? ? ? 心蘭催促著把熒拉上剛剛構(gòu)造出的飛行器，兩人先行一步，前去星鈴島救援。

? ? ? “你這個(gè)行不行啊，我怎么感覺比上次還晃了……”派蒙摟著熒的后頸說(shuō)。

? ? ? “沒(méi)辦法，現(xiàn)在不敢浪費(fèi)太多元素力，只能造一個(gè)半成品，湊合用吧?！毙奶m沿海岸線飛行，一路追蹤著移動(dòng)的傳送陣，“注意腳下，它去那邊了，準(zhǔn)備著陸！”

? ? ? “雷影，斬！”

? ? ? 飛行器解構(gòu)的瞬間，兩人一同拔劍下落，砸向傳送陣，想令它暫時(shí)癱瘓。陣法卻出乎意料地化作泡影，破碎消散。

? ? ? “不好，是假的！”熒立刻意識(shí)到，眼前的傳送陣只是魔神留下的障眼法，真正的傳送陣很可能已經(jīng)通向了陸地。

? ? ? 空氣中的元素氣息十分濃重，難以追蹤，讓心蘭都一時(shí)辨不清方向。星鈴島的森林附近人煙稀少，只有暖星一家大房子，如果她必須盡快附身在人類身上，那么她最有可能出現(xiàn)的地方……

? ? ? 珊瑚一個(gè)人在空曠的屋里游蕩，懷抱一把木吉他，慢悠悠走到陽(yáng)臺(tái)，輕松愉快地彈奏著。忽然之間，一陣狂風(fēng)卷起發(fā)梢，她一邊捂住裙子，一邊撥開頭發(fā)，眼前蔚藍(lán)的天空化為一片紫紅。

? ? ? 珊瑚嚇得癱倒在陽(yáng)臺(tái)門上，雙腿發(fā)軟，不聽使喚。魔神的殘影如閃電般逼近身前，扼住她的身體，她只感覺兩眼一黑，意識(shí)轉(zhuǎn)瞬間脫離了現(xiàn)實(shí)。

? ? ? “呼……剛剛，是什么東西？”

? ? ? 珊瑚望著周圍一片漆黑，身體本能地蜷縮成小小的一團(tuán)。

? ? ? “等等，我能說(shuō)話了！？”

? ? ? 她驚訝地摸了摸脖子，聲帶好像并沒(méi)有在振動(dòng)，聲音似乎直接鉆進(jìn)了她的意識(shí)。眼前這片黑暗似乎也并非親眼所見，而是腦海中自然而然浮現(xiàn)出的畫面。

? ? ? 遠(yuǎn)處，征服之魔神的幻影逐漸清晰，強(qiáng)大的壓迫感隨腳步聲襲來(lái)，令人窒息。她神情嚴(yán)肅，似在抱怨小珊瑚的身體太過(guò)脆弱，不合心意，但對(duì)她來(lái)說(shuō)，只要能以這具身體為臨時(shí)據(jù)點(diǎn)行動(dòng)，很快就能找到新的宿主，無(wú)傷大雅。

? ? ? “喂，你要做什么……你不要過(guò)來(lái)啊！”

? ? ? “臣服于我，為我所用，僅此而已?！蹦窭淠叵蛩斐鍪直?，甚至不愿低頭看她一眼。

? ? ? “你別過(guò)來(lái)，我、我不怕你！”

? ? ? “小孩子盡會(huì)逞強(qiáng)?！蹦癜纬隼兹?，摩挲于掌間，“選擇吧，或主動(dòng)讓位，或魂飛魄散，結(jié)局是一樣的?！?/p>

? ? ? “……”

? ? ? “你還有最后一次機(jī)會(huì)?！蹦窀┮曋汉?，面對(duì)如此年幼的孩子，她恍然間動(dòng)了一絲仁心，但相比起她對(duì)征服的執(zhí)念，仍是不值一提。

? ? ? “我……我不跟你走，我才不要做破壞世界的壞蛋！”

? ? ? “由不得你任性?！?/p>

? ? ? “啊……！”珊瑚捂住了雙眼。紫色的光，紅色的云，伴隨著轟鳴聲涌來(lái)。嘈雜之中，她聽見了一個(gè)溫柔的聲音。

? ? ? “孩子，放輕松，我會(huì)保護(hù)你的?！?/p>

? ? ? “你是……誰(shuí)？”

