理論需要和實(shí)踐結(jié)合在一起，沒(méi)有絕對(duì)正確的理論，終身學(xué)習(xí)的觀念是關(guān)鍵。

席瑞

1.狹隘，短視頻的推送機(jī)制讓人陷入信息繭房，短視頻的推送機(jī)制；短視頻的推送機(jī)制包括熱榜存在問(wèn)題，那么需要先想好你為什么要點(diǎn)擊app，善用搜索，而不是純靠系統(tǒng)的推送。在搜索過(guò)程中，需要堅(jiān)守，沒(méi)有完全正確的理論，互聯(lián)網(wǎng)精品有，糟粕更多，畢竟這是誰(shuí)都能發(fā)聲的時(shí)代，一個(gè)點(diǎn)贊收藏多的視頻答復(fù)并不是因?yàn)樗恼_性和人們真正從中獲益了，可能只是因?yàn)樗砹舜蠖鄶?shù)烏合之眾愚蠢的看法2、沉迷；高智商的專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)設(shè)下的陷阱；在行動(dòng)前多一份思考，你為什么要點(diǎn)開(kāi)這個(gè)app，你預(yù)測(cè)使用這個(gè)app多久，你還能去做什么3、渙散，改變認(rèn)知結(jié)構(gòu)，使注意力渙散。而且短視頻缺乏對(duì)成長(zhǎng)的感受，內(nèi)容缺少應(yīng)有的論證和細(xì)節(jié)，無(wú)法讓人真正的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)需要反思需要自己的實(shí)踐，無(wú)論是書(shū)籍還是短視頻，都替代不了，見(jiàn)識(shí)不等于智慧，多不代表好，人活一世，需要有自己價(jià)值的判斷，需要形成一套評(píng)判自己的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。

4.互聯(lián)網(wǎng)在把我們向人性最簡(jiǎn)單的方向引。我們大可以自信一點(diǎn)，我們擁有最好的硬件，互聯(lián)網(wǎng)把我們往最簡(jiǎn)單的方向引導(dǎo)，這是一種不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。人腦很復(fù)雜，現(xiàn)實(shí)很復(fù)雜，不能簡(jiǎn)單化；5、休息。刷短視頻的休息不是真正的休息，理由是刷完一天短視頻，打完一天游戲，不是感到輕松，而是愧疚疲累痛苦。真正的休息是在自主性的創(chuàng)造下感受思想的偉大

馮曉桐

1、對(duì)新事物的批判是由于自己非即得獲利者。以前我們批判讀閑書(shū)，再到批判讀報(bào)紙，再到看電視劇，再到短視頻。我們需要批判的并不是這樣一種載體，而是面對(duì)這種載體時(shí)不恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。讀書(shū)有益，可是亂讀書(shū)，炫耀性質(zhì)的讀書(shū)是愚蠢的，那不會(huì)讓人獲益多少。甚至你用心去讀書(shū)，只是為了自己的提升，但是閱讀太多會(huì)使思維混亂讓人舉棋不定；2、短視頻是替代品，不是所有人都需要高層次專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，大部分人只需要過(guò)好日常生活就夠了，短視頻是替代品，大部分短視頻讓沒(méi)條件接觸其他事物的人增加一份見(jiàn)識(shí)罷了?？墒沁@樣也不排除短視頻中有真正好的東西，畢竟優(yōu)秀的人在任何地方都優(yōu)秀，無(wú)論是使用什么樣的平臺(tái)。可是知識(shí)分子，包括大學(xué)生，不應(yīng)掉入媒體團(tuán)隊(duì)的陷阱，降低對(duì)自己的要求，保持理性清醒，合理使用短視頻平臺(tái)，它是助力，不是全部。