我家兒子都兩歲了才會(huì)說話，急死我了~

寶寶說話，我們當(dāng)爸媽的都聽不懂~

孩子說話總是拉長(zhǎng)音，難道是有語言障礙？

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的確，不是所有孩子的說話、語言能力都可以正常發(fā)展，有的寶寶說話晚、發(fā)音不清、大舌頭... ...都是言語有障礙的表現(xiàn)，對(duì)孩子的心理、社會(huì)和智力發(fā)展都有著巨大影響。

0-6歲是兒童言語發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，家長(zhǎng)要在這段時(shí)間用心觀察孩子的發(fā)展變化，若有以下癥狀，那就是語言障礙的危險(xiǎn)信號(hào)了。

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1.表達(dá)異常

有類似節(jié)律混亂，說話語調(diào)很平，缺乏抑揚(yáng)頓挫等表現(xiàn)。

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無法說出較完整的故事或事件描述，說出來的內(nèi)容顛三倒四，缺乏組織，敘事內(nèi)容不顧及前因后果、前后順序的邏輯關(guān)系。

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2.發(fā)音錯(cuò)誤

說話時(shí)出現(xiàn)用一個(gè)聲音替代另一個(gè)聲音，如替代輔音，把“帽”說成“抱”、把“飯”說成“汗”；替代元音，如把“公”說成“更”、把“民”說成“們”。

說話時(shí)說漏某些音，如漏聲母，把“雞”說成“一”；漏韻尾，如把“奶”說成“拿”。

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3.口吃

重復(fù)語音達(dá)3次以上，且連續(xù)如此，如我我我們出去玩：

延長(zhǎng)語音超過2秒以上，如我.們要出去玩：

中斷所說的詞句，或添加特定的語音或字詞，如我們、要去、看電影；

第一個(gè)音節(jié)或語音難以說出，半天出不來。

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4.聽覺障礙

孩子說話時(shí)，常有過于大聲的現(xiàn)象，沒有高低、長(zhǎng)短、快慢、抑揚(yáng)頓挫的變化，對(duì)各種音量、音調(diào)反應(yīng)不大或沒有反應(yīng)，常常有反問“你說什么”、“請(qǐng)?jiān)僬f一遍”的現(xiàn)象。

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5.交流障礙
如孤獨(dú)癥譜系障礙，使用重復(fù)性語詞或鸚鵡學(xué)舌式對(duì)話，如問孩子“你叫什么名字啊”？他會(huì)重復(fù)說“你叫什么名字啊”來進(jìn)行對(duì)話。

錯(cuò)誤使用“你”、“我”、“他”等人稱代詞。

以上只是孩子言語障礙的一些表現(xiàn)“信號(hào)”，若存在言語問題或困擾，建議帶孩子接受全面的語言評(píng)估，由言語治療師有針對(duì)性給出治療建議，給予語言干預(yù)和指導(dǎo)。

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家長(zhǎng)要為孩子提供豐富的語言環(huán)境，培養(yǎng)孩子觀察事物的能力，有利于豐富說話內(nèi)容，愛上說話、愛上表達(dá)。

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廣州天使兒童醫(yī)院
健康一個(gè)孩子，幸福一個(gè)家庭！