? ? ? 珊瑚回過(guò)頭，背后是一整片色彩斑斕的世界。它正悄悄地蔓延，蔚藍(lán)與銀白繪成天空，青翠與花紅鋪成大地，藍(lán)色的女孩手撫琴弦，從畫中走來(lái)。隨著黑與彩兩個(gè)世界的碰撞，周圍的空間崩落，珊瑚跌入了更深的意識(shí)世界。

? ? ?她的靈魂飄入了幻海一隅。

? ? ?記憶中的陽(yáng)光，仍舊溫暖。第二魔神的災(zāi)難已經(jīng)過(guò)去幾個(gè)月，珊瑚逐漸從失去親人和身負(fù)殘障的陰影中走了出來(lái)，至少在常人面前，她應(yīng)該表現(xiàn)成那樣。

? ? ?珊瑚望著記憶中的自己，小小的一只，比現(xiàn)在還年幼一點(diǎn)，像雛鳥一樣脆弱。那時(shí)歷經(jīng)風(fēng)雨、幾近崩潰的自己，究竟在想些什么呢？因?yàn)樘貌辉该鎸?duì)那段痛苦的回憶，如今竟有些淡忘了。

? ? ?“啊哈哈，我就說(shuō)這步棋沒(méi)錯(cuò)吧，先往上走，把你騙過(guò)來(lái)，實(shí)際上擺好陣型，把你包圍了！珊瑚身旁，矮個(gè)子的男生說(shuō)。

? ? ?“哦哦，原來(lái)是這樣，我還以為我要贏了呢。果然還是下不過(guò)你呀，哈哈……”高個(gè)子的男生說(shuō)。兩個(gè)男孩子聊得正歡，而說(shuō)不出話的小珊瑚，只能安靜坐在一旁擺弄著被吃掉的旗子。她一直默不作聲，以至于男孩子們把她給遺忘了，開下一盤棋時(shí)，竟不記得帶上她。

? ? ?“安哥，你是不是忘了……”矮個(gè)子男生扯了扯朋友的衣袖，提醒他珊瑚的存在。

? ? ?“哦，對(duì)了對(duì)了，我們是三個(gè)人來(lái)著。太久不出聲，我都注意不到你了。啊，我都忘了，你現(xiàn)在變成小啞巴了呀……”他好像突然發(fā)覺自己說(shuō)錯(cuò)了話，連忙捂住嘴，“嗚，對(duì)不起對(duì)不起，我剛剛不是在嘲笑你，別放在心上?！?/p>

? ? ?“……”

? ? ?她低垂著眼瞼，失落地坐在原地。她想說(shuō)，“沒(méi)事的，我習(xí)慣了”，也想說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系，我不會(huì)怪你”，還想說(shuō)，“不過(guò)，下次說(shuō)話還是小心一點(diǎn)，拜托了。”但她一句也說(shuō)不出來(lái)，話都堵到嘴邊，又被生理的缺陷噎了回去?，F(xiàn)在回頭來(lái)看，自己當(dāng)初感到受傷的，并不是他人不經(jīng)意的嘲笑，而是那種無(wú)法交流的隔閡感，那種壓抑的痛楚，牢牢捆住了自己的心。

? ? ?一個(gè)懵懵懂懂，情感脆弱的孩子，要如何面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)？

? ? ?許多塵封的畫面涌入意識(shí)之中。災(zāi)難以后，由于交流的障礙，她和曾經(jīng)的朋友不得不漸漸疏遠(yuǎn)，性格變得沉悶害羞，不敢和生人交流。雖然那時(shí)的心緒在記憶中已然模糊，但她仍清楚地記得，當(dāng)時(shí)的自己曾有這樣想過(guò)：

? ? ? “如果當(dāng)初，能和爸爸媽媽一起埋在廢墟里，就好了……”

? ? ? 灰色的念頭一閃而過(guò)，卻讓她經(jīng)年難忘。

? ? ? 可災(zāi)難過(guò)后，她也遇見了向她施予善意的人們，尤其是溫暖知心的暖星姐姐。至少，為了回應(yīng)她的期待，為了不辜負(fù)眾人的守護(hù)，她不能就這樣放棄自己。

