如果你可以選擇生活在生命長(zhǎng)河中的任意一刻，那么，你會(huì)選擇此刻。

—— by 奧巴馬

這是2023世界學(xué)者杯（the World Scholar’s Cup）華東賽的閉幕式上，南京威雅副校長(zhǎng)Stuart Hunter先生送給現(xiàn)場(chǎng)小學(xué)者們的一句話。它仿佛道出了所有人的心聲：整整兩天的賽事是如此精彩、如此澎湃，大家享受著思辨、創(chuàng)造、以“團(tuán)魂”并肩戰(zhàn)斗的快樂，每個(gè)人都不忍揮別這場(chǎng)學(xué)術(shù)盛宴最后的時(shí)刻。

3月18日至19日，來自華東地區(qū)23所學(xué)校的近200名小學(xué)者齊聚南京威雅，他們?nèi)艘唤M，組成數(shù)十支隊(duì)伍展開激烈角逐，共同參與了2023年度世界學(xué)者杯華東區(qū)域輪的比拼。來自南京威雅的10支參賽隊(duì)，共計(jì)30名學(xué)生，全部晉級(jí)全球輪，并攬獲團(tuán)隊(duì)辯論銀獎(jiǎng)、協(xié)同寫作2金1銀、團(tuán)隊(duì)競(jìng)答1金2銀、個(gè)人辯論獎(jiǎng)牌7枚、個(gè)人寫作獎(jiǎng)牌12枚、知識(shí)挑戰(zhàn)獎(jiǎng)牌19枚、達(dá)芬奇獎(jiǎng)1金1銀、冠軍學(xué)者2金1銀。

世界學(xué)者杯源于美國(guó)，是耶魯大學(xué)官方支持的全球?qū)W術(shù)奧林匹克比賽，每年會(huì)吸引來自世界140多個(gè)城市的5萬(wàn)名學(xué)生參與其中。每年世界學(xué)者杯會(huì)圍繞一個(gè)主題，通過全英文寫作、辯論、知識(shí)競(jìng)答的方式，展開對(duì)科學(xué)、社會(huì)學(xué)、歷史、藝術(shù)、文學(xué)、通識(shí)六大學(xué)科領(lǐng)域的深度探究，意在培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作、跨文化溝通、創(chuàng)新與思辨等核心素養(yǎng)，成就未來青年領(lǐng)袖。

開幕式上，南京威雅Paul Silverwood博士作了親切致辭。他對(duì)小學(xué)者們表達(dá)了熱烈歡迎，并鼓勵(lì)大家拋開競(jìng)爭(zhēng)的心態(tài)、享受參與的過程，在為期兩天的精彩賽程中感受學(xué)習(xí)的快樂，在思辨和競(jìng)答中、在互相的鼓勵(lì)和發(fā)問中，關(guān)注全球性議題，實(shí)現(xiàn)世界學(xué)者杯2023年的學(xué)術(shù)主題“重塑過去（Reconstructing the Past）”，也推動(dòng)自身成為一個(gè)更優(yōu)秀的“決策者（Decision Maker）”。

緊接著，世界學(xué)者杯組委會(huì)的Min以脫口秀演員般的幽默風(fēng)格，和大家分享了吉祥物羊駝Jerry的故事，并詳細(xì)介紹了后續(xù)四項(xiàng)學(xué)術(shù)比賽的規(guī)則。

原來，世界學(xué)者杯創(chuàng)始人Daniel Berdichevsky先生來自南非，他的家鄉(xiāng)也是羊駝的故鄉(xiāng)，他喜歡羊駝不怕生、大膽勇敢、熱愛社交的性格，也喜歡它們看上去有些笨拙的呆傻模樣，他說，無論是別人眼中害羞的“書呆子”、或是沉默的中等生、或是學(xué)生領(lǐng)袖、特長(zhǎng)生、學(xué)術(shù)精英，都能在世界學(xué)者杯的舞臺(tái)上不斷突破自我，讓學(xué)術(shù)素養(yǎng)和核心能力協(xié)同發(fā)展，遇見更好的自己。

