語(yǔ)彙

1.泣ける：禁不住哭出來(lái)，令人感動(dòng)落淚

2.引率：帶領(lǐng)，率領(lǐng)

3.代休：調(diào)休

4.しわ寄せする：影響，波及。起皺紋

5.ささやか：簡(jiǎn)單，微薄

6.取り殘す：掉隊(duì)，落伍；剩下，留下【…が取り殘される】

7.なり手：當(dāng)…的人，擔(dān)任…的人

8.おぼつかない：沒(méi)希望，靠不住

文法：

からいっても：立場(chǎng)“從…來(lái)看”

表現(xiàn)：

隆盛を誇る：夸耀繁榮?！?..を誇る」以…為榮

満足につかない：難以滿足

訳文：

曾盛極一時(shí)的體育漫畫(huà)基本都跟社團(tuán)活動(dòng)有關(guān)。久違地，我翻閱了一部自連載至今50周年的漫畫(huà) Captain?（千葉喜亞生著）。漫畫(huà)講了一個(gè)實(shí)力一般的初中棒球部奮斗成長(zhǎng)的故事。我也不禁為它動(dòng)容。

參考譯文：曾經(jīng)以運(yùn)動(dòng)毅力見(jiàn)長(zhǎng)的漫畫(huà)，大抵都是課外活動(dòng)漫畫(huà)。

我注意到其中一個(gè)點(diǎn)，那就是，在故事背景墨谷第二中學(xué)里，鮮少能見(jiàn)到帶隊(duì)老師的身影。不管是訓(xùn)練還是比賽，基本都由學(xué)生們自主開(kāi)展。這樣一想倒是跟我中學(xué)時(shí)代的社團(tuán)活動(dòng)挺像。那時(shí)即便沒(méi)有帶隊(duì)老師也能組織社團(tuán)活動(dòng)。

參考譯文：都是學(xué)生們自己想辦法應(yīng)對(duì)

而現(xiàn)在出于安全考慮，這種做法已不被允許。許多老師成為顧問(wèn)每天指導(dǎo)，有時(shí)周六日還要帶隊(duì)外出比賽。既不能調(diào)休，加班費(fèi)更是聊勝于無(wú)。這等做法實(shí)在難以為繼。

參考譯文①：也是不可能同以前一樣吧

參考譯文②：帶領(lǐng)學(xué)生參加對(duì)外的比賽

在教育學(xué)者內(nèi)田良的著作《黑暗的社團(tuán)活動(dòng)》中，我了解到了一個(gè)名為“社團(tuán)活動(dòng)遺孀”的詞。說(shuō)的是丈夫被社團(tuán)活動(dòng)占用了時(shí)間從而不著家的一種狀態(tài)。男老師也好女老師也罷，若因此而影響了自家孩子的教育的話，那就太可悲了。

體育廳的有識(shí)之士會(huì)議針對(duì)社團(tuán)活動(dòng)改革提出了方案。以今后3年為限，逢公立初中的休息日之時(shí)，指導(dǎo)社團(tuán)活動(dòng)的任務(wù)就移交給當(dāng)?shù)貓F(tuán)體。看似大轉(zhuǎn)變的背后，包含著“至少將周六日還給老師們休息”的小小心愿。

參考譯文①：專家會(huì)議

參考譯文②：（漏譯ていく）逐步將公立中學(xué)放假期間的課外活動(dòng)指導(dǎo)委托給學(xué)校所在地的組織團(tuán)體

參考譯文③：實(shí)現(xiàn)的僅僅是“…”這一微不足道的愿望

近年，雖然減少加班、增加休息日等政策在民營(yíng)企業(yè)中取得很大進(jìn)展，但教育領(lǐng)域卻掉了隊(duì)。若是不加快改革步伐，保障師源、保障教育質(zhì)量就無(wú)從談起。