? ? ? 小孩子總有表達(dá)的欲望。她想要訴說(shuō)，想要宣泄，卻很難找到辦法。

? ? ?畫畫嗎？不會(huì)。寫作嗎？可是自己連日記都寫不明白。幾經(jīng)探索后，她選擇了投向最初的愛好——音樂(lè)。

? ? ? 她是天生的作曲家，童真的演奏者，用旋律勾勒線條，用音符描繪色彩，優(yōu)雅而平靜地渲染著斑斕的世界。

? ? ? 此時(shí)，她的懷中冒出了一把吉他，像紅葉飄落在手心。不用說(shuō)，一定是那個(gè)人幫助她“幻想”出來(lái)的。

? ? ?“你會(huì)彈嗎？”那個(gè)聲音輕柔地問(wèn)。

? ? ?“大概……會(huì)吧?！?/p>

? ? ?“隨它唱一曲吧，想到什么唱什么?！?/p>

? ? ?小珊瑚張開了嘴，在幻想的意識(shí)空間里，久違唱起了歌。

? ? ?從前和媽媽在一起的時(shí)光里，她最喜愛的就是唱歌。即使那段記憶只剩模糊的光影和殘缺的碎片，她也愿意一片一片拾起，再次唱響那支流傳百年的童謠。

? ? ?“月影兒飄搖 蟲螢兒追

? ? ? ?風(fēng)吹綠梢 采青梅

? ? ? ?煙火閃亮 夜幕低垂

? ? ? ?流星訴說(shuō) 時(shí)光的輪回

? ? ? ?

? ? ? ?漫天的星辰 聽見你的呼喚

? ? ? ?呼喚我名字 命中注定的糾纏

? ? ? ?觸摸月下的靈魂 指尖無(wú)垠的斑斕

? ? ? ?癡迷懵懂的昨日 零落飄散”

? ? ? 這是許多年前，一個(gè)想念家鄉(xiāng)的水手在星鈴島賞月時(shí)寫下的童謠，流傳到珊瑚媽媽那一代，歌詞和曲調(diào)都已經(jīng)變了模樣。珊瑚從未理解過(guò)它的意義，只是憑借著藝術(shù)的天分和直覺，朦朧地讀懂了其中的情感。

? ? ? 她已經(jīng)太久沒(méi)有唱過(guò)歌了，哪怕只是想象，也難免生疏，聲音漂浮，略有跑調(diào)。但珊瑚純美的童聲和真摯的情感卻征服了女孩的心，讓她覺得，連其中的每一點(diǎn)瑕疵都那么可愛和完美。

? ? ? 過(guò)了幾分鐘，珊瑚終于意猶未盡地停下了手中的撥弦。她好像忘記了剛才的危險(xiǎn)，全心全意地投入其中，用一把小小的木琴，講完了一整篇即興的童話故事。

? ? ? 女孩認(rèn)可了珊瑚，溫柔地向她伸出手，“來(lái)吧，我們一起，去戰(zhàn)勝那個(gè)大魔王！”

? ? ? “好！”珊瑚微笑著，習(xí)慣性地用唇語(yǔ)說(shuō)。

? ? ? 她們一同回到現(xiàn)實(shí)，雷電仍在轟鳴。

? ? ? “又是你，陰魂不散！”魔神兇惡地瞪眼，讓珊瑚一時(shí)想要退縮。

? ? ? “別怕，你看，你的同伴們都在保護(hù)你呢?！迸参可汉髡f(shuō)。

? ? ? 小珊瑚回過(guò)頭，周圍都是熟悉的哥哥姐姐們?cè)趹?zhàn)斗，她們被一圈魔物阻隔在外，而她自己要做的，就是與魔神的殘魂交戰(zhàn)，將她徹底擊敗。

? ? ?“與我的靈魂相融吧，我等待著你的選擇?！?/p>

? ? ?她又開始猶豫起來(lái)。自己明明是那么小的孩子，會(huì)不會(huì)辜負(fù)了她的信任？自己的身體有聲音的缺陷，她會(huì)不會(huì)因此而厭煩呢？回到現(xiàn)實(shí)之后，小珊瑚又失去了說(shuō)話的能力，她問(wèn)不出口，也不知該如何選擇，怕自己缺失的幾句交流，變成一生的悔恨。

