《我英》的成功絕不是偶然，它解決了JUMP系少年向作品中的常見問題。

文/彼方

幾天前，豆瓣發(fā)布了《2018年豆瓣年度電影榜單》，而《我的英雄學(xué)院》（下稱《我英》）這部由少年向漫畫改編的作品以9.3的高分，獲得了“2018評(píng)分最高的動(dòng)畫劇集”的稱號(hào)。

這對(duì)于一部連載至第三季，同時(shí)出身《周刊少年Jump》的改編動(dòng)畫而言，是非常難得的。12月19日，動(dòng)畫官網(wǎng)也宣布《我英》將迎來第四季，動(dòng)畫將于2019年10月播出。

在《火影忍者》、《Bleach》、《銀魂》等作品相繼迎來完結(jié)、《One Piece》劇情突入后半段的背景下，《我英》可謂風(fēng)頭正勁，儼然已成為目前《周刊少年Jump》上新生代王道少年向作品的頭牌，在日本國內(nèi)外都收獲了大量的人氣。

而在國內(nèi)，因?yàn)楣穷^社接下了該作品的動(dòng)畫化工作，以中村豐為代表的杰出動(dòng)畫師們也為這部作品產(chǎn)出了大量具有沖擊性的戰(zhàn)斗場(chǎng)面，這也使得國內(nèi)對(duì)于該作品的解析大量集中于作畫、動(dòng)畫制作等方面。而對(duì)于該作品的情節(jié)設(shè)置以及世界觀設(shè)定的分析并不算很多。

筆者認(rèn)為這一情況對(duì)于《我英》這樣一部劇情優(yōu)秀，世界觀獨(dú)特的作品而言，是非?？上У?。

因此，這篇文章就借動(dòng)畫評(píng)論者Gigguk設(shè)計(jì)的部分分析框架，從劇情和世界觀設(shè)定的角度入手，結(jié)合前三季動(dòng)畫的劇情以及其他Jump系的少年向作品的內(nèi)容，談一談為什么“我英”具有與眾不同的魅力。

先拋出結(jié)論。筆者認(rèn)為，《我英》的劇情和世界觀設(shè)定之所以吸引人，很大程度上歸功于其巧妙地解決了一個(gè)少年向作品的先天性通病——“力量通脹”以及由其引發(fā)的各類并發(fā)癥。

聲明：筆者是《我的英雄學(xué)院》動(dòng)畫的觀眾，并不是漫畫的讀者，因此本篇分析僅針對(duì)目前已播出的前三季的動(dòng)畫的劇情。

什么是力量通脹？

“力量通脹”（パーワーインフレ， Power Inflation），是愛好者對(duì)日本ACG作品當(dāng)中，尤其是少年向戰(zhàn)斗題材作品當(dāng)中出現(xiàn)的一種普遍現(xiàn)象的稱呼。它指的是，在作品當(dāng)中，友方和敵方角色的實(shí)力以超出讀者預(yù)計(jì)的速度，出現(xiàn)指數(shù)級(jí)地增長。代表作品之一便是鳥山明的長篇漫畫作品——《龍珠》。

在《龍珠》當(dāng)中，主角孫悟空從一個(gè)只會(huì)拳打腳踢的小男孩，慢慢地成長到可以在一次戰(zhàn)斗中毀滅城市，劈開山林，最終變成了一個(gè)超越生死限制，具有可以在毀滅星球級(jí)別恐怖能力的角色。

這一類型力量的成長，往往是角色能力所產(chǎn)生破壞力的增長。在龍珠的部分章節(jié)中，這種成長還被量化成了可以測(cè)算的“戰(zhàn)斗力數(shù)值”。

在這一類作品當(dāng)中，故事的情節(jié)套路也往往是頗具特征的，一般可以歸納一種類似RPG游戲的“錦標(biāo)賽”式循環(huán)：新的強(qiáng)敵出現(xiàn)，隨后主角團(tuán)被慘烈地?fù)魯?。主角團(tuán)找到機(jī)會(huì)逃脫以后進(jìn)行特訓(xùn)，獲得新的能力或者必殺技，最終擊敗強(qiáng)敵。在部分作品當(dāng)中，這些敵人還會(huì)成為主角的伙伴，隨后故事不斷地循環(huán)。