開幕式結(jié)束后，比賽環(huán)節(jié)正式開始。小學(xué)者們?nèi)艘魂?duì)，要在一天內(nèi)完成協(xié)同寫作、學(xué)者知識(shí)挑戰(zhàn)和團(tuán)隊(duì)辯論三項(xiàng)學(xué)術(shù)體驗(yàn)。

協(xié)同寫作COLLABORATIVE WRITING

借文字之力，現(xiàn)思辨之美（Debate with the power of your pen）是協(xié)同寫作的主旨。每個(gè)團(tuán)隊(duì)會(huì)拿到涉及六大學(xué)科的6個(gè)題目，每個(gè)人要根據(jù)自己擅長(zhǎng)的學(xué)科，選擇一個(gè)題目闡述自己的觀點(diǎn)。團(tuán)隊(duì)成員間先有20分鐘進(jìn)行討論和知識(shí)交流，之后每個(gè)人有45分鐘的時(shí)間來進(jìn)行獨(dú)立創(chuàng)作。

知識(shí)挑戰(zhàn)SCHOLAR'S CHANLLENGE

這個(gè)環(huán)節(jié)是個(gè)人答題環(huán)節(jié)，題目全部為選擇題，涉及六大學(xué)科。每道題有五個(gè)選項(xiàng)，只有一個(gè)是正確答案。但只要小學(xué)者的回答中包含正確答案，就可以獲得一定比例的分值。組委會(huì)說，他們希望通過這樣的評(píng)分機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)者們所知道的，而不是懲罰他們所不知道的。通過這個(gè)環(huán)節(jié)，他們希望小學(xué)者們能認(rèn)識(shí)到，成功需要廣博的知識(shí)來成就創(chuàng)新。

團(tuán)隊(duì)辯論TEAM DEBATE

這一環(huán)節(jié)每個(gè)團(tuán)隊(duì)都會(huì)參與3場(chǎng)辯論，第一場(chǎng)辯論對(duì)手隨機(jī)安排，后兩場(chǎng)會(huì)根據(jù)前一場(chǎng)的結(jié)果，安排水平相當(dāng)?shù)膱F(tuán)隊(duì)進(jìn)行對(duì)抗。每輪辯論前，團(tuán)隊(duì)都有15分鐘的組內(nèi)調(diào)研和討論時(shí)間，此時(shí)允許使用電子設(shè)備查閱資料。之后，每位辯手依次有長(zhǎng)達(dá)4分鐘的發(fā)言時(shí)間。每場(chǎng)辯論結(jié)束之后，正反兩方都要給對(duì)手提出建議和反饋，這也是世界學(xué)者杯的“神秘配方”，我們能看到小學(xué)者們?cè)诿繄?chǎng)辯論結(jié)束后，都有明顯的進(jìn)步。

南京威雅社會(huì)科學(xué)部主任尹士琪是威雅小學(xué)者們的指導(dǎo)老師，比賽當(dāng)天的走廊里，一位七年級(jí)的學(xué)生從辯論賽場(chǎng)出來后，緊緊抱住了剛好經(jīng)過的士琪老師，激動(dòng)地喊道：“老師，我們贏了！”這是一個(gè)對(duì)自己的英文水平不自信、曾經(jīng)一度想要退出比賽和訓(xùn)練準(zhǔn)備的孩子，是士琪老師充分的尊重和信任，點(diǎn)燃了他奮斗到底的決心。

“還有一幕也讓我印象很深，”士琪說，她在巡場(chǎng)的時(shí)候無意中撞到Millie同學(xué)發(fā)言，“我親眼看著她一口氣向?qū)Ψ睫q手拋出了10個(gè)反問句！后來我才知道，她在近200個(gè)人的辯論賽中個(gè)人排名第六，協(xié)同寫作賽中個(gè)人排名第三，我真的太為她驕傲了！”

