有這樣一群孩子，他們看得見(jiàn)卻也不會(huì)和你對(duì)視；會(huì)說(shuō)話卻對(duì)你“愛(ài)答不理”；明明能聽(tīng)到聲音卻總是對(duì)你的呼喊充耳不聞......他們的世界，是外人難以踏入的孤島。他們也就是被稱為“來(lái)自星星的孩子”。

自閉癥是一種先天性腦部神經(jīng)發(fā)育不良導(dǎo)致的發(fā)展性障礙，是一種以遺傳因素為主，遺傳因素和環(huán)境因素相互作用所導(dǎo)致的疾病。自閉癥嚴(yán)重的影響社交、語(yǔ)言、溝通、感知和適應(yīng)能力。

要知道，自閉癥不是心理問(wèn)題，不是孩子頑皮或父母管教不力，當(dāng)然也不是孩子或父母本身的錯(cuò)。

自閉癥的核心癥狀是社會(huì)交往和溝通障礙，以及重復(fù)刻板行為和興趣愛(ài)好受限，相關(guān)癥狀包括焦慮、癲癇、語(yǔ)言障礙、感知能力、注意力不集中、情緒變動(dòng)大以及睡眠不足、易怒和自我傷害等。

輕度自閉癥一般有以下幾個(gè)癥狀：

1.孩子對(duì)于聲音沒(méi)有任何反應(yīng)

2.很難和同齡孩子相處

3.拒絕接受生活中的行為有所改變

4.對(duì)于身邊的環(huán)境表現(xiàn)得十分冷漠

5.反復(fù)學(xué)別人說(shuō)話

6.特別喜歡旋轉(zhuǎn)的東西

7.對(duì)于自身的疼痛不敏感

8.不會(huì)與他人進(jìn)行目光上的對(duì)視

9.要么特別愛(ài)動(dòng)，要么一動(dòng)不動(dòng)

10.對(duì)于危險(xiǎn)不會(huì)感到害怕

自閉癥的核心表現(xiàn)在這幾方面

社會(huì)交往方面：

自閉癥兒童在社會(huì)交往方面存在質(zhì)的缺陷，他們不同程度地缺乏與人交往的興趣，也缺乏正常的交往方式和技巧，對(duì)陌生人不會(huì)覺(jué)得陌生害怕，具體表現(xiàn)隨著年齡和嚴(yán)重程度的不同而不同。

1、對(duì)父母沒(méi)有依戀的情感，不喜歡擁抱或是避免與其他人接觸，很少在他們臉上看到笑容；

2、自閉癥兒童可以看得見(jiàn)卻很少跟人有目光上的對(duì)視或接觸，常?！澳恐袩o(wú)人”，不會(huì)用眼神表達(dá)自己的情感或需要；

3、喜歡一個(gè)人獨(dú)處、玩耍，幾乎不和人交往，很難和他們相處；

4、對(duì)陌生人不會(huì)有怯生感。

溝通交流方面：

自閉癥兒童在語(yǔ)言交流和非語(yǔ)言交流方面都存在障礙，其中語(yǔ)言交流障礙是最突出的，這也是通常家長(zhǎng)帶孩子來(lái)醫(yī)院就診的主要原因。

1、自閉癥兒童存在語(yǔ)言交流障礙或者是說(shuō)話時(shí)間晚、語(yǔ)言出現(xiàn)倒退現(xiàn)象；

2、時(shí)常被誤會(huì)很頑皮貪玩、不聽(tīng)話，其實(shí)是因?yàn)樗荒芎芎玫乩斫饩渥拥暮x，喜歡自言自語(yǔ)、重復(fù)別人說(shuō)的話或是廣告語(yǔ)。相對(duì)于說(shuō)話而言，更能理解圖像或是簡(jiǎn)單文字溝通的方式；

3、思考方式直接，只明白字面的意思，聽(tīng)不懂俗語(yǔ)、歇后語(yǔ)、比喻等表達(dá)方式；

4、說(shuō)話時(shí)搞不懂「你」、「我」、「他」這樣的人稱代詞，講話的時(shí)候說(shuō)「你」、「我」、「他」的時(shí)候需要加上手勢(shì)動(dòng)作引導(dǎo)；

5、不會(huì)用點(diǎn)頭、搖頭以及手勢(shì)、動(dòng)作來(lái)表達(dá)自己的想法，跟其他人交流的時(shí)候往往面無(wú)表情，表情上缺少變化。

認(rèn)知方面：

1、不懂什么舉一反三，所以沒(méi)有辦法根據(jù)一點(diǎn)事情聯(lián)系到其他地方；

2、想象力和變通能力不足，當(dāng)日常生活中的習(xí)慣或是預(yù)定好的事情發(fā)生改變時(shí)，自閉癥患兒會(huì)感到害怕、焦慮。

感官方面：

1、不自覺(jué)會(huì)搖晃身體，在公共場(chǎng)所發(fā)出特別的聲音；

2、害怕吵鬧，對(duì)某些聲音很敏感，認(rèn)為是正常的聲音，患兒聽(tīng)到后卻會(huì)感到不安。

重復(fù)刻板行為方面：

自閉癥兒童傾向于使用僵化刻板、墨守成規(guī)的方式應(yīng)付日常生活。

對(duì)于日常的生活習(xí)慣，會(huì)恪守己見(jiàn)，堅(jiān)持每天有重復(fù)的座位、路線、食物、話題等方面。會(huì)有自己的重復(fù)動(dòng)作（看手、轉(zhuǎn)圈、搖晃等）、重復(fù)行為（重復(fù)按開(kāi)關(guān)、撕紙、看電視廣告、天氣預(yù)報(bào)、聽(tīng)同一首歌等）、重復(fù)刻板語(yǔ)言、強(qiáng)迫行為（睡眠、路線、排便、座位等）、強(qiáng)迫思維、對(duì)某些事情或東西有著不同尋常的興趣、有小部分患兒可能會(huì)專注于文字、數(shù)字、日期、繪畫(huà)、樂(lè)器演奏等方面有著獨(dú)特的能力與天賦。

其實(shí)，說(shuō)到底，自閉癥患兒也像每個(gè)普通人一樣，有自己獨(dú)特的個(gè)性。希望大家有機(jī)會(huì)跟自閉癥兒童相處的時(shí)候可以耐心且善意地對(duì)待他們！

廣州天使兒童醫(yī)院

? ?健康一個(gè)孩子，幸福一個(gè)家庭！