世界數(shù)字教育大會2月13日在北京開幕。交流會以“數(shù)字變革和教育將來”為主線，緊緊圍繞企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型、數(shù)字學(xué)習(xí)資源開發(fā)利用及應(yīng)用、老師學(xué)生數(shù)據(jù)素養(yǎng)提升等內(nèi)容開展互動交流探討并做出關(guān)鍵成效，推動我國教育數(shù)字化工作取得重大進展，為全球數(shù)字教育奉獻中國聰慧。

教育數(shù)字化是建設(shè)“數(shù)據(jù)中國”發(fā)展戰(zhàn)略不可或缺的一部分，都是貫徹落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略關(guān)鍵途徑。近些年，黨中央十分重視教育數(shù)字化工作中，伴隨著《教育信息化“十三五”規(guī)劃》《教育信息化2.0行動計劃》等相關(guān)資料頒布，我國基礎(chǔ)教育信息化程度不斷提高?？梢詫⑷斯ぶ悄芗夹g(shù)、大數(shù)據(jù)等信息技術(shù)與教育課堂教學(xué)緊密結(jié)合，大力開展智慧課堂、進行終生數(shù)字教育，眾人皆學(xué)、隨處能學(xué)、時刻能學(xué)的高品質(zhì)人性化終身學(xué)習(xí)體系加快搭建，文化教育高質(zhì)量發(fā)展的邁開新步伐。

加強政策標(biāo)準(zhǔn)，壓實數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施。智能化基礎(chǔ)建設(shè)是促進教育數(shù)字化的前提，規(guī)范化乃是提高市場發(fā)展水準(zhǔn)的有效途徑。近些年，在我國大力加強政策引領(lǐng)，標(biāo)準(zhǔn)對教育數(shù)字化的統(tǒng)籌規(guī)劃?！吨袊逃F(xiàn)代化2035》等相關(guān)資料頒布，對教育數(shù)字化整個過程、各個領(lǐng)域作出技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，確保國家教育部數(shù)字化戰(zhàn)略行為合理落地式，有序推進文化教育企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型。以服務(wù)平臺規(guī)范化建設(shè)為例子，此次世界數(shù)字教育大會發(fā)布7項智慧教育平臺系列產(chǎn)品規(guī)范，更加注重服務(wù)平臺、數(shù)據(jù)信息、網(wǎng)絡(luò)資源、素質(zhì)等多個方面，在標(biāo)準(zhǔn)教育部門的數(shù)據(jù)匯聚與安全分享上使力，支撐點數(shù)字教育資源的資源共享、質(zhì)量控制和長效發(fā)展，有益于壓實文化教育新生態(tài)文明建設(shè)數(shù)字基座。

提高課堂教學(xué)水平，全力提高教育質(zhì)量。教育數(shù)字化是提高教育質(zhì)量的有力抓手，也是促進教育革新的重要舉措。比傳統(tǒng)教學(xué)方法，數(shù)據(jù)類教學(xué)資源顯出更突出的傳遞性與開放式，一定程度上消弭了因時光分布不均而導(dǎo)致的教育供給差別。因而，要最大程度推動文化教育普慧公平公正，須加強人才培養(yǎng)數(shù)字化教育教學(xué)方式，積極推進課堂教學(xué)應(yīng)用領(lǐng)域，整體推進以數(shù)字化為導(dǎo)向的教學(xué)管理流程優(yōu)化。在其中，老師學(xué)生智能化素質(zhì)的提高尤為重要。一方面，老師能通過跨校協(xié)作等形式，推動院校家中社會發(fā)展協(xié)同育人，完成教育資源整合；另一方面，學(xué)生們應(yīng)提高數(shù)據(jù)思維，靈活運用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的應(yīng)用，不斷提高高階思維、綜合性自主創(chuàng)新能力、持續(xù)學(xué)習(xí)能力。

創(chuàng)新思想方式，智慧課堂造福全球。新冠疫情至今，全世界文化教育遭遇重要考驗，規(guī)模性線上上課的實施，加快了在全球范圍內(nèi)教育數(shù)字化的變革過程。以數(shù)字教育促進教育革新將造福全部學(xué)生，也要世界各地的積極開展。此次世界數(shù)字教育大會上發(fā)布《中國智慧教育藍皮書（2022）》與2022年中國智慧課堂發(fā)展指數(shù)匯報，以智慧課堂含義詮釋為切入點，從自然環(huán)境、課堂教學(xué)、整治、優(yōu)秀人才等維度匯總中國智慧課堂發(fā)展趨勢工作經(jīng)驗，同時向全球傳出將來應(yīng)重視的話題和提倡，為切實推進智慧課堂帶來了中國計劃方案。

啟航逐浪，正逢其時。促進文化教育企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型是大趨勢，關(guān)乎全世界人民的整體利益和福址。世界各國理應(yīng)加強交流合作與資源整合共享，共創(chuàng)對外開放、寬容、有韌性的數(shù)字教育，一同邁進聰慧教育之路，攜手共創(chuàng)數(shù)字教育將來新景象。

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