù)法學（36課時，2學分）。
七、科研要求
學術(shù)型碩士研究生應當在申請答辯前，在國內(nèi)期刊上公開發(fā)表至少1篇與本專業(yè)相關(guān)的學術(shù)論文，具體要求按照學校碩士研究生科研能力評價審核相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
八、質(zhì)量標準
民商法學專業(yè)碩士研究生應當被培養(yǎng)為適應社會發(fā)展、民商事法治建設(shè)所需要的高層次應用型刑法專門人才。
（一）在規(guī)定學習期間內(nèi)成績合格、修滿學分，課程考核及其他培養(yǎng)環(huán)節(jié)考核符合《華東政法大學研究生教學管理辦法》《華東政法大學研究生課程考試管理細則》。
（二）較為熟練地掌握一門外語，達到聽、說、讀、寫水平。
九、考核方式
（一）學業(yè)考核
學業(yè)考核是檢驗和保證碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。每學年度需對碩士研究生就本學年的學習研究情況進行一次學業(yè)考核。學業(yè)考核由碩士研究生導師組負責，并依據(jù)學業(yè)考核結(jié)果評定學業(yè)獎學金。
（二）中期考核
中期考核是碩士研究生完成培養(yǎng)方案規(guī)定的課程學習和其他培養(yǎng)環(huán)節(jié)并修滿規(guī)定的學分后，正式進入學位論文研究階段前的考核，重點考察學生對本專業(yè)基礎(chǔ)理論和基本方法的掌握。中期考核的具體要求以《華東政法大學碩士研究生中期考核辦法》為準，主要從思想品德、學習態(tài)度、學習成績、科研能力、實踐經(jīng)驗等方面對碩士研究生進行綜合評定。經(jīng)中期考核合格者，方可繼續(xù)進入碩士學位論文階段的研習。
（三）畢業(yè)和答辯資格審核
上半年一般為3月份，下半年一般為9月份進行畢業(yè)和答辯資格審核。畢業(yè)和答辯資格審核主要包括學分審核、科研成果審核等。
十、學位論文
（一）學生通過畢業(yè)論文答辯方可畢業(yè)；通過學位論文答辯方可提請授予學位。除答辯申請事項與表決規(guī)則有特殊規(guī)定外，一般畢業(yè)論文和學位論文的要求和程序相同。
（二）學位論文寫作是對研究生學習和從事科學研究的全面訓練與考核，是培養(yǎng)研究生綜合運用所學知識分析和解決問題能力的重要環(huán)節(jié)。學位論文應在導師指導下由研究生獨立完成。碩士研究生學位論文選題必須屬于本專業(yè)范圍，學位論文工作時間不得少于一年。
（三）導師應當加強對學位論文各環(huán)節(jié)的指導。碩士研究生在導師的指導下，有計劃地閱讀文獻和從事必要的調(diào)查研究，在第四學期提交開題報告（主要內(nèi)容包括論文選題的意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及趨勢、具體研究計劃、主要參考書目等），并參加開題報告會，經(jīng)開題小組審閱評議后方可進入論文寫作階段。
（四）學位論文選題應盡可能從高起點、新視角、前沿性和現(xiàn)實性的要求出發(fā)，在學術(shù)上具有一定的理論意義或應用價值。學位論文要求概念清晰，立論正確，結(jié)構(gòu)嚴謹，資料翔實，文筆流暢，層次分明，具有獨到見解和一定創(chuàng)新。
（五）為配合學位論文，導師應鼓勵碩士研究生盡可能展開前期研究活動，積累知識和經(jīng)驗。
（六）碩士學位論文評閱和答辯工作按照國家和學校的相關(guān)規(guī)定進行。
六
【復習所需資源匯總】民商法主要用什么考研？使用以下資源為主！
一、華政考研615民商法復習教材資源匯總
二、華政考研801法學綜合復習教材資源匯總
七
【經(jīng)驗和復習介紹】