因?yàn)樵诘谝惶毂荣愔械某錾憩F(xiàn)，Millie同學(xué)還在第二天的辯論展示環(huán)節(jié)被選中，和來自其他學(xué)校的7位小學(xué)者一起組成正反雙方，在大劇院的舞臺(tái)上為大家獻(xiàn)上了一場(chǎng)精彩紛呈的現(xiàn)場(chǎng)辯論。圍繞辯題“出國(guó)留學(xué)在一百年前的過去還是在一百年后的未來更好”，小學(xué)者們旁征博引，唇槍舌劍，他們優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作能力、快速的臨場(chǎng)應(yīng)變力、開闊的視野和豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，都讓人驚嘆不已，引得臺(tái)下陣陣喝彩。

除了辯論展示，第二天的環(huán)節(jié)還包括學(xué)者杯團(tuán)隊(duì)競(jìng)答（Scholar’s Bowl）、羊駝平衡挑戰(zhàn)、才藝秀和閉幕式。

學(xué)者杯團(tuán)隊(duì)競(jìng)答SCHOLAR'S BOWL

這是一個(gè)非常激烈有趣的團(tuán)隊(duì)競(jìng)技項(xiàng)目。在主會(huì)場(chǎng)，所有團(tuán)隊(duì)齊聚一堂，每個(gè)團(tuán)隊(duì)有一個(gè)答題器。每道題15秒左右的答題時(shí)間，團(tuán)隊(duì)成員間通過討論，共同完成一系列富有挑戰(zhàn)的題目，題目覆蓋六大學(xué)科，靈活有趣。

特別值得一提的是才藝秀。

你簡(jiǎn)直覺得不可思議，這些讀書答題很厲害的孩子居然也可以如此多才多藝，唱歌、鋼琴、吉他、架子鼓、小提琴……十八般武藝樣樣精通。當(dāng)場(chǎng)下觀眾忍不住紛紛打開手機(jī)電筒像揮舞熒光棒一樣搖擺，當(dāng)現(xiàn)場(chǎng)洋溢著演唱會(huì)一般的浪漫情致，你會(huì)看到全人教育的理想在閃光：

當(dāng)一個(gè)孩子不必書山題?？嗫嗨⒎?，達(dá)芬奇式的博學(xué)家就不再是什么奇跡，每一個(gè)人都天然地?fù)碛蟹椒矫婷娴臐撃埽驹撌且粓?chǎng)多姿多彩的體驗(yàn)，全人教育不過是一種契合人性的教育，一種把人當(dāng)作人、讓人成為人的教育。

為期兩天的學(xué)術(shù)盛宴雖已落幕，但孩子們的心卻依舊為之澎湃?！懊恳粋€(gè)人都像打了雞血一樣，非常激動(dòng)，孩子們都跟我說他們非常享受整個(gè)過程，”士琪告訴我們，Millie同學(xué)的妹妹因?yàn)榇饲皡⒓幽M聯(lián)合國(guó)大會(huì)的比賽覺得太過辛苦，這次世界學(xué)者杯就僅以志愿者的身份觀摩了全程，“賽后她說：老師，明年就算前面有一百場(chǎng)模聯(lián)賽，我也不會(huì)再錯(cuò)過世界學(xué)者杯了！”

還有的孩子在比賽中見識(shí)到了天外有天，晉級(jí)全國(guó)輪后，覺得每周一個(gè)半小時(shí)的訓(xùn)練時(shí)長(zhǎng)不夠，主動(dòng)和老師要求加練；不少參與評(píng)委工作的老師也大受觸動(dòng)，計(jì)劃把辯論的形式融入自己的課堂教學(xué)……

南京威雅非常榮幸能夠和世界學(xué)者杯這樣志同道合的教育伙伴共襄盛舉，我們期待8月全球輪的比賽異彩紛呈，也期待著與所有懷抱同樣愿景的賽事、教育者、家長(zhǎng)們一起，為全人教育的理想生生不息地努力！