? ? ? 恍惚中，她隱約想起，從前自己陷入懷疑和恐懼的時(shí)候，暖星姐姐曾在耳邊說(shuō)過(guò)：

? ? ?“沒(méi)事的，小珊瑚不是壞孩子，更不是沒(méi)用的孩子。我相信你一定有想說(shuō)卻說(shuō)不出來(lái)的話，才會(huì)和大家有誤會(huì)的，對(duì)吧？以后如果有話憋在心里，就來(lái)找我，用眼淚來(lái)表達(dá)吧，讓你安靜地哭個(gè)痛快，不夠的話再打我?guī)兹?，越疼越好，一切就都可以結(jié)束啦。”

? ? ? “嗯，大家都在為我戰(zhàn)斗，我也不能退縮啊……至少等一切結(jié)束后，到暖星姐姐懷里大鬧一場(chǎng)，什么都會(huì)沒(méi)事的?！?/p>

? ? ? 她接受了這份未知的命運(yùn)，為自己想要守護(hù)的人，不想失去的一切，拿起武器。

? ? ? “天籟之魔神，于此——降臨！”

? ? ? 珊瑚與女孩的靈魂完全共鳴，合二為一。

? ? ?以弦音歌浮世，以真情頌天籟，這正是幻海之下的藍(lán)色女孩，與人類的愛共生，決心為人而戰(zhàn)的第四魔神。

? ? ?敵人試圖拼死一戰(zhàn)，奪取最后的生存希望。

? ? ?“天眼·鳴雷閃！”

? ? ?“第一樂(lè)章：雷鳴將至。”珊瑚與女孩一同演奏，掀起同樣的雷暴抵擋住敵方魔神的攻擊，同時(shí)蓄積了大量元素力。

? ? ?“哈——破——！”

? ? ?“第二樂(lè)章：長(zhǎng)夜之雨。”

? ? ?世界沉入寂靜，珊瑚在雨點(diǎn)中隱去身形，指揮四面八方的音波發(fā)起進(jìn)攻。

? ? ?“第三樂(lè)章：破曉初晴?！?/p>

? ? ?雨夜中，一抹魚肚白刺破黑暗，撕裂雷鳴。她手捧光球，砸向紫色的殘影。水光觸地反彈，音浪四溢。

? ? ?兩人飛向空中激烈交戰(zhàn)，攪得風(fēng)云變幻。天籟的實(shí)力雖然不如征服，但依靠人類身體的支撐和戰(zhàn)術(shù)安排，絲毫不落下風(fēng)。

? ? ? 戰(zhàn)場(chǎng)邊緣，眾人無(wú)法突破魔物的重圍，支援不到珊瑚，很是著急。

? ? ? “怎么辦，在幻海之門消耗太多體力，打不動(dòng)了……”熒喘著氣說(shuō)。

? ? ? “先頂住，總有機(jī)會(huì)的?！毙奶m再一次展開護(hù)盾。她們剩下的時(shí)機(jī)已經(jīng)不多，如果一直消耗到心蘭沒(méi)有足夠的力量開啟幻境，勝利的希望將會(huì)十分渺茫。

? ? ? 紙鳶把身體交給了花影，但對(duì)她來(lái)說(shuō)，在狹小的樹林和院子里作戰(zhàn)，實(shí)在施展不開，怪物清理得很慢。

? ? ? 相隔很遠(yuǎn)的風(fēng)葉島上，七七終于恢復(fù)了清醒。她閉上雙眼，用智識(shí)的權(quán)能遠(yuǎn)距離觀察戰(zhàn)場(chǎng)。

? ? ?“可莉，能幫幫我嗎？”

? ? ?“啊，要怎么幫？”

? ? ?“聽我說(shuō)……”

? ? ?七七將構(gòu)造出的冰矛插在火花上，砰一聲炸上天，全速飛往戰(zhàn)場(chǎng)。冰矛精準(zhǔn)落在戰(zhàn)場(chǎng)中央，附帶的符咒展開封印陣，暫時(shí)封鎖了所有魔物的行動(dòng)，甚至讓空中的兩位魔神也一度停滯。

? ? ? 暖星望著天空說(shuō)：“心蘭，讓我來(lái)吧，我一定要……救回我的妹妹！”

? ? ?“那就，交給你了！”

? ? ?心蘭為周圍的人解除了七七的壓制，將力量灌入暖星體內(nèi)。熒也將空白的神之眼交給她，作為承載力量的容器。暖星的槍尖燃起藍(lán)色烈焰，沖破敵群，飛向征服之魔神。

? ? ?“嗚……你……！”魔神命令雷鎖纏身，強(qiáng)行絞斷了符咒的束縛，而炎炎火光已燃至身前。

? ? ?“炎槍，破襲！”

? ? ?“啊——??！”

? ? ?短短一瞬，火光點(diǎn)燃天空，炎槍洞穿魔神的殘魂，一切煙消云散，歸于平靜。

? ? ??