一、輔助參考書目推薦
2019年開始，華政民商法不再指定參考書目，而是列舉可考性知識點。2023屆大綱如下：
【民法總論（包括權(quán)利的分類、法律行為、代理、訴訟時效等）、意定之債（包括合同的成立、變更、轉(zhuǎn)讓、消滅、履行障礙及典型有名合同等）、法定之債（包括締約過失、無因管理、侵權(quán)行為、不當?shù)美龋?、物?quán)（包括物權(quán)種類、物權(quán)保護、物權(quán)變動、物權(quán)效力、占有等）、婚姻家庭、繼承、商法（包括公司法、保險法、證券法、破產(chǎn)法等）。】2024屆同學以此大綱復習為準即可。
以上大綱表述中，括號內(nèi)的知識點僅僅是列舉，從實際出現(xiàn)的真題來看，考生要想高分，復習肯定是要超出以上范疇的。在時間充足的情況下，建議還是要全面復習民法。
以華政民商法的特點，輔助參考書目羅列如下：
1.?總論：王澤鑒《民法總則》。
2.?債法：王澤鑒《債法原理》、《損害賠償》、《不當?shù)美?、《侵?quán)行為》。
3.?物權(quán)：王澤鑒《民法物權(quán)》。
4.?婚姻家庭、繼承：許莉主編《婚姻家庭繼承法學》。
5.?商法：顧功耘《商法教程》；或施天濤《商法學》。（以上參考用書，請以最新版為準！）
此外，建議考生手邊常備民法常用條文，經(jīng)常翻閱來培養(yǎng)大家對條文的“體系感”。
【本筆記已經(jīng)將上述教材的精華部分做了摘錄，以方便考生迅速建立起基礎(chǔ)框架，考試經(jīng)常涉及的領(lǐng)域也有相當程度的拓展。從長期學習來說（不計時間成本），我們鼓勵考生找來上述教材自行攻讀、研究，“多多益善”。但從備考效率來說，還是希望考生自行權(quán)衡，主要建議以本筆記為主復習即可。本筆記適合兩類人群：第一類，時間不夠，希望在短期內(nèi)攻克民商法專業(yè)考研的考生（從此角度來說，民商考研只看本筆記足夠）；第二類，已經(jīng)看過上述教材，但無法搭建起自己的框架，需要有一本較為完善的輔導用書（從此角度來說，這樣更有利于你針對性復習華政考研內(nèi)容）】
二、主攻資料推薦（以下資料必備，教材可以作為輔助，時間不夠的同學，不用看教材）
1.?震川出品—最新版《華政民商法考研精講筆記》；
2.?震川出品—最新版《華政民商法考研精華背誦筆記》；
3.?震川出品—最新版《華政民商法考研沖刺筆記》；
4.?震川出品—最新版《華政民商法考研真題解析》；
5.?震川出品—最新版《華政民商法考研考前1個月模擬卷8卷套》；
6.?震川出品—最新版《華政民刑手冊（電子版）》。
三、關(guān)于大綱變動及命題趨勢
（一）大綱變動
2018年以前，華政民商法大綱或多或少都會偏向于華政老師的教材，2018年大綱變動后，則主要以王澤鑒先生的教材作為華政民商法考研專業(yè)課的主要指定資料，2019年以后，又只羅列考試的知識點，對于王澤鑒先生的教材與現(xiàn)在羅列的考綱，說明如下：
1.?知識點上并無增加
對比王澤鑒先生的教材目錄，會發(fā)現(xiàn)，考綱考點的編排以及體例，仍然是根據(jù)王澤鑒先生的幾本經(jīng)典教材制定，從復習的量來說，并無增加。
2.?關(guān)于學說觀點
民法博大精深，源遠流長，但基本框架早已成型，理論體系也成構(gòu)建完成，王澤鑒先生的教材中的觀點幾乎全是通說，且大陸民法學基本是繼受臺灣民法學，兩地民法學基本一致。也就是大家看王澤鑒先生的書，不要過分糾結(jié)引用的條文是臺灣地區(qū)的，而是要關(guān)注這背后的法技術(shù)，這是通用的。
（二）命題趨勢
可以預計，未來很長的時間，華政民商專業(yè)課考研命題全部會采用“案例分析”的模式。這也是王澤鑒先生所推崇的、并被華政老師所認可的“鑒定式學習”。因此大家在復習知識點時，注意掌握各制度的構(gòu)成要件和法律效果。
