首都師范大學教育學原理分數(shù)線單科走的是國家線，但總分是自主劃線，從17年開，每年分數(shù)都在上漲，20年更是達到了可怕的388分。一年比一年難考， 而且774教育學綜合包含的內容又多，其中有（1）教育學原理、 （2）教育心理學、（3）中外教育史、（4）教育研究方法。

招生目錄：

歷年復試分數(shù)線：

2020年、公共課46、綜合138、總分388

2019年、公共課44、綜合132、總分345

2018年、公共課44、綜合132、總分339

推薦使用參考書目：

《教育原理》（修訂版）孫喜亭北京師范大學出版社

《教育學》王道俊郭文安人民教育出版社

《現(xiàn)代教育論》黃濟王策三人民教育出版社

《教育學原理》葉瀾人民教育出版社

《當代教育學》袁振國主編教育科學出版社

《教育學基礎》全國12所重點師范大學聯(lián)合編寫教育科學出版社

《當代教育心理學》北師大出版社陳琦、劉儒德；

《中國教育史》華東師范大學出版社孫培青

《外國教育史教程》人民教育出版社吳式穎

《簡明中國教育史》北京師范大學出版社王炳照

《教育研究方法導論》安徽教育出版社裴娣娜；

《教育研究導論》北京師范大學出版社，寧虹主編

《中外教育史考研真題與典型題詳解》中國石化出版社

歷年真題分享：

2002年教育學題

一、名詞解釋。1、教育目的2、教師3、班級4、教學過程5、教育制度二、評論與論述

1、“一個教育者應該認識到人生生命歷程的教育學意義，人的發(fā)展是一一個連續(xù)與非連續(xù)性的辨證過程?！?/p>

2、“教育是科學，它具有客觀性，嚴密性和邏輯性，任何溫情脈脈的資產階級人道主義似的教育都不利于學生的成長和社會的發(fā)展?！?/p>

3、“當前在我們的教育理論和實踐中，不是“個人的東西多了，而是“個人*的東西太少.了，虛假的社會性銷蝕了人的個性?！?/p>

4、“動物界沒有教育。教育是人類特有的一種社會活動，它有自己的特殊性?！?/p>

2003年教育科學學院研究生入學考試教育學試題

一、簡答(每個10分，六選五)

1、廣義與狹義教育的區(qū)別2、 思想品德的基本構成

3、教育制度的階級性 4、 社會化的基本內容

5、學分的意義6、 學位的等級性 (參考書無表述。綜合能力測試題)二、論述題目(每個25分,五選四)

1、教育學的形成和發(fā)展歷程2、 教育的基本要素及其關系

3、教育與社會的功能性關系4、教育內容的思想性與科學性s、 論述 教育先行一。簡答(10*5)

1教育學的發(fā)展歷程。2教育的要素及其相互關系。.

3教師的職業(yè)品質。4兩種主要的教育目的論。s學校管理的主要步驟。二。論述(25*2)

1結合教育的基本特征談炎你對基礎教育改革的認識。