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《近代以來的城市化進程》教學方案

課標要求

了解近代以來城市化進程中人們居住條件和生活環(huán)境的改善及問題。

教材分析

《近代以來的城市化進程》是第四單元《村落、城鎮(zhèn)與居住環(huán)境》的第二課。本課主要講授的內容是近代以來，在工業(yè)革命的促進下，世界開啟了一輪城市化浪潮。城市化發(fā)展中的表現(xiàn)及帶來的問題。包括城市化的演進、居住條件的改善、基礎設施的發(fā)展、城市化進程中的問題四方面內容。學生生活在城市中，深切感受到城市化的演進及其帶來的問題，因此本課貼近學生生活，對學生正確認識城市化問題有重要意義。

本課共分為四個子目，即城市化的演進、居住條件的改善、基礎設施的發(fā)展、城市化進程中的問題。第一子目從整體上概述城市化的演進，第二、三子目展現(xiàn)了城市化的表現(xiàn)及對人們生活的積極作用，第四子目敘述城市化帶來的負面影響。

其中，第一子目“城市化的演進”敘述了從傳統(tǒng)的鄉(xiāng)村社會到現(xiàn)代的城市社會，城市化經(jīng)歷了漫長的過程，工業(yè)革命推動了人類社會的城市化進程。重點突出了近代西方與中國的城市化進程。第二子目“居住條件的改善”是城市化的副產(chǎn)品，城市的發(fā)展使得城市居民居住條件得到改善，而居住條件的改善又推動了城市的發(fā)展。第三子目“基礎設施的發(fā)展”展現(xiàn)了基礎設施的發(fā)展與城市化之間的雙向促進關系。第四子目“城市化進程中的問題”，在前三個子目的基礎上探討城市發(fā)展中存在的問題，主要變現(xiàn)為環(huán)境污染、交通擁堵等一系列問題，第四子目有助于學生辯證看待城市化發(fā)展。

教學目標

1.理清資本主義國家和中國城市化演進的發(fā)展脈絡。

2.知道人們居住條件改善的表現(xiàn)，理解居住條件改善的原因和意義。

3.了解發(fā)達國家和中國城市基礎設施建設的表現(xiàn)及其原因和影響。

4.了解城市化進程中的問題，分析產(chǎn)生問題的原因。

教學重難點

本課重點：城市化進程中人們居住條件和生活環(huán)境的改善和問題。

本課難點：城市化的成因及影響。