? ? ?“姐姐！”

? ? ?小珊瑚激動(dòng)地奔向暖星。藍(lán)色女孩選擇將意識(shí)的控制權(quán)交還給她，讓她像從前一樣平凡地生活下去。而魔神的力量休眠時(shí)，珊瑚說(shuō)話的能力也會(huì)漸漸消散。于是，她用最后的聲音，第一次，也是最后一次，喊出了那一聲“姐姐”。

? ? ?眾人的注視下，姐妹兩緊緊相擁，像是經(jīng)歷了世界末日的劫后余生一般，無(wú)言訴說(shuō)著對(duì)彼此深深的愛。

? ? ?“終于，結(jié)束了嗎？”派蒙抹干額上的汗水，釋然地說(shuō)。

? ? ?熒揪起她的呆毛說(shuō)：“可是你剛才根本沒(méi)有打架欸，怎么看起來(lái)那么累?！?/p>

? ? ?“別胡說(shuō)，我擔(dān)心你們……也是很累的嘛！”派蒙理直氣壯地坐到熒肩上休息。

? ? ?“各位，”暖星牽著珊瑚走來(lái)，“今天真是有驚無(wú)險(xiǎn)，多虧了你們。如果沒(méi)有你們的幫助，我們一家，甚至整個(gè)群島都要遭殃了。”

? ? ?“嘿嘿，不必多謝。如果有這份心意的話，就再給我們做一桌好吃的吧，菜要和上次的不一樣哦！”

? ? ?“派蒙，口水滴我身上了！”

? ? ?“哈哈哈，沒(méi)問(wèn)題，暖星姐姐做的菜，只有你想不到，沒(méi)有你吃不到！”

? ? ?心蘭說(shuō)：“這話放在做菜上面，怎么感覺怪怪的……我去把可莉她們接回來(lái)，善后的事情，你們來(lái)做吧?！毙奶m為了躲開最不想做的打掃衛(wèi)生，先一步離開了。

? ? ?晚宴過(guò)后，暖星拿著紙筆找到呆坐在露天回廊上晃腿的妹妹，問(wèn)她白天發(fā)生的事情。

? ? ?“……她真的是魔神嗎？對(duì)你說(shuō)了什么呀？”

? ? ?珊瑚慢慢寫道：“嗯。她鉆進(jìn)我的身體之后，對(duì)我說(shuō)，我是她認(rèn)可的孩子，理解藝術(shù)，也理解愛的涵義，是有靈氣的人。我和她心有靈犀，情意相通。雖然我聽不懂，但我覺得，這就像和姐姐在一起一樣?！?/p>

? ? ?“嗚，怎么感覺多了個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手呢……”暖星一副吃醋的樣子。

? ? ?“姐姐明白她說(shuō)的是什么意思嗎？”

? ? ?“欸，其實(shí)小珊瑚是最明白的吧?！?/p>

? ? ?珊瑚愣了一下，在紙上畫了個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。

? ? ?“我想，這就像你的音樂(lè)一樣，沒(méi)人知道你演奏時(shí)心里在想些什么，為什么會(huì)選擇這個(gè)音，但當(dāng)旋律響起時(shí)，大家都能捕捉到你的心意，這就是一種對(duì)藝術(shù)表達(dá)的熱愛吧?！?/p>

? ? ? 珊瑚若有所思地扶著下巴，抬起小腦袋。夜空一如既往地安寧，繁星閃閃，鐫刻著悠長(zhǎng)的時(shí)光。

? ? ? 她還是覺得不明白，也不想去想，回屋里拿出吉他，自顧自地彈了起來(lái)。一曲終了，她仿佛心領(lǐng)神會(huì)地感悟到什么，沒(méi)辦法說(shuō)，也不需要說(shuō)。她忽然覺得，不能說(shuō)話好像也是一種天賦。

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