同時，雖然考綱只是列舉可考性知識點，從知識點上來說，其實沒有什么變化，但你要復習的范圍肯定是超出指定的知識點范圍的，根據(jù)王澤鑒先生的教材以及本筆記（為主）即可！
四、使用說明
針對上述情況，本次資料是在原有資料的基礎(chǔ)上，進一步修訂增補而成，又在編寫體例、編寫方法上有了新的突破以使之更能適應華政民商法專業(yè)課考試。
1.?編寫體例
結(jié)合考綱，拆分為兩部分，第一部分，回歸傳統(tǒng)的民法五編制體例，“民總——債權(quán)編——物權(quán)編———婚姻家庭編——繼承編”進行體系構(gòu)建；第二部分，按照既有的大陸商法學理論框架，“商法總論——公司法——保險法——票據(jù)法——破產(chǎn)法”進行體系構(gòu)建。另外，2023屆大綱新增了“證券法”的表述，本筆記將其納入公司法后進行了補充，實際上，證券法的內(nèi)容頗為繁雜，難以全面復習，且23屆的確也沒有考察證券法，建議考生只需按照本筆記內(nèi)容學習即可。
2.?使用說明
（1）編排說明
首先，每一編開篇會有【導讀】，提示考生本編重要性、此次修訂內(nèi)容以及考綱內(nèi)容，并會附每一編的【體系】。其次，具體到章，開篇會有【本章導讀】，分為本章框架和案例思考（部分章節(jié)沒有），以此來提示本章的內(nèi)容以及預先演練本章的知識。在必要拓展或者說明情況下，會有【說明】或【聯(lián)想】。最后，每一章的結(jié)尾會有【本章回顧】，分為案例解答以及重點提示，來幫助考生檢驗自己是否復習到位。
（2）標記說明
首先，就考綱所明文指定的內(nèi)容，將使用“◆”標記，雖未指定，但真題有考察過或者根據(jù)該知識點的重要性，有必要復習的，將使用“▲”標記。其次，每一章的框架圖內(nèi)，凡用“*”標出即為重要知識點，當然未標記的，也有學習的必要！“（楷體）”為歷年真題涉及的考點。最后，對于部分知識點，根據(jù)重要性不同，會劃分為三個層次，分別是“（★熟讀）”“（★★必背）”“（★★★重點）”，提示為重點的知識點，可考性極高，一定要掌握！
（3）內(nèi)容說明
筆記所選取的觀點，基本上來自于大陸學者的通說以及王澤鑒先生教材觀點，通常王澤鑒先生的觀點為通說，有不同的時候，會在筆記內(nèi)提示。另外，筆記還選取王澤鑒先生比較好的案例進行匯編，并穿插到具體知識點中，用「教材案例」作出標記，一來便于大家理解，二來也可作為模擬題，須注意的是，凡涉及臺灣地區(qū)的條文，都盡量找到對應的《民法典》條文并做以標記，但只能說大致相似，不可能完全等同。
3.?重點提示
（1）民總部分
民總是整個民法的核心部分，永遠是最重要的，在考題中占分比重較大，民總部分復習得好有助于后面部門法的學習，因此，復習好民總就是為整個民法的復習打下了堅實的基礎(chǔ)。
（2）債權(quán)編和物權(quán)編
非常重要。物權(quán)編、債權(quán)編分別調(diào)整財產(chǎn)歸屬關(guān)系和財產(chǎn)流轉(zhuǎn)關(guān)系，是民法中最重要的兩個部分法，與人們的生活也息息相關(guān)，因此，多以案例題的形式考察，必須重視這兩編的復習，尤其應注重對物權(quán)總論和債編總論的學習。對于債編分論，自2018年以來，侵權(quán)行為、無因管理和不當?shù)美?，頻繁登場，也要重點關(guān)注！
（3）關(guān)于婚姻家庭繼承編
“傳說中不會考的知識點”，但近幾年突然被考察，說明出題老師刻意拓展了考題領(lǐng)域，這就要求考生重視婚姻家庭和繼承的學習。
（4）商法編
