早前節(jié)目中，福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的幾名學(xué)生爆料，學(xué)校安排的實(shí)習(xí)單位福建星輝傳媒有限公司存在“騙局”，將客戶瞄準(zhǔn)短視頻女性，以“限流”為由，誘導(dǎo)玩短視頻的寶媽們添加銷售微信，吸引她們購(gòu)買數(shù)千元的課程。

為此記者也對(duì)該家公司展開了臥底調(diào)查，并掌握到其確實(shí)不誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的行為。那么隨著節(jié)目曝光，該家公司和校方會(huì)作何回應(yīng)？

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小心? “夸你視頻拍得好”有可能不是真心話

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你在短視頻平臺(tái)有沒(méi)有收到過(guò)這樣的信息。

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隨后該人員會(huì)提出可以免費(fèi)幫你打造賬號(hào)，那他們是真的覺(jué)得你的視頻拍得好嗎？實(shí)際上你只是被人盯住的對(duì)象。

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銷售口中的成功學(xué)員“成了謎”?

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先以短視頻播放量沒(méi)有一萬(wàn)就是被限流為由，吸引寶媽們添加微信，然后再推銷幾千元的“流量變現(xiàn)”課程。

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多位寶媽給記者發(fā)來(lái)截圖，表示銷售人員之前給他們列舉過(guò)直播帶貨的前景，說(shuō)學(xué)員發(fā)了視頻之后，一天的利潤(rùn)就可以達(dá)到八百多、一千兩百多的傭金。還有學(xué)員經(jīng)過(guò)打造后，從幾十個(gè)粉絲漲到了四萬(wàn)多。有不少的寶媽們見此，心動(dòng)交了錢。

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可她們學(xué)完后，卻懷疑自己“受了騙”。那這些銷售所說(shuō)的一天動(dòng)輒賺千把塊的成功學(xué)員是否真實(shí)存在呢？記者多次希望公司能提供這些例子，但公司工作人員卻每次都回避這個(gè)問(wèn)題。

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應(yīng)該來(lái)說(shuō)，不管是買課的學(xué)員還是曾在該家公司就職過(guò)的員工，都對(duì)這成功學(xué)員的真實(shí)性表示懷疑。

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學(xué)生（曾在星輝傳媒實(shí)習(xí)）

他們每次舉例子，都是拿公司的龍濤老師，沒(méi)有拿學(xué)員的例子來(lái)講，所以懷疑是假的，因?yàn)闆](méi)有實(shí)質(zhì)性的東西。

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已有三十多位學(xué)員收到了退款?

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記者目前了解到，有二十來(lái)位學(xué)員已經(jīng)報(bào)警。節(jié)目播出后，我們也來(lái)到了星輝傳媒的公司所在地，發(fā)現(xiàn)場(chǎng)地空無(wú)一人。記者通過(guò)電話與星輝傳媒工作人員取得聯(lián)系，該名工作人員表示，公司已經(jīng)停業(yè)，有學(xué)員申請(qǐng)退款的話，也正在處理中。目前已有三十多名學(xué)員完成了退款。

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實(shí)習(xí)公司才成立兩個(gè)月學(xué)生就被安排前往實(shí)習(xí)?

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那么讓實(shí)習(xí)學(xué)生和寶媽們“紛紛投訴”存在騙局的公司是怎么成為了一家大專院校的“校企合作”實(shí)習(xí)企業(yè)呢？

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福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 副校長(zhǎng)

我們學(xué)校選擇實(shí)習(xí)公司，主要還是看企業(yè)本身的合法性，合規(guī)性，第二就是它要與我們學(xué)生專業(yè)發(fā)展需求相適應(yīng)，滿足這兩條，那我們就選擇它作為實(shí)習(xí)企業(yè)。

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記者從省教育廳職業(yè)教育與成人教育處了解到，他們有下發(fā)過(guò)《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》，要求職業(yè)學(xué)校在確定實(shí)習(xí)單位前，應(yīng)進(jìn)行實(shí)地考察評(píng)估并形成書面報(bào)告，考察內(nèi)容應(yīng)包括：?jiǎn)挝毁Y質(zhì)、誠(chéng)信狀況、管理水平、實(shí)習(xí)崗位性質(zhì)和內(nèi)容等方面。

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但記者查詢到，福建星輝傳媒有限公司是在2021年6月30日才成立，而學(xué)生九月份就前往跟崗實(shí)習(xí)，短短兩個(gè)月時(shí)間，學(xué)校真的對(duì)該公司考察清楚了嗎？

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指導(dǎo)老師全程跟蹤時(shí)是否發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題？?

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此外，在省教育廳的《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》中，還要求了職業(yè)學(xué)校和實(shí)習(xí)單位應(yīng)當(dāng)分別選派經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)務(wù)素質(zhì)好、責(zé)任心強(qiáng)、安全防范意識(shí)高的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師和專門人員全程指導(dǎo)、共同管理學(xué)生實(shí)習(xí)。

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學(xué)生反饋，當(dāng)時(shí)他們有向老師報(bào)告過(guò)相關(guān)情況。

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在臥底調(diào)查中，記者也撥打了學(xué)生提供的老師電話反映，發(fā)現(xiàn)對(duì)方其實(shí)是青創(chuàng)未來(lái)集團(tuán)公司的工作人員。

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對(duì)于記者反映的該家公司存在的問(wèn)題，這名人員是這么解釋的：

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青創(chuàng)未來(lái)集團(tuán)?吳老師

他所謂引流的渠道方式，可能不是你們所認(rèn)可的，但是正規(guī)的，公司也有工商管理監(jiān)督。每個(gè)人的認(rèn)知不同，你認(rèn)為不好，別人認(rèn)為是通過(guò)正經(jīng)渠道引流的。

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學(xué)校：在跟崗實(shí)習(xí)中?學(xué)校沒(méi)有問(wèn)題

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那么在此事件中，福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的專業(yè)指導(dǎo)老師他們的作用是什么呢？

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福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 副校長(zhǎng)

如果這個(gè)不出現(xiàn)，或者我們學(xué)生不主動(dòng)去投訴的話，我們對(duì)這個(gè)企業(yè)還是缺乏判斷。

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關(guān)于此事，記者也反映給了福建省教育廳，省教育廳工作人員表示，下一步將會(huì)介入調(diào)查。對(duì)此，幫忙記者也希望，這件事能給學(xué)校在校企合作方面敲一個(gè)警鐘，學(xué)校應(yīng)該換位思考，如何才能給學(xué)生高質(zhì)量的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，避免讓學(xué)生前往問(wèn)題公司。

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