通過VR、人工智能、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與各學(xué)科知識的深度融合，VR教學(xué)為學(xué)生實現(xiàn)一個互動、探索的教學(xué)環(huán)境，VR教學(xué)走進課堂，相比較傳統(tǒng)的課堂式集中上課模式，VR教學(xué)能夠更加及時的反饋出學(xué)生的狀態(tài)以及中存在的問題。

　　《教育發(fā)展第十三個五年規(guī)劃綱要》指出，“我們將全力推進信息技術(shù)與教育深度融合”，并“綜合利用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能和VR技術(shù)，探索未來教育新模式”。VR教室通過硬件和軟件臺為師生提供豐富的內(nèi)容。VR技術(shù)通過知識探索，為學(xué)生創(chuàng)造互動有趣的環(huán)境，激發(fā)興趣，加速知識理解。

　　VR教室解決了實驗觀察不方便的問題，提高了教學(xué)效率和質(zhì)量，利用現(xiàn)實技術(shù)解決了實驗對象易磨損的問題。在現(xiàn)實、微觀運動、宏觀現(xiàn)象的環(huán)境中，將這些無法理解的抽象知識具體化，解決了教學(xué)過程中的痛點和難點。養(yǎng)老護理不僅包括生活護理，還包括健康護理和心理護理等，這就要求養(yǎng)老護理員需要具有一定的專業(yè)護理知識和專業(yè)操作技能。職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)是養(yǎng)老護理員培訓(xùn)的主要途徑。

　　如今，物聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、智能硬件等新一代信息技術(shù)產(chǎn)品被廣泛應(yīng)用于養(yǎng)老領(lǐng)域?！爸腔垧B(yǎng)老”運用互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)與智能化等信息技術(shù)設(shè)備，研發(fā)能夠為社區(qū)居家養(yǎng)老提供服務(wù)的信息系統(tǒng)與臺，通過改變信息交流傳遞方式、強化資源配置整合力度、提升服務(wù)管理效率，破解傳統(tǒng)養(yǎng)老服務(wù)模式的缺陷，以低成本為老人提供快捷、的智能化養(yǎng)老服務(wù)，為社區(qū)居家養(yǎng)老模式與醫(yī)養(yǎng)結(jié)合融合發(fā)展提供了便捷，VR養(yǎng)老專業(yè)技術(shù)團隊也更加完善。