一般重要。按照早年官方說法，該部分有50分，近幾年分值很少甚至不考。需要注意的是，民商法專業(yè)其實就是民法專業(yè)，增加一個商字只是為了更加全面，事實上商法部分的老師也基本上都劃歸在經(jīng)濟法專業(yè)下了，所以商法部分基本會考察其與民法交叉性比較大的部分，考察重點則是用民法理論來解決商法問題。商法部分考察的部分比較窄，一般來說僅考察商法總論、公司法、票據(jù)法、保險法、破產(chǎn)法、證券法部分?？忌⒁鈺诎咐}中涉及的點。
4.?關(guān)于如何利用本筆記的具體建議
（1）大致步驟
①瀏覽兩到三年真題，不用多，就兩到三年，也不用深，目的就是知道考察模式；
②看書和筆記，看書只為打基礎(chǔ)和做初步印象了解，筆記才是重點；
③嘗試做真題、民刑手冊、習題冊，還可以做筆記中的一些訓練題或案例題，既是訓練，也是強化你對考察知識點的認知，反過來讓你的復習更有思路；
④看筆記，還是那句話，筆記才是重點，需要的，基本都包括；
⑤重復③和④。
（2）總體思路
建議大家復習時一定要結(jié)合真題來復習，首先瀏覽兩到三年真題，了解它的出題套路和回答模式，之后再進行具體內(nèi)容復習，復習到一定階段后（不一定要一遍看完），回過頭來，再看真題，檢驗自己的復習套路是否符合答題思路，是否能應付應試。如此往復，復習一段時間，看真題檢驗，再復習一段時間，再看真題檢驗，這樣的學習才是最效率的！千萬不能死看書，或死背真題.
（3）核心思想：“由大到小”
看任何資料，建議大家不光要理解記憶各個細節(jié)，也要從宏觀上把握理論框架。去把握理論框架最重要的一點就是：看書要看標題，在看一段內(nèi)容的時候首先要通過標題知道自己將要看的是什么內(nèi)容，很多同學看書標題一帶而過，以至于一些細節(jié)確實記住了，但是知識點卻連不起來，看書的時候也云里霧里抓不到重點?？磿臅r候也建議大家及時復習，因為民法內(nèi)容多，一輪復習需要較長的時間，如果不及時復習的話，會導致之前花很多時間去理解記憶的內(nèi)容隨時間流逝，以至于浪費大量時間，這里建議大家可以每周拿出一天左右的時間專門用來復習，備考切忌不要盲目趕進度，效率才是最重要的。
五、近14年考研真題考點分布情況
無論是法綜抑或是專業(yè)課，考研所遵循的原則就是“重者恒重”，因此對于考研真題中出現(xiàn)過的知識點，必須全部把握。就所謂“三年內(nèi)考察的知識點不會重復”這一觀點，是完全站不住腳的。雖然華政民商法學科負責人近幾年是固定的，但是考研真題每年的實際出題老師有近99%的可能是不同的，這些老師在出題時是大概率不會看往年真題的，其出題針對的知識點均是該老師認為的重要知識點，當然也是專業(yè)課復習的重點。因民商法專業(yè)課近幾年的考研真題均為案例題形式，故編者翻閱了2010年至2023年考研真題，就其中案例題考察的知識點進行了匯總。
【民總部分考研真題考點】
2023年：重大誤解；真意保留；公司代表、代理；
2022年：行為能力；欺詐；錯誤；處分行為
2021年：限制行為能力人；欺詐；脅迫；法律行為生效要件；真意保留
2020年：單獨虛偽表示；代理行為；代理關(guān)系；表見代理；行為能力；欺詐；代理行為的瑕疵；認識錯誤
2019年：法律行為的附款；負擔行為與處分行為；欺詐；意思表示真實
2018年：雙方通謀虛偽意思；負擔行為與處分行為；限制行為能力人
2017年：欺詐；撤銷權(quán)；意思表示的方式；雙方通謀虛偽意思
2016年：表示錯誤；認識錯誤；無權(quán)代理
2015年：請求權(quán)競合；負擔行為與處分行為
2014年：遺囑法律行為；法律行為的附款
2013年：認識錯誤
2012年：限制行為能力人；請求權(quán)；除斥期間
2011年：形成權(quán)；限制行為能力人
2010年：法律行為的附款；欺詐；除斥期間；訴訟時效
【債編部分考研真題考點】
2023年：利益第三人契約；履行地點變更后的費用承擔；損害賠償?shù)臉?gòu)成要件；合同的解除；受領(lǐng)制度和繼續(xù)履行請求權(quán)；履行障礙；保證合同的認定；第三人的追償；保證責任的識別；抵銷、不當?shù)美?；保證關(guān)系；未破產(chǎn)申報時擔保責任
