???????平田洋介，一位一年D班的同學(xué)。因?yàn)橐恍┱f不出口的緣故，他要守護(hù)這個(gè)班級(jí)。但最近在班里發(fā)生了一些很不好的事情，他卻無能為力。 ???????……… ???????開學(xué)第一天，他見到了班上的同學(xué)。里面有特立獨(dú)行的同學(xué)、脾氣暴躁的同學(xué)、熱愛交友的同學(xué)、驕傲放縱的同學(xué)… ???????這些相對(duì)平田同學(xué)都很普通。他有十足的自信調(diào)和好班級(jí)。而且D班里不只是他，還有櫛田同學(xué)、北原同學(xué)的協(xié)助。 ???????櫛田同學(xué)溫柔善良、樂于助人，是個(gè)希望能和全校學(xué)生交朋友的小可愛。北原同學(xué)話不多，但是有問必答、能力可靠，在自我介紹時(shí)安撫住了須騰同學(xué)。 ???????平田同學(xué)信心滿滿，他這樣想著“以前的悲劇肯定不會(huì)發(fā)生了?！边M(jìn)入了嶄新的高中生活。 4.1 周一 大雨 ???????狂鼓混亂的雷聲響于高天，惡劣歹毒的魔鬼走于人間。 ???????圣經(jīng)中，魔鬼蒙賜的例子極少，但惡人獲救的卻有很多。 ???????我不希冀得救，只要能稍稍彌補(bǔ)過往的惡行就夠了。 ???????我所在的一年D班，同學(xué)們富有活力，各有各的特點(diǎn)。 ???????他們很可愛，由他們組成的班級(jí)也是，這些都是值得我拼上一切去守護(hù)的存在。 ???????組織自我介紹的時(shí)候，班上有一些學(xué)生不愿意參與。 ???????但這也沒辦法，每個(gè)人都有自己獨(dú)有的特點(diǎn)。 ???????以后三年也可以慢慢融入班級(jí)，不用在此刻強(qiáng)求。 ???????話是這么說，不過北原君幫我留下須騰的時(shí)候，我還是很開心的。 ???????北原君是個(gè)很體貼的人，我希望他能幫忙炒熱氣氛的時(shí)候，他也很貼心地做了。 ???????能力可靠、善解人意，他的面上始終帶著溫和的微笑，氣質(zhì)隱隱透著一種呆呆的天然感。 ???????這是我眼中的北原君。在看著他的時(shí)候不小心和他對(duì)視上了，發(fā)現(xiàn)他的眼睛很好看。 ???????燈光下，墨黑的眼眸偶爾會(huì)浮現(xiàn)出令人心安的綠色，讓我想起過去養(yǎng)的仙人球，它曾陪我度過了一段混亂的時(shí)光。 ???????如果學(xué)校允許的話，我想把它帶進(jìn)來養(yǎng)在寢室里，一如往常擺在桌上。 ???????它會(huì)靜靜地呆在書桌上，一直看著我回到床上，又從床上離開的過程。 ???????就像過去一樣，它將再次陪我度過一段嶄新的時(shí)光。 4.2 周二 晴 ???????今天有社團(tuán)介紹會(huì)。中午邀請(qǐng)北原君一起同行，他同意了。 ???????我又趁熱打鐵，順勢(shì)邀請(qǐng)他一起享用午餐，他也點(diǎn)點(diǎn)頭，沒有多說。 ???????不過他的眼神似乎變了變，好像不喜歡這種行為… ???????之后我又邀請(qǐng)同學(xué)們一起前往食堂，同學(xué)們積極回應(yīng)了我。在食堂，大家也十分融洽地相處著，這讓我很開心。 ???????吃飯的時(shí)候，北原君以謙虛的態(tài)度說出自己勸住須騰的方法。 ???????據(jù)他所言，只是一些微不足道的推理而已。 ???????然而這份微不足道所需要的覺察力與思考力卻是一般人所不具有的。 ???????如果北原君來統(tǒng)領(lǐng)班級(jí)的話，D班一定能被很好的守護(hù)吧。 ???????班上的同學(xué)也很支持他，輕井澤同學(xué)更是對(duì)他特別關(guān)心。 ???????如果北原君當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者的話，我和櫛田同學(xué)一起合作，調(diào)節(jié)好班級(jí)的矛盾就行了。 ???????正如我最初的想法，只要能守護(hù)好班級(jí)就足夠了。 ???????于是下午，我拒絕了所有人的邀請(qǐng)，單獨(dú)和北原君前往社團(tuán)介紹會(huì)。 ???????介紹會(huì)上，人聲鼎沸，但突然殺出的學(xué)生會(huì)長(zhǎng)牢牢把控了現(xiàn)場(chǎng)。 ???????會(huì)場(chǎng)上一片寂靜，周圍的人神情緊張如臨大敵，我也是如此。 ???????北原君卻神色如常，仿佛沒感受到學(xué)生會(huì)長(zhǎng)的壓迫似的，還有喊醒我的余力。 ???????之后和北原君簡(jiǎn)單聊了幾句，一之瀨同學(xué)就出現(xiàn)了。 ???????她笑靨如花地朝北原君招手，北原君見到她也很高興，臉上的笑容愈發(fā)真實(shí)。 ???????一之瀨同學(xué)是個(gè)熱心的人，北原君作為她的朋友肯定也很善良。 ???????熱心善良、能力出眾，北原君肯定能成為優(yōu)秀的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者，我只要好好地輔助他就足夠了。 ???????畢竟我初中時(shí)也不是班級(jí)的中心人物，我只要班級(jí)氛圍和諧就好。 4.3 周三 晴 ???????早晨，山內(nèi)與北原君產(chǎn)生了些問題。我在旁邊聽了一下，也不是嚴(yán)重的問題。 ???????只是山內(nèi)單方面找麻煩——出于嫉妒，很不講理地找麻煩。 ???????北原君只問了兩個(gè)問題，沒有多說什么，完全是受害者的形象。 ???????我本想幫助北原君，順帶立起他的威望，但這樣可能會(huì)傷害到山內(nèi)。 ???????所以沒辦法，為了班級(jí)的和諧，我只能先安撫住山內(nèi)，讓他回去上課了。 ???????中午，邀請(qǐng)北原君吃午餐，被拒絕了。 ???????他拒絕我后徑直走向教室外，沒有給出拒絕的理由。 ???????是擔(dān)心像昨天一樣被追加要求嗎？ ???????午餐結(jié)束后，北原君很晚才回到教室。 ???????山內(nèi)一見到北原君就和他起了沖突，輕井澤為了維護(hù)北原君也加入沖突當(dāng)中。 ???????三人的沖突逐漸激化，池也參與了進(jìn)去。 ???????為了避免矛盾激化影響班級(jí)，我不得不開口了。 ???????可是沒用，山內(nèi)甚至把我也列為了打擊目標(biāo)。 ???????有些女同學(xué)對(duì)此很不滿，立刻就要回?fù)羯絻?nèi)。 ???????我自身也牽涉其中，不好主動(dòng)說什么背叛支持我的同學(xué)們。 ???????可如果沒人調(diào)和的話，事情一定會(huì)走向徹底不可控的罵戰(zhàn)，班級(jí)里的氛圍也一定會(huì)被破壞殆盡。 ???????這種事，我絕對(duì)無法接受。我看向北原君，希望他能挽救一下。 ???????但他此刻正厭惡地看著山內(nèi)，完全沒有注意到我的視線。 ???????好在緊要關(guān)頭，櫛田同學(xué)先同學(xué)們一步開口了。 ???????她成功安撫住山內(nèi)，結(jié)束了這場(chǎng)沖突。 ???????晚上，輕井澤同學(xué)向我詢問北原君的喜好。 ???????她似乎真的喜歡北原君，但是北原君已經(jīng)有一之瀨了。 ???????我向她稍微提醒了這點(diǎn)，可她不以為意。 「北原君說過他們只是朋友啦。你不相信北原君嗎？」 ???????我當(dāng)然是相信的，北原君表現(xiàn)得很天然，不是說謊的人。 4.4 周四 晴 ???????早上前往教室的時(shí)候，看見北原君和和坂柳同學(xué)站在樓梯口值日。 ???????簡(jiǎn)單打個(gè)招呼后分開了。 ???????北原君值完日回到教室后，山內(nèi)又一次向他發(fā)難——依然是出于嫉妒。 ???????我本想像昨天一樣糊弄過去，但北原君先我一步說話了。 ???????和之前溫和天然的形象不同，北原君的話語極富攻擊性，張口就要將山內(nèi)他們打入深淵。 ???????不思進(jìn)取、無能善妒、欺軟怕硬，一瞬間種種標(biāo)簽就被北原君貼上他們的身體。 ???????反差感讓我有點(diǎn)不知所措，一時(shí)間口中訥訥、難以成言。 ???????然而這還不算完，北原君甚至將櫛田同學(xué)也拉了進(jìn)來。 ???????為了避免情勢(shì)惡化，我只能嘗試著勸阻北原君。 ???????出人意料的是，他很給面子地回到座位上去了。 ???????午休，我找到北原君和他商量了一些事情，希望他以后能把這類問題交給我解決。畢竟他的方法實(shí)在太危險(xiǎn)了。 ???????但他始終沒有給出準(zhǔn)確的口信。還說出一句我不太理解的話。 「我可不想被犧牲。」 ???????… ???????被犧牲嗎？ ???????我不會(huì)犧牲任何人。 ???????下午放學(xué)和輕井澤她們一起出去玩的時(shí)候，輕井澤問了我一個(gè)問題。 「吶，平田君。北原君有主動(dòng)找過你嗎？」 ???????好像…確實(shí)沒有過。一直以來都是我主動(dòng)找他，他只是秉持著不拒絕的態(tài)度。 「沒有，怎么了嗎？」 「沒什么?！????????她搖搖頭，開心地自言自語著。 「原來北原君并不是對(duì)我有意見才不主動(dòng)找我啊?！????????總感覺有點(diǎn)微妙… ???????夜晚我查看了下聯(lián)絡(luò)記錄。北原君確實(shí)沒有主動(dòng)找過我，班級(jí)群里也只在提到他的時(shí)候才會(huì)發(fā)言。 ???????… ???????或許北原君只是不擅長(zhǎng)主動(dòng)，我還是不要多想了。 4.5 周五 晴 ???????早晨，輕井澤和山內(nèi)起了沖突… ???????我來的時(shí)候教室內(nèi)還很安靜，寥寥無幾同學(xué)們都在安靜地早讀。 ???????隨著時(shí)間推移，教室內(nèi)人數(shù)越來越多，也逐漸熱鬧起來。 ???????目前為止一切正常，直到那位男生進(jìn)入教室……… ???????山內(nèi)一進(jìn)入教室就大聲喊了出來，亳無理由、讓人摸不清頭腦。 「北原就是個(gè)純粹的渣男，現(xiàn)在不止是學(xué)生，還對(duì)老師出手！除了一之瀨、坂柳和輕井澤，他連老師也不放過！」 ???????看來山內(nèi)又和北原君起沖突了…這已經(jīng)是第四次了，也難怪北原君會(huì)反擊吧。 ???????只是北原君的反擊太強(qiáng)烈了，可以的話… ???????我希望使用更加柔和的方法，盡量不要破壞班級(jí)氛圍。 「那個(gè)，山內(nèi)這么說是有什么依據(jù)嗎？」 ???????盡量溫柔得開口提醒山內(nèi)，他還是立刻停止這種行為比較好。 ???????北原君…并不像他表現(xiàn)得一樣溫和，讓他來解決一定會(huì)鬧出亂子。 「還是不要隨便說同學(xué)壞話比較好哦?！?「壞話？這是事實(shí)！你們也看見他和很多女生曖昧不清了吧，這還不夠說明？」 「難道和多個(gè)異性相處友好就是渣男嗎？」 ???????肯定不對(duì)，這樣算下來我是渣男、北原君是渣男；櫛田同學(xué)是渣女、一之瀨同學(xué)也是渣男。 「這肯定不對(duì)?！????????一口咬定的同時(shí)，我思索著說服山內(nèi)的辦法。 ???????以彼之矛攻彼之盾，如果將這個(gè)邏輯套在櫛田同學(xué)身上，山內(nèi)應(yīng)該就會(huì)軟化了。 ???????我悄悄看向櫛田，希望她能說些什么。 ???????櫛田朝我眨了眨眼。 「是啊山內(nèi)同學(xué)，如果這么說的話我也是渣女了哦?！?「這…這…小櫛田和北原肯定不一樣啦！」 ???????山內(nèi)慌亂地?fù)]動(dòng)起雙手，嘴上也結(jié)結(jié)巴巴地，似乎想說些什么。 「對(duì)了！北原還和老師有染！」 ???????… ???????這種話已經(jīng)足夠判誹謗罪了。唉，山內(nèi)要是能自己閉嘴就能少很多麻煩了。 ???????雖然很想對(duì)山內(nèi)說些什么，但現(xiàn)在還是交給櫛田好一點(diǎn)。 「山內(nèi)同學(xué)，還是不要隨便猜忌同學(xué)比較好哦，可能只是老師有事和北原君說而已?！????????面對(duì)櫛田，山內(nèi)的態(tài)度明顯軟了下去。 「好…好吧?！????????這樣應(yīng)該就沒問題了，我朝櫛田點(diǎn)點(diǎn)頭。她也俏皮地回我以微笑。 ???????事情本該就此結(jié)束，事后我也能讓北原君安心地將一切交給我處理。 ???????可事與愿違，輕井澤的突然出現(xiàn)打破了即將平息的局面。 「山內(nèi)！你怎么敢向女孩子揮動(dòng)拳頭！」 ???????輕井澤一進(jìn)來就厲聲質(zhì)問著山內(nèi)，她身邊的同學(xué)也紛紛附和。 「差勁！」 「誒，家暴男？」 「好可怕?！????????今天早上究竟發(fā)生了什么，為什么輕井澤、山內(nèi)都這么生氣？如果北原君也這樣的話，我該怎么處理才好。 ???????雖然很擔(dān)心，但現(xiàn)在不是想這件事的時(shí)候，我振奮起精神問道。 「具體是怎么回事呢？輕井澤同學(xué)?！?「早上山內(nèi)又去找北原君麻煩，我看不下去就說了幾句，誰知道這個(gè)山內(nèi)竟然朝我揮拳頭誒。要不是北原君也在場(chǎng)，誰知道他會(huì)做出什么?！馆p井澤憤憤地說著。 ???????山內(nèi)…又惹禍了。但他是班級(jí)的一員，我要守護(hù)好這個(gè)班級(jí)，也不能放棄他。 ???????不管對(duì)不對(duì)，現(xiàn)在必須要替山內(nèi)開脫，否則日后出現(xiàn)霸凌也只是時(shí)間問題。 ???????我會(huì)守護(hù)好這個(gè)班級(jí)！為了過去的一切… 「山內(nèi)可能只是一時(shí)激動(dòng)…輕井澤同學(xué)可以原諒他嗎？也沒受傷對(duì)吧?！?「嗯…平田君都這么說了，也不是不行。他向我道歉就好了。」 ???????… ???????山內(nèi)是絕對(duì)不會(huì)道歉的，該怎么辦？還是要靠櫛田同學(xué)來才行。 ???????我再次將希望寄托在櫛田身上，但她這一次沒有再回應(yīng)我，默默轉(zhuǎn)頭看向別處。 ???????… ???????也對(duì)，櫛田同學(xué)也是女生，肯定不喜歡企圖對(duì)女生使用暴力的家伙。 ???????現(xiàn)在也只能祈禱山內(nèi)不要太過分，老老實(shí)實(shí)停止?fàn)幊沉恕?「為什么我要向你道歉啊！輕井澤，不要以為你喜歡北原就可以肆意妄為，北原喜不喜歡你還不一定！是不是只喜歡你一個(gè)也不一定！」 「所以你又想轉(zhuǎn)移話題？你朝女孩子揮拳是什么意思？你說??！」 ???????輕井澤的好友們又一次聲討起山內(nèi)， 「就是??！山內(nèi)你什么意思？」 「家暴男，單身一輩子吧?！????????面對(duì)人數(shù)上的差距，山內(nèi)向池發(fā)出求就信號(hào)。 「嘁，趕著倒貼別人的家伙大爺我還不要。對(duì)吧，池?！?「就是就是，這種廉價(jià)貨誰要啊。連北原都不一定要，更別說我們了。」 「你們兩個(gè)家伙…」 ???????越說越過分了，現(xiàn)在必須打斷他們，不然真的要無可挽回了。 「你們都先等等。輕井澤同學(xué)，北原君不會(huì)希望你這樣做的；還有山內(nèi)和池，你們兩個(gè)真想要女孩子喜歡的話還是好好和同學(xué)比較好。對(duì)吧，櫛田同學(xué)？」 ???????輕井澤只要借北原君的身份就可以拉住，山內(nèi)和池只能靠櫛田了。 ???????可櫛田會(huì)不會(huì)幫我還是個(gè)未知數(shù)，但現(xiàn)在也只能賭了… 「對(duì)呀，我很喜歡能夠與伙伴和睦相處的人，山內(nèi)同學(xué)、池同學(xué)一定也是這樣的人對(duì)吧。」櫛田甜甜的笑著對(duì)二人說道。 ???????