多年以前，《一拳超人》也只是ONE老師的練手之作，但后來因?yàn)槿藲庵馃幔〒?jù)說2012年的時(shí)候已經(jīng)達(dá)到每天2萬次閱讀，總累計(jì)也突破1000萬人次），于是在12年年中得到了重制化連載，并在2015年第一季動(dòng)畫上映之后，這部作品的地位也瞬間被拉升到媲美《進(jìn)擊的巨人》的存在。

《一拳超人》的成功是少不了MADHOUSE在第一季劇情的匠心表現(xiàn)的，但與此同時(shí)我們可不能忘記作為重制版畫手的“村田雄介”的存在。

此人曾是人氣日漫《光速跑者21號(hào)》的創(chuàng)作人，而當(dāng)他接受《一拳超人》重制任務(wù)后，幾乎每一集漫畫都給我們帶來化腐朽為神奇的品質(zhì)蛻變---

村田雄介版本（左），JC社版本（右）......

在我看來，或許沒有了村田雄介的重制，MADHOUSE也不可能召集到所謂的“日本動(dòng)畫四大打戲天王”等大神的加持，并讓他們心甘情愿的用愛發(fā)電來支撐第一季的產(chǎn)出，最終成就經(jīng)典之名（對(duì)比來說，JC的第二季簡(jiǎn)直是笑話）。

不過問題來了，村田雄介因何具備如此鬼斧神工的畫技呢？這究竟是天賦還是后天（環(huán)境）影響導(dǎo)致的呢？

關(guān)于這個(gè)問題的爭(zhēng)論在過去多年就從未間斷過，即便到來2020年的3月底，當(dāng)村田雄介將自家10歲女兒的畫作發(fā)布到社交平臺(tái)后，網(wǎng)友也依舊不依不撓地爭(zhēng)吵了開來---

年僅10歲，卻已經(jīng)擁有如此高超的繪畫能力，能將心儀的《地縛少年花子君》等動(dòng)漫人物形象給精湛的勾勒出來。

于是有的網(wǎng)友便不自覺地予以了此番感慨“畫畫是真需要天賦，沒天賦再怎么練也是無用功”，而另外一群人則認(rèn)為“血統(tǒng)只是調(diào)侃，家庭的耳濡目染才是正解”---

那究竟誰對(duì)誰錯(cuò)呢？（是基因還是環(huán)境決定的呢？）

今天這期內(nèi)容我將會(huì)結(jié)合最新的科學(xué)發(fā)現(xiàn)，來給各位做一回蓋棺總結(jié)，好讓你們也能更好的審視自我的發(fā)展（提示：會(huì)有點(diǎn)燒腦，但希望大家能夠看完，一定會(huì)獲益良多的）---

01.“標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)”下的環(huán)境不起決定影響

我不在這里空談成功學(xué)，我給出的觀點(diǎn)來自一本最近兩年相當(dāng)高人氣的著作《成功公式：成敗背后的科學(xué)》。它的作者是美國(guó)東北大學(xué)復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)研究中心教授“艾伯特-拉斯洛·巴拉巴西”，而這本書是他們團(tuán)隊(duì)通過對(duì)海量數(shù)據(jù)的統(tǒng)籌后，對(duì)包括藝術(shù)、體育、音樂、乃至名校對(duì)成績(jī)作用的一個(gè)科學(xué)性的解讀。

其它部分我不過多累贅，直接給你們帶來巴拉巴西對(duì)美國(guó)馬薩諸塞州的高考成績(jī)的解讀部分---

馬薩諸塞州的高中組成和我們國(guó)內(nèi)是如出一轍的，同樣有省重點(diǎn)、市重點(diǎn)、以及普通高中等這幾個(gè)檔次，而最頂級(jí)的學(xué)校當(dāng)屬波士頓拉丁高中。

在一般人的認(rèn)知看來，名牌高中就是學(xué)生直通名牌大學(xué)的快車道，認(rèn)為它們的師資力量足以令孩子爆發(fā)出山雞變鳳凰的力量。

但現(xiàn)實(shí)真是如此嗎？其實(shí)只要你們稍有留意美國(guó)大學(xué)錄取的資訊，你便會(huì)時(shí)不時(shí)看到富有階層通過行賄獲得大學(xué)錄取名額的丑聞---不是說名牌高中能讓孩子蛻變嗎？不是說名牌學(xué)校就是決定能否升學(xué)的唯一因素嗎？怎么還要?jiǎng)哟说韧崮钅兀?/strong>