2022年：保證、合同的效力；清償；代物清償；債權(quán)讓與；履行遲延；抵銷；無因管理；侵權(quán)行為
2021年：保管合同；違約責任；合同履行抗辯；無名合同之借貸關(guān)系；租賃關(guān)系；合同相對性；法定抵銷；債權(quán)轉(zhuǎn)讓效力和費用承擔；免責的債務承擔
2020年：不當?shù)美?；縮短給付的不當?shù)美?；不當?shù)美姆颠€；租賃合同；瑕疵履行；瑕疵擔保責任；合同解除的效果（返還原物的內(nèi)容）；債權(quán)人撤銷權(quán)；買賣合同的風險負擔規(guī)則；指示給付瑕疵；從給付義務；債權(quán)讓與；多重債權(quán)讓與；損益相抵規(guī)則；減價的標準；侵權(quán)責任的構(gòu)成
2019年：瑕疵擔保責任；質(zhì)量異議期；債務清償；不當?shù)美?；間接占有；種類之債與特定之債；風險負擔規(guī)則；強制履行；情勢變更；代物清償協(xié)議；合同的解除；產(chǎn)品責任
2018年：風險負擔規(guī)則；違約責任；合同因惡意串通損害第三人利益無效；締約過失責任；不當?shù)美?；無因管理；侵權(quán)責任的構(gòu)成要件；監(jiān)護人責任；損害賠償?shù)姆秶?/span>
2017年：可撤銷合同；情勢變更；合同相對性原則；占有物返還請求權(quán)；有權(quán)占有與無權(quán)占有；不當?shù)美?；買賣不破租賃；風險負擔規(guī)則；債權(quán)讓與；抵銷；機動車交通事故責任；侵權(quán)責任的過失相抵
2016年：轉(zhuǎn)租；重大誤解；合同的解除；給付義務；不當?shù)美?；侵?quán)責任的構(gòu)成要件
2015年：保管合同；債權(quán)讓與；加害給付；不當?shù)美淮锴鍍?；代為清償；死者名譽的保護；產(chǎn)品責任；損害賠償?shù)姆秶?；損害賠償?shù)木唧w方式
2014年：合同成立生效的要件；加害給付；從給付義務與同時履行抗辯權(quán)；共同侵權(quán)；侵權(quán)損害賠償請求權(quán)
2013年：從給付義務與同時履行抗辯權(quán)；附隨義務與同時履行抗辯權(quán)；加害給付；侵權(quán)責任的構(gòu)成要件；人格權(quán)的侵權(quán)責任；環(huán)境污染責任；用人者責任
2012年：債務承擔；不當?shù)美?；歸責原則；共同侵權(quán)
2011年：雙務合同；有償合同；合同的解除；不當?shù)美?；個人勞務的侵權(quán)責任承擔問題
2010年：無因管理；動物侵權(quán)責任
【物權(quán)編部分考研真題考點】
2023年：抵押權(quán)的設(shè)立；超級優(yōu)先權(quán)；抵押權(quán)的實現(xiàn)順序；抵押財產(chǎn)的出讓
2022年：物權(quán)行為；擬制交付；原物返還請求權(quán)
2021年：共同共有；共有物處分；原物返還請求權(quán)；善意取得；占有保護請求權(quán)；動產(chǎn)的物權(quán)變動；占有脫離的善意取得；留置權(quán)；物債二分（不承認物權(quán)行為獨立性）；抵押權(quán)的轉(zhuǎn)讓（債權(quán)轉(zhuǎn)讓情形下）
2020年：遺失物的定義；拾得遺失物；遺失物買賣；特殊動產(chǎn)的登記；更正登記
2019年：占有改定；善意取得；物權(quán)行為無因性
2018年：原物返還請求權(quán)；抵押合同不受抵押登記的影響；無權(quán)處分下負擔行為的效力；地役權(quán)的從屬性與不可分性；擔保物權(quán)的不可分性與追及效力；添附；物權(quán)行為無因性；占有物返還請求權(quán)
