? ? ? ?每個(gè)人心中都會(huì)有他所憧憬的老師形象 在我們的學(xué)業(yè)生涯中，我們也許會(huì)見(jiàn)到那樣的老師，也可能那只是一種想象。

? ? ? ?在我心中，我最憧憬的老師首先是尊重學(xué)生的，不把自己定位在學(xué)生之上，而是在學(xué)生之中。師生關(guān)系先是要建立在平等之上的，并非單方面學(xué)生必須尊重老師，老師可以隨意對(duì)待學(xué)生?！盁o(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也?！表n愈的《師說(shuō)》中便強(qiáng)調(diào)了這一點(diǎn)，老師和學(xué)生沒(méi)有貴賤之分，任何人都可能是任何人的老師，所有人本應(yīng)是平等的。

? ? ? ?我有幸，遇到了這種老師，這種老師自身就有一種光環(huán)，讓學(xué)生不由自主地喜歡他們，愛(ài)上他們的課，甚至那些平日里不愛(ài)上課的，在他們課上也相當(dāng)認(rèn)真。很難解釋到底是因?yàn)槭裁矗@卻是事實(shí)。

? ? ? ?我高中的歷史老師便是這種令我一生難忘的心中的老師。上他的課似乎并不是在上課，而更像是他在講相聲，我們是臺(tái)下的聽(tīng)眾，我們可以起哄，可以喝彩，無(wú)需拘束。他所講的也是五花八門(mén)，一堂歷史可能會(huì)演變成語(yǔ)文、地理，甚至是數(shù)學(xué)，幾乎沒(méi)用固定不變的內(nèi)容。我們最?lèi)?ài)聽(tīng)也是他最?lèi)?ài)講的，就是那些課本外的奇聞?shì)W事，古今中外，無(wú)所不有。他講得繪聲繪色，我們聽(tīng)得如癡如醉，甚至忘了課本的知識(shí)?；蛟S只有他的學(xué)生，考試中喜歡用課本外的知識(shí)作答。（因?yàn)檎n本的都忘了......）

? ? ? ?也就是這種老師，我們愛(ài)和他一起說(shuō)笑，敢和他一起逗。某年的3月8日，我們幾個(gè)人祝他婦女節(jié)快樂(lè)，作為回禮，他把我們打跑了。他還指著我說(shuō)：“誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)說(shuō)了就算了吧，就你那小身板，也敢說(shuō)？”我也不甘示弱：“看看唉，徐老師又打人了嘿！”自此之后，這成為了傳統(tǒng)，每次上課我們總會(huì)找一個(gè)節(jié)日來(lái)祝他節(jié)日快樂(lè)。比如拿破侖的生日，孫思邈的忌日，戊戌變法的紀(jì)念日等等一系列奇奇怪怪的日子。

? ? ? ?一張張畫(huà)面都再也回不去了，往事如煙，盡管這些只過(guò)了兩年左右，但是永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到了。那些美好只能回憶與懷念。

? ? ? ?我也見(jiàn)過(guò)那些所謂的“嚴(yán)師”，都說(shuō)嚴(yán)師出高徒，我并不反對(duì)，嚴(yán)厲的老師說(shuō)明要求高，并且本身有實(shí)力，像我高一的語(yǔ)文老師，她確實(shí)嚴(yán)厲，但她真的有學(xué)識(shí)，講課也真的是認(rèn)真，這種老師的嚴(yán)厲也不會(huì)是永遠(yuǎn)嚴(yán)厲，只要你一直和他們相處，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)他們溫柔的一面，他們同樣愛(ài)著自己的學(xué)生，對(duì)你的嚴(yán)厲是恨鐵不成鋼，這樣才叫嚴(yán)師。但那些所謂的“嚴(yán)師”是無(wú)差別的嚴(yán)厲，他們不會(huì)考慮你的感受，只是為了滿足自己高高在上統(tǒng)治他人的感覺(jué)，課堂上，他便是主宰，一切的是非對(duì)錯(cuò)由他來(lái)決定，說(shuō)什么就是什么，不能有人反對(duì)他們。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，當(dāng)老師的目的不是教書(shū)育人而是掌控他人?？杀氖牵械募议L(zhǎng)更傾向于相信這種老師，而不是自己的孩子，這種老師說(shuō)哪個(gè)孩子最近學(xué)習(xí)不好，讓家長(zhǎng)管管，家長(zhǎng)自然是言聽(tīng)計(jì)從，同樣嚴(yán)厲地教育自己的孩子，但是這種老師又是否考慮過(guò)是自己的教育方法有問(wèn)題呢？他們不會(huì)，他們只會(huì)控制孩子，同時(shí)控制家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)成為自己控制孩子的另一種手段。我們是時(shí)候擦亮眼睛了。

? ? ? ?今天是教師節(jié)，在此，祝那些我們愛(ài)并且愛(ài)著我們的老師節(jié)日快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意。也祝那些經(jīng)常教訓(xùn)我們，并且因“日理萬(wàn)機(jī)”而不愿關(guān)心我們的老師平安，出門(mén)不會(huì)與汽車(chē)相撞，也不會(huì)被花盆、板磚之類(lèi)的相碰。

? ? ? ?愿天下的孩子們都能遇到自己心中的老師，愿一切都如想象中那么美好，愿一切美好都可長(zhǎng)存。