【神谷浩史聲優(yōu)梗日語(yǔ)課堂】第2課：“可愛(ài)的夏目”可以寫(xiě)成“可愛(ài)いの夏目”嗎？
復(fù)習(xí)與熱身
建議各位先自學(xué)五十音，一定要參照標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音視頻。為了讓那些沒(méi)有50音基礎(chǔ)的各位能對(duì)50音慢慢眼熟，偶爾會(huì)補(bǔ)充一些相關(guān)內(nèi)容。首先是赤司あかし的あ這個(gè)發(fā)音，在好的方面意味著性格積極向上，有堅(jiān)強(qiáng)的意志和擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)與能力。還沒(méi)記住50音的各位請(qǐng)先記住這個(gè)音，我相信好學(xué)生一定默默地抄寫(xiě)了十遍。
語(yǔ)法
上節(jié)課講到了の，中文解釋為“的”，比如上節(jié)課的課后作業(yè)，臨也的戒指，翻譯成日語(yǔ)是臨也の指輪，那么問(wèn)題來(lái)了，所有中文當(dāng)中的“的”翻譯成日語(yǔ)的時(shí)候，都用の嗎？“可愛(ài)的夏目”可以翻譯成“可愛(ài)いの夏目”嗎？“夜斗的漂亮的瞳孔”可以翻譯成“夜トの綺麗の瞳”嗎？
當(dāng)然不能啦。（一些特例就不去講了。）
可愛(ài)的夏目應(yīng)該寫(xiě)成可愛(ài)い夏目，當(dāng)中不用加の，不用加任何東西。
夜斗的漂亮的瞳孔應(yīng)該寫(xiě)成夜トの綺麗な瞳
所以為什么不能用の呢？因?yàn)?strong>名詞の名詞，不是名詞的時(shí)候，就不能用の。
可愛(ài)い是形容詞，所以是直接連接后面的名詞。
綺麗是形容動(dòng)詞，后面加名詞的時(shí)候，要用な來(lái)連接。（形容動(dòng)詞是日本特有的）
要點(diǎn)
名詞の名詞
形容詞（直接）+名詞
形容動(dòng)詞な名詞
那么，再來(lái)舉幾個(gè)例子吧。
この店のプリン（這家店的布?。?/span>
高い値段（價(jià)格昂貴）【補(bǔ)充：一般以い結(jié)尾的，都是形容詞】
貧乏なシズちゃんは買(mǎi)えない（貧窮的西子醬買(mǎi)不起）【補(bǔ)充：有些詞既是名詞又是形容動(dòng)詞，最好用之前查一下字典，推薦滬江小D這個(gè)app】
句型
首先說(shuō)一下最基礎(chǔ)的句型吧。
AはBです。（A是B）
AはBですか。（A是B嗎？）【補(bǔ)充：日語(yǔ)當(dāng)中的疑問(wèn)句一般也是以句號(hào)結(jié)尾的?！?/span>
舉例：
チョロ松は三男です。（輕松是三男。）
リヴァイは兵長(zhǎng)です。（利威爾是兵長(zhǎng)。）
トラファルガー?ローは外科醫(yī)です。（特拉法爾加·羅是外科醫(yī)。）
臨也は情報(bào)屋ですか。（臨也是情報(bào)販子嗎？）
夜トは神ですか。（夜斗是神嗎？）
相馬は大學(xué)生ですか。（相馬是大學(xué)生嗎？）
夏目は高校三年生ですか。（夏目是高三學(xué)生嗎？）
接下來(lái)稍微提升一下難度。
?これは臨也のナイフですか。（這是臨也的小刀嗎？）
はい、そうです。（是的。）
?それは夜トの神社ですか。（這是夜斗的神社嗎？）
いいえ、ちがいます。（不是。）
【はい表示肯定。いいえ表示否定。】
?あれはなんですか。（那是什么？）
あれはヒロCの攜帯です。（那是HiroC的手機(jī)。）
最后再提升一下難度。
各位應(yīng)該發(fā)現(xiàn)了上面例句中，用顏色標(biāo)出來(lái)的これそれあれ
它們都是事物指示代詞，再補(bǔ)充一個(gè)どれ（哪一個(gè)？）
事物指示代詞有近稱(chēng)、中稱(chēng)、遠(yuǎn)稱(chēng)之分。
近稱(chēng)これ指說(shuō)話(huà)人身邊的事物。
中稱(chēng)それ指聽(tīng)話(huà)人身邊的事物。
遠(yuǎn)稱(chēng)あれ指遠(yuǎn)離說(shuō)話(huà)人、聽(tīng)話(huà)人的事物。
どれ表示疑問(wèn)。
開(kāi)始舉例：
臨也和齊木一起在餐廳吃飯，兩人面對(duì)面而坐。
1齊木邊吃咖啡果凍邊說(shuō)：這很好吃。（これは美味しい。）
2臨也指著齊木面前的咖啡果凍說(shuō)：“這有那么好吃嗎？”（それはそんなに美味しいの。）
3然后齊木吃著碗里的，看著隔壁桌的蛋糕，說(shuō)道：還想嘗嘗看那個(gè)。（あれも食べたい。）
4臨也一時(shí)不知道齊木在說(shuō)想嘗什么，就問(wèn)道：“你想吃哪個(gè)？”（どれが食べたい？）
再來(lái)解釋一下：
第1句，咖啡果凍距離齊木近，齊木是說(shuō)話(huà)人，所以用近稱(chēng)これ
第2句，還是因?yàn)榭Х裙麅鼍嚯x齊木近，臨也是說(shuō)話(huà)人，齊木是聽(tīng)話(huà)人，所以用中稱(chēng)それ
第3句，隔壁桌的蛋糕距離兩人都遠(yuǎn)，所以用遠(yuǎn)稱(chēng)あれ
第4句，臨也表示疑問(wèn)，用どれ。
課后作業(yè)
看不懂的詞一定要查中文意思（包括日文發(fā)音），最好能夠記住。
作業(yè)一·填詞
面白い（）アニメ
有名（）聲優(yōu)
美味しい（）コーヒーゼリー
安い（）プリン
図書(shū)館（）椅子
便利（）サイト
甘い（）ケーキ
ヒロC（）臺(tái)本
楽（）仕事
賢い（）亂歩
作業(yè)二·造句
請(qǐng)用AはBです。以及AはBですか。分別造一句句子。
作業(yè)三·選擇
松野輕松出門(mén)溜達(dá)的時(shí)候，看到赤司和綠間在街頭打籃球，赤司還在打，綠間在板凳上休息，于是輕松問(wèn)綠間：你手上拿著的是什么東西？用哪個(gè)來(lái)問(wèn)？これそれあれ
綠間回答：這是今天巨蟹座的幸運(yùn)物。用哪個(gè)來(lái)回答？これそれあれ
輕松又問(wèn)綠間：那么赤司頭上的那是什么？用哪個(gè)來(lái)問(wèn)？これそれあれ
綠間回答：那是赤司今天的幸運(yùn)物。用哪個(gè)來(lái)回答？これそれあれ