2017年：無權(quán)處分下負擔行為的效力；善意取得；原物返還請求權(quán)；添附；特殊動產(chǎn)的所有權(quán)變動；抵押權(quán)的設(shè)立；占有改定與善意取得
2016年：原物返還請求權(quán)；占有輔助人；指示交付；指令交付；現(xiàn)實交付；孳息；物權(quán)行為無因性；更正登記；善意取得
2015年：與人體分離的胚胎或器官屬于物的范疇；物權(quán)行為無因性；登記對抗效力；抵押權(quán)的善意取得
2014年：指示交付；動產(chǎn)證券化的交付；非法律行為物權(quán)變動
2013年：加工；無權(quán)處分下負擔行為的效力；物權(quán)行為無因性；拾得遺失物
2012年：共同共有；共有物分割請求權(quán)；原物返還請求權(quán)；占有物返還請求權(quán)
2011年：原物返還請求權(quán)；占有物返還請求權(quán)；物權(quán)行為無因性；所有權(quán)的變動
2010年：占有改定；無權(quán)處分；拾得遺失物
【婚姻家庭繼承部分考研真題考點】
2023年：離婚損害賠償；收養(yǎng)的條件；撫養(yǎng)費請求權(quán)；夫妻共同財產(chǎn)的認定；繼承人的確定；繼承權(quán)的喪失；代位繼承和轉(zhuǎn)繼承
2022年：婚前協(xié)議；夫妻財產(chǎn)分割；共同債務；家事代理權(quán)；無效婚姻；遺產(chǎn)分割（分配）
2021年：夫妻財產(chǎn)分割；夫妻個人財產(chǎn)；夫妻扶養(yǎng)義務；對子女的撫養(yǎng)義務；非婚生子女的撫養(yǎng)；遺產(chǎn)范圍；繼承權(quán)歸屬順位；代位繼承；轉(zhuǎn)繼承
【商法編部分考研真題考點】
2023年：商事留置權(quán)；決議瑕疵之訴；更正請求權(quán)；清算義務人責任
2022年：加速出資；盈余分配；公司決議；先訴抗辯權(quán)；票據(jù)保證
2021年：法定代表人的內(nèi)外效力；法定代表人對內(nèi)權(quán)限與善意相對人關(guān)系；公司增資擴股程序效力；法人對內(nèi)擔保效力；公司合并的程序規(guī)范
2020年：破產(chǎn)清償問題
2019年：【未考察商法內(nèi)容】
2018年：【未考察商法內(nèi)容】
2017年：股權(quán)轉(zhuǎn)讓；投保人的告知義務；破產(chǎn)財產(chǎn)的范圍
2016年：【未考察商法內(nèi)容】
2015年：票據(jù)返還請求權(quán)；票據(jù)的絕對喪失；票據(jù)質(zhì)押；公司對外擔保
2014年：票據(jù)保證；股東代表訴訟；股東出資義務
2013年：保險利益原則；股東出資義務
2012年：票據(jù)承兌；股權(quán)轉(zhuǎn)讓
2011年：一人有限責任公司；破產(chǎn)債權(quán)；票據(jù)背書
2010年：保險合同；抽逃出資；股權(quán)轉(zhuǎn)讓
六.?最后強調(diào)幾句
如果備考的同學們可以將以上的推薦書認真地消化掉，則毫無疑問將會是高分。民商法萬變不離其宗，只要你可以把民法相關(guān)的基本理論牢牢掌握，完成一張民商法考研試卷簡直就是輕松加愉快。
另外，再“高大上”的觀點也是建立在基礎(chǔ)理論上的，只要你能駕馭好基礎(chǔ)理論，不論遇到什么樣的考題，都是能夠給出一個讓改卷老師滿意的答案的；而在基礎(chǔ)理論上，一般來說，各個版本的教材都是大同小異的，一本教材之所以構(gòu)成一本教材，就是因為其中的基礎(chǔ)理論具有普遍適用性，大家在教材的選擇上同樣如此。
送大家一句話：好走的都是下坡路?？佳羞^程必將充滿艱辛，希望大家可以堅持夢想、勇敢前行，也祝福大家都可以實現(xiàn)自己的考研夢。大家加油！
八