這種形式的劇情設(shè)置在以Jump系為代表的少年向ACG作品當(dāng)中頗為常見。而理由也非常簡(jiǎn)單。角色的成長是少年向作品永恒的主題之一。在以戰(zhàn)斗為基礎(chǔ)的作品框架下，角色的戰(zhàn)斗力勢(shì)必會(huì)不斷增強(qiáng)，而作品的篇幅越長，這種戰(zhàn)斗力的增強(qiáng)就越明顯。

“力量通脹”過度的后果對(duì)于長篇少年向作品而言，從很多方面來說都是頗具風(fēng)險(xiǎn)的。而在其中，筆者認(rèn)為最為關(guān)鍵的問題有兩個(gè)：

首先，隨著戰(zhàn)斗的升級(jí)和重復(fù)，引入的新角色和新舞臺(tái)不斷增多，原先的設(shè)定與舞臺(tái)變得不再重要。

在這個(gè)過程當(dāng)中，許多被作者用大量筆墨描繪的故事舞臺(tái)，或是同時(shí)被描繪成擁有強(qiáng)勁實(shí)力的角色，與整個(gè)故事的敘事開始脫節(jié)，有的甚至最終被作者完全忘卻。原先角色與新出現(xiàn)角色的實(shí)力差距越大、新角色數(shù)量越多，這種感覺就越是明顯。而介紹的新角色和新舞臺(tái)越多，作者同時(shí)維系其與之前世界觀與角色之間平衡的難度就越高。

例如，在《龍珠》當(dāng)中一個(gè)為人津津樂道的角色——雅木茶就是典型的“力量通脹”的受害者。作為登場(chǎng)時(shí)作者鳥山明進(jìn)行生動(dòng)塑造，同時(shí)也是故事初期對(duì)劇情推進(jìn)中具有重要作用的角色，其在地球上后續(xù)的篇章當(dāng)中屢戰(zhàn)屢敗。當(dāng)悟空的故事舞臺(tái)轉(zhuǎn)移到地球之外，其存在感更是直線下降，在之后的故事當(dāng)中鮮有出場(chǎng)。

而另一方面，因?yàn)樽畛踉O(shè)定的目標(biāo)或者舞臺(tái)的重要性降低了，戰(zhàn)斗本身就很容易與人物的成長以及劇情的推進(jìn)脫節(jié)，變成單純的重復(fù)與升級(jí)。

回顧出現(xiàn)“力量通脹”的作品或者這些作品的部分章節(jié)時(shí)，觀眾會(huì)覺得雖然戰(zhàn)斗非常多，主角的實(shí)力也有了大幅提升，舞臺(tái)的跨度也很大，但是劇情并沒有什么實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展，角色形象也沒有變得更豐滿。

《我英》如何應(yīng)對(duì)“力量通脹”？

作為擁有“全人類80%都成為了超能力者的超人社會(huì)”這樣夸張?jiān)O(shè)定的王道少年向戰(zhàn)斗類作品，《我英》中戰(zhàn)斗出現(xiàn)的頻率以及登場(chǎng)人物的數(shù)量可以說是相當(dāng)驚人的。自然它也必須面對(duì)“力量通脹”這一問題的考驗(yàn)。那么，作者堀越耕平是怎樣解決這一問題的呢？

1.設(shè)定一個(gè)可以一以貫之的劇情目標(biāo)

《我英》的故事主線很傳統(tǒng)，也很簡(jiǎn)單易懂。故事發(fā)生在一個(gè)總?cè)丝诘?0%都擁有某種特異屬性——“個(gè)性”，而英雄成為了一個(gè)大眾化的職業(yè)的社會(huì)當(dāng)中。一個(gè)名叫綠谷出久的少年，因?yàn)殂裤街顝?qiáng)英雄“歐爾麥特”，踏上了成為最強(qiáng)英雄的征程。

