000年8月國家新聞出版署召開了全國百種重點社科期刊座談會，研討創(chuàng)建品牌，迎接“入世”挑戰(zhàn)的問題。這次會議在中國期刊界產(chǎn)生了一定的影響，期刊創(chuàng)品牌的意識有所增加。2000年9月中共中央政治局委員、書記處書記、中宣部部長丁關(guān)根就國家新聞出版署召開的全國百種重點科技期刊座談會作出批示：“盡最大努力，建設(shè)‘中國期刊方陣’，創(chuàng)出10～20個有世界影響的名牌期刊”。國家新聞出版署將建設(shè)“中國期刊方陣”，創(chuàng)立有世界影響的名牌期刊，作為促進我國報刊繁榮發(fā)展的工作重點。

Chapter01

往日時光不可追

?YESTERDAY ONCE MORE

將中國現(xiàn)有的8725種期刊分為四個層面：第一個層面是“雙效”期刊，就是選取10%～15%社會效益、經(jīng)濟效益好的重點期刊，大約1000種，這是“中國期刊方陣”的基礎(chǔ)；第二個層面是“雙百”期刊，就是每兩年評選的全國百種重點社科期刊和全國百種重點科技期刊，約200種；第三個層面是“雙獎”期刊，就是榮獲“國家期刊獎”和“國家期刊獎提名獎”的期刊，約100種，實際上是國內(nèi)的名牌期刊；第四個層面是“雙高”期刊，就是高科技和高學術(shù)水平的期刊，可以作為創(chuàng)立有世界影響的名牌期刊的基礎(chǔ)。爭取經(jīng)過5年的努力，創(chuàng)出10～20個在世界上有影響的名牌期刊。按“中國期刊方陣”中層面的劃分，“雙高”是最高的。這些期刊都是從已榮獲“國家期刊獎”的期刊中精選出來的。

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?根據(jù)“中國期刊方陣”的正式工作方案，全國科技期刊的評選推薦工作統(tǒng)一由國家科技部負責。科技部公布的評選結(jié)果，共評出716種科技期刊進入“中國期刊方陣”，高校期刊入選113種。其中，高知名度、高學術(shù)水平期刊（雙高期刊）40種，高校占7種；國家期刊獎、國家期刊提名獎期刊（雙獎期刊）58種，高校占3種；百種重點社科期刊、百種重點科技期刊（雙百期刊）122種，高校占18種；社會效益、經(jīng)濟效益好的期刊（雙效期刊）496種，高校占85種。

?Chapter 02

往日時光不可追

?2004年度核心期刊是指被列入2004年版《中國核心期刊要目總覽》的期刊。《中國核心期刊要目總覽》介紹：

1. 產(chǎn)生背景

? ? ?80年代末期，由于期刊品種大量增加、期刊價格連續(xù)上漲，圖書經(jīng)費嚴重不足，圖書情報部門只能裁減期刊訂購的數(shù)量和品種。當時特別需要對學術(shù)期刊進行評價的參考工具，以幫助確定必須訂購期刊和可以裁減期刊的名單；此外，圖書情報部門在期刊讀者導讀工作中也十分需要這方面的參考工具。那時，雖然已有一些零星的單學科核心期刊研究成果，但在對我國出版的全部中文學術(shù)期刊進行評價方面仍是空白，找不到一部實用的大型參考工具。于是，研究和編制一種兼具科學性、客觀性、實用性的中文學術(shù)期刊評價工具便成為圖書情報部門期刊工作者的共同責任和心愿。

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? 2. 發(fā)展過程

? ? ?1990年，北京大學圖書館與北京高校期刊工作研究會共同發(fā)起了中文核心期刊研究工作，北京40多所高校的兩百多位期刊工作者參加了研究。1990年，研究成果《總覽》,以工具書的形式正式出版。1996年，《總覽》第二版問世，項目得到北京大學社科基金支持。2000年出版《總覽》2000年版，項目得到原國家教委人文社會科學基金的支持。目前已出版了2004年《總覽》第五版，目前項目已得到國家社會科學基金支持。

? 3. 主要研究成果

? ? ?a. 驗證了布拉福德定律

? ? ?首次通過大規(guī)模文獻計量統(tǒng)計，證明了所有學科的學術(shù)論文的載文量、被摘量、被引量、流通量、被摘率、影響因子等多種因素在中文學術(shù)期刊中的分布均遵循布拉德福文獻分布定律。從而進一步證明了布氏定律+*,所揭示的學術(shù)論文分布規(guī)律是客觀存在的科學規(guī)律。因而，以布氏定律為理論依據(jù)，通過文獻計量統(tǒng)計篩選各學科核心期刊表，是對中文學術(shù)期刊進行客觀評價的切實可行的好方法。

? ? ?b. 建立了科學的評價指標體系

? ? ?理論依據(jù)和總體評價方法確定以后，建立科學的評價指標體系是評價能否成功的關(guān)鍵。反映期刊學術(shù)水平的因素是很多的，但單個因素只能從一個角度對期刊進行評價，難免存在片面性，為了使評價結(jié)果更加符合客觀實際，《總覽》決定采用多指標評價體系，從多角度對期刊進行比較全面的評價。《總覽》建立指標體系的原則是：選擇能夠反映期刊學術(shù)水平的（主要考慮論文被應用的情況）、核心效應明顯的、適合大部分學科的、具有可操作性的、有較好的統(tǒng)計源的因素作為核心期刊評價指標。根據(jù)這一原則，《總覽》對評價指標體系行了不斷的修改和完善。