賭贏了。 ???????櫛田甜蜜的微笑化解了二人的不甘，甚至讓二人不敢直視。 ???????他們低下頭連聲答應(yīng)著，不敢再看櫛田姣好的臉龐。 「當(dāng)，當(dāng)然。對(duì)吧，池。」 「當(dāng)，當(dāng)然啦，山內(nèi)?！?「那一定要和同學(xué)們好好相處嘍。」 「當(dāng)然，只是北原那小子太顯擺，而且還對(duì)我見死不救?！????????見死不救？這是什么意思？ ???????櫛田似乎也感到疑惑，朝山內(nèi)問出這個(gè)問題。 「見死不救是指什么，山內(nèi)同學(xué)？」 「北原那家伙竟然看著我被其他班級(jí)的人欺負(fù)。虧他還是學(xué)生會(huì)的，簡(jiǎn)直一點(diǎn)同學(xué)情誼都不講?！????????… ???????難道北原君不主動(dòng)找人說話只是不在乎這個(gè)班級(jí)？ ???????如果是這樣當(dāng)時(shí)他為什么要攔住須騰離開，只是為了回報(bào)我的幫助而已嗎？ ???????我還想具體問問情況，但櫛田對(duì)此不甚在意，或者說沒意識(shí)到這個(gè)問題。 「可能北原同學(xué)有自己的考慮吧。我們先回座位早讀好嗎？」 ???????總之，現(xiàn)在先把局面平息下去。情況之后再找北原君、輕井澤了解也行。 「是啊。輕井澤同學(xué)也是，先回座位吧。」 ???????……… ???????北原君不久后就回來了，面上掛著平常的微笑，似乎沒有在意和山內(nèi)的沖突。 ???????我朝他打了個(gè)招呼，走到他面前。 ???????他似乎知道我想說什么，在我問他之前就對(duì)我說道。 ［剛才和山內(nèi)起了點(diǎn)小沖突。因?yàn)闆]看見你，我就自己解決了，輕井澤也有幫忙］ ???????北原君的解決方式…難怪山內(nèi)會(huì)這么生氣。 ???????不過“見死不救”是什么意思？雖然知道肯定又是山內(nèi)主動(dòng)找北原君麻煩，但這句話還是讓我十分在意。 ???????我知道我問了北原君一定會(huì)說，但剛剛借過他的名頭勸輕井澤，現(xiàn)在再問有點(diǎn)過意不去。 ???????而且北原君解釋情況時(shí)沒有提到，應(yīng)該是有自己的原因。我也不太好強(qiáng)求。 「…這也沒辦法呢?！????????北原君似乎會(huì)錯(cuò)了意，以為我是在說山內(nèi)。 「是啊，你可以幫我搞定他嗎？」 ???????他這么說著。 ???????……… ???????中午邀請(qǐng)北原君去食堂，被拒絕了。在食堂吃飯的時(shí)候向輕井澤問了有關(guān)“見死不救”的事。 ???????但她并不知曉具體情況，只看見山內(nèi)想向北原君使用暴力。 ???????除此以外她什么也不知道。 ???????周末，通過櫛田同學(xué)從山內(nèi)那了解到具體情況，和我想的一樣。 ???????北原君似乎沒有將自己算作班級(jí)的一員，所以從不在班上主動(dòng)做些什么，也不和同學(xué)們主動(dòng)聯(lián)系。 ???????對(duì)于我們，他并非是溫柔，只是不在乎。不在乎，所以怎樣都無所謂。 ???????但面對(duì)挑釁行為，他也會(huì)像高圓寺一樣予以“制裁”… ???????山內(nèi)現(xiàn)在總是找北原君麻煩，時(shí)間一長(zhǎng)北原君肯定會(huì)反擊。 ???????而且反擊手段肯定相當(dāng)激烈，北原君已經(jīng)不將我們視為同學(xué)了，根本無法預(yù)測(cè)他會(huì)做出什么事情來。 ???????或許將人打入霸凌的深淵并非最嚴(yán)重的手段… ???????如果真到那時(shí)，要保下山內(nèi)就不會(huì)像這幾次一樣，簡(jiǎn)單說幾句就結(jié)束了。 ???????必須要和北原君談一談，在霸凌發(fā)生之前。 ???????一定要談一談！ （寫了那幾段顛佬文學(xué)后再向原著貼好難，實(shí)在不行我還是寫回顛佬文學(xué)算了）