事實(shí)上在巴拉巴西對(duì)馬薩諸塞州的調(diào)查里，他明確提出了“名牌高中無用論”的觀點(diǎn)。

是的，從平均錄取率來看，名校學(xué)生的高考成績(jī)定然要比次一等和普通高中優(yōu)秀不少。但請(qǐng)注意，這并不能直接掛鉤名校的作用，畢竟名校在入學(xué)考試的時(shí)候設(shè)置了高門檻，將優(yōu)秀的學(xué)生都聚集到了一塊，因此也就自然而然能夠獲得更優(yōu)秀的高考成績(jī)咯。

所以真正科學(xué)的調(diào)查必須聚焦在“差幾分而分道揚(yáng)鑣的那群學(xué)生”，他們當(dāng)中有的因?yàn)檫\(yùn)氣的緣故升上了省重點(diǎn)而有的則只能去市重點(diǎn)，對(duì)于身處市重點(diǎn)尾部和普通高中頭部的學(xué)生也同樣如此。

依據(jù)巴拉巴西的統(tǒng)計(jì)，如上兩群學(xué)生在中考時(shí)的失利，對(duì)他們?cè)诟呖嫉?strong>“成績(jī)差距”幾乎可以忽略不計(jì)。兩者的分?jǐn)?shù)同樣隨運(yùn)氣波動(dòng)，排位也沒有固化下來，將中考時(shí)的景象完完全全復(fù)刻了一遍。

什么叫做一考定終生？巴拉巴西用強(qiáng)有力的科學(xué)調(diào)查告訴我們，這都是騙人的（注：能否去名牌大學(xué)會(huì)有點(diǎn)不一樣，畢竟社會(huì)招聘有時(shí)不論智力和能力，只看大學(xué)畢業(yè)證）。

好了，有了如上認(rèn)識(shí)，我們?cè)賮砘乜创逄镄劢?0歲女兒的表現(xiàn)---

她畫得確實(shí)不錯(cuò)，但請(qǐng)注意，這系列畫作不都是“學(xué)習(xí)模仿”的成果嗎？這和標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)業(yè)考試又有何區(qū)別呢？（有明確的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，又有明確且高效的學(xué)習(xí)方案）而站在巴拉巴西的科學(xué)調(diào)查結(jié)果來評(píng)判，有無村田雄介這樣一個(gè)家庭因素的影響（環(huán)境）根本不重要。

那如此說來，決定他女兒能力的關(guān)鍵還得屬基因天賦咯？

不好意思，對(duì)這個(gè)問題的解答我同樣有所保留，而這也是接下來要說的第二點(diǎn)內(nèi)容---

02.基因影響的共識(shí)

在過去多年，曾有無數(shù)科學(xué)家投身到基因的研究范疇，也給我們帶來了相當(dāng)豐盛的成果反饋（比如基因編輯技術(shù)和人類基因圖譜等等），但在關(guān)于基因還是環(huán)境對(duì)生物的成長(zhǎng)起到?jīng)Q定性影響的問題下，迄今仍存在不少分歧。

我在這部分的觀點(diǎn)來自斯坦福大學(xué)教授“羅伯特·薩波斯基”在17年出版的《行為》一書，這是一本被業(yè)界奉若為“對(duì)人類行為認(rèn)識(shí)最高水平”的著作，而薩波斯基也在書中羅列了海量行為案例，并分別將其追溯到人類的大腦區(qū)域，乃至深層的基因里頭。

不過在這里我同樣不過多累贅，直接給你們交代薩波斯基提出的觀點(diǎn)：遺傳力的研究（生物與生物個(gè)體之間的差異）是存在局限性的，當(dāng)我們研究的環(huán)境因素比較少的時(shí)候就會(huì)很自然得出遺傳力影響比重大，但當(dāng)我們將更多的環(huán)境統(tǒng)籌進(jìn)來后，又會(huì)赫然發(fā)現(xiàn)基因的影響似乎微不足道。