雖然設(shè)定一個(gè)終極目標(biāo)對(duì)于諸多類型的作品而言都是很尋常的設(shè)定，但是其對(duì)于少年向漫畫尤其重要。這是因?yàn)樯倌晗蜃髌分小俺砷L”是最為重要的主題之一。缺乏成長的目標(biāo)，讀者將失去與角色共情的紐帶。

也就是說，少年向作品必須回答的問題是：為什么主角需要成長，為什么主角需要變強(qiáng)？否則，我們看到的就只是一個(gè)戰(zhàn)斗力在不斷變強(qiáng)的戰(zhàn)爭(zhēng)機(jī)器罷了。

正因?yàn)橛兄胍兂勺顝?qiáng)英雄的夢(mèng)想，當(dāng)綠谷發(fā)現(xiàn)自己不具備成為英雄的“個(gè)性”的時(shí)候，我們才會(huì)為他無比痛心；也正是因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想，我們才會(huì)因?yàn)樗ㄟ^自身努力獲得了自己憧憬的英雄的認(rèn)可，一步一步地克服各種困難成長而感到無比欣喜。

而事實(shí)上堀越耕平的做法卻更是巧妙且徹底，因?yàn)樗堰@個(gè)目標(biāo)深深地嵌進(jìn)了主人公的性格——為了凸顯了這一個(gè)目標(biāo)，他把綠谷塑造成了一個(gè)個(gè)性非常純粹的“歐爾麥特廚”，這個(gè)角色自身的喜怒哀樂和故事目標(biāo)的達(dá)成是時(shí)刻關(guān)聯(lián)的。這樣的性格不僅惹人喜愛，也同時(shí)時(shí)刻在提醒著觀眾主線劇情的脈絡(luò)。

事實(shí)上絕大部分少年向作品的主人公都是存在目標(biāo)的。但是對(duì)于長篇作品的作者而言，一個(gè)經(jīng)常犯下的錯(cuò)誤，就是在作品在寫完了最初的幾個(gè)篇章，完成了幾個(gè)階段性的目標(biāo)以后，在緊接著的篇章中忘記了大框架中原先最重要的目標(biāo)。

而在這樣的情況下，作品如果沒有一個(gè)可以一以貫之的目標(biāo)，就更容易造成故事偏離主干。在《死神》和《龍珠》等作品的初期，主角團(tuán)都擁有著“搜集龍珠”、“救出露琪亞”等等明確的目標(biāo)。在這樣的行動(dòng)中，觀眾有著足夠的動(dòng)機(jī)去了解悟空和黑崎一護(hù)一行人的冒險(xiǎn)旅程。

而在故事的中后期，作品的主角們則在冒險(xiǎn)的過程當(dāng)中失去了原先的目標(biāo)。他們似乎總是被動(dòng)地“惹禍上身”，其日常生活或是家人伙伴經(jīng)常要承受來自四面八方莫名的敵意，受到新的敵人的威脅。主角的行動(dòng)動(dòng)機(jī)則相應(yīng)變?yōu)閼?yīng)對(duì)威脅自身和世界和平的各種危機(jī)。

這樣，主角的動(dòng)機(jī)就從自主地追求目標(biāo)，變成了被動(dòng)地去應(yīng)對(duì)各類事件。而因?yàn)槠洹皢栴}解決者”的角色身份一直沒有發(fā)生變化，所以也不太可能出現(xiàn)具有顛覆性的角色性格發(fā)展。

2.提前揭示戰(zhàn)斗力的峰值

如上文所說，《我英》故事的發(fā)生背景是在一個(gè)總?cè)丝诘?0%都擁有某種特異屬性，英雄成為了一個(gè)大眾化的職業(yè)的社會(huì)當(dāng)中。這樣的設(shè)定很容易讓人聯(lián)想到歐美DC以及漫威作品當(dāng)中超級(jí)英雄的設(shè)定。

而在歐美的超級(jí)英雄作品當(dāng)中，不乏具有神性，或者具有穿越時(shí)空等十分離譜能力的角色?？梢哉f，如果作者有意，角色的能力的設(shè)定是可以沒有上限的，因而也是極有可能造成“力量通脹”的。? ? ? ? ? ? ?