薩波斯基在書中提到了這樣一個(gè)案例，植物學(xué)家在A雨林種植了3種不同基因版本的樹苗，也在B沙漠種植了同樣的樹苗。如果僅僅觀看其中一個(gè)環(huán)境，我們能夠很容易得出基因?qū)涿绲某砷L(zhǎng)起決定作用的觀點(diǎn)（優(yōu)秀的基因均能讓樹苗長(zhǎng)得更高），但如果將雨林和沙漠的樹苗對(duì)比，我們卻又能看到兩個(gè)地域樹苗突兀的身高差異。

那這究竟是環(huán)境影響大還是基因影響大呢？再進(jìn)一步說，對(duì)于樹苗這樣一種可定量控制環(huán)境變化的植被都已經(jīng)出現(xiàn)這樣的情況了，那身處更復(fù)雜環(huán)境的人類呢？

薩波斯基的回答是得分情況來考慮，而這也是目前主流科學(xué)界的共識(shí)：富人家孩子的智商有70%是靠基因遺傳決定的，而貧窮人家的孩子則更側(cè)重于環(huán)境。

依據(jù)薩波斯基的研究，如上現(xiàn)象的出現(xiàn)源自富人家孩子能有豐厚的試錯(cuò)條件，他們具備更多的余閑，可以將自身的潛能極致的壓榨出來。相反，窮人家孩子從小到大都被各種瑣屑而重復(fù)的事情束縛住，他們往往需要為了生計(jì)而妥協(xié)很多很多的東西（即便擁有優(yōu)秀的基因，也不能表達(dá)出現(xiàn)）。

好了，有了如上認(rèn)識(shí)，我們?cè)賮砘乜创逄镄劢榕畠旱睦L畫事件---

首先可以肯定村田雄介擁有的財(cái)力是不菲的（即便稱不上富人，那也已經(jīng)是小康之家，能夠給女兒提供海量試錯(cuò)的機(jī)會(huì)了），所以根據(jù)薩波斯基的觀點(diǎn)，基因?qū)λ畠褐橇Φ挠绊懯侵陵P(guān)重要的。

但需要強(qiáng)調(diào)，薩波斯基所言的智力是一輩子跨度的綜合評(píng)價(jià)，而且還是針對(duì)富人階層的橫向競(jìng)爭(zhēng)比對(duì)來得出的。但對(duì)于此時(shí)此刻的繪畫創(chuàng)作，而且還是帶有些許“描圖”意味的行為來說，就得另當(dāng)別論了（女兒的繪畫能力遠(yuǎn)稱不上智力競(jìng)爭(zhēng)，但村田雄介本人的成就卻可以視作為基因的決定）。

再結(jié)合上前文所述的“學(xué)習(xí)下的環(huán)境不是決定性因素”，我能得出的結(jié)論是：基因和環(huán)境對(duì)這件事情根本不重要！

在我看來，真正的關(guān)鍵得屬“熱情”！

可能有人說熱情不也是環(huán)境熏陶的結(jié)果嗎？但此語境下的環(huán)境和前文討論的環(huán)境已經(jīng)是兩個(gè)東西了---前者是普遍意義上的對(duì)動(dòng)畫的喜愛，而后者則是特指有強(qiáng)大畫家老爸的環(huán)境。

在寬泛意義上來說，這件事情對(duì)所有動(dòng)漫喜好者都是公平的，所有人都能有希望在那個(gè)歲數(shù)達(dá)到村田雄介女兒的繪畫能力（其實(shí)說白了也只是基本功），只要你真的喜歡并且為之行動(dòng)，而非泛泛的言說自己的羨慕就可以了。

“富人靠科技，窮人靠變異”這句話不假，甚至殘酷的社會(huì)現(xiàn)實(shí)還會(huì)告訴我們“變異也是有錢人的玩意”。

綠巨人和鋼鐵俠就是對(duì)這句話的極致詮釋......

但即便如此，我們也勿須過度悲觀地審視這個(gè)世界，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就拿“環(huán)境和基因”來贊嘆別人的行為，認(rèn)為這都是“命定”的事情。

不是的，固然你不可能成為村田雄介，但很多東西的“會(huì)與不會(huì)”，其實(shí)也只差你的一個(gè)行動(dòng)而已。