但是，堀越耕平卻選擇了在作品開頭就構(gòu)筑一個(gè)實(shí)力的“天花板”，從最大限度上限制力量的通脹。而那個(gè)天花板，就是本作最重要的角色之一，No.1英雄——?dú)W爾麥特。

不僅如此，堀越耕平還選擇將敵方角色的上限在作品的早期就披露了出來——敵方角色的領(lǐng)導(dǎo)人All For One于第三季登場(chǎng)。而最讓筆者感到不同尋常的，則是作者選擇在動(dòng)畫的第三季的時(shí)，提前為觀眾揭示了目前時(shí)間點(diǎn)上這兩個(gè)實(shí)力的天花板所帶來的戰(zhàn)斗結(jié)果將會(huì)是如何的，這明確限定了這部作品破壞力的上限。

在第48-49集中上演的這一場(chǎng)雙方領(lǐng)袖的對(duì)戰(zhàn)當(dāng)中，戰(zhàn)斗雖然激烈，但是其造成的破壞力并沒有超出“英雄社會(huì)的日本”這一舞臺(tái)設(shè)定的承載范圍。換句話說其造成破壞力，通過之前的其他角色的戰(zhàn)斗，是可以預(yù)計(jì)并且合乎情理的。

提前揭示“實(shí)力天花板”，意味著主角綠谷在完成“成為最強(qiáng)英雄”這一目標(biāo)之前，本作品的力量膨脹將不會(huì)超出這一限度。而更重要的是，這個(gè)天花板與而目前介紹的其他角色的“地板”——雄英高中的學(xué)生們的實(shí)力之間的距離并非有著天地之隔，也就意味著其他角色將依舊有機(jī)會(huì)參與到之后劇情的進(jìn)展過程當(dāng)中。

3.建立多元且嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽?zhàn)斗力評(píng)價(jià)體系

事實(shí)上，揭示戰(zhàn)斗力天花板也并非沒有風(fēng)險(xiǎn)。而它的風(fēng)險(xiǎn)就在于天花板在限制力量的同時(shí)，也限定了故事的劇情結(jié)局。當(dāng)主角的實(shí)力增長到其目標(biāo)時(shí)，故事也就差不多迎來了結(jié)局。

尤其是當(dāng)這個(gè)天花板與“地板”之間的差距不大時(shí)，許多觀眾或許就會(huì)擔(dān)心，故事會(huì)不會(huì)在很短時(shí)間內(nèi)就完結(jié)呢？

對(duì)于《我英》，筆者卻對(duì)這個(gè)問題抱著謹(jǐn)慎樂觀的態(tài)度。而最重要的一個(gè)原因，就是《我英》對(duì)于每次戰(zhàn)斗后，角色實(shí)力成長的跨度控制得非常得當(dāng)。角色的實(shí)力并不會(huì)因?yàn)閼?zhàn)勝了某一個(gè)敵人而瞬間暴漲。

事實(shí)上，從數(shù)值上測(cè)算，主人公綠谷對(duì)于One For All這項(xiàng)能力的掌握程度，從第一季到第三季50話的內(nèi)容結(jié)束不過上漲了到了8%。然而觀眾卻明顯能感覺到綠谷和其他角色除了“個(gè)性”威力以外的成長，且并不會(huì)覺得無趣。

這一切都要?dú)w功于堀越耕平建立的非常多元且嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽?zhàn)斗力評(píng)價(jià)體系。

在《我英》的世界當(dāng)中，雖然也存在類似于存在主角綠谷的“個(gè)性”那樣，其破壞力具有成長性的能力，但很多的角色的個(gè)性的威力從最開始就是具有明確上限或者嚴(yán)格的限定條件的——轟焦凍控制冰火元素屬性的強(qiáng)力個(gè)性并不能無限生產(chǎn)火與冰，而類似于麗日御茶子那樣使物體失去重力的個(gè)性，有著需要與人接觸才能發(fā)動(dòng)的苛刻限定條件。

作者針對(duì)這些個(gè)性，進(jìn)行了非常清晰的“解構(gòu)”，在這個(gè)解構(gòu)的過程當(dāng)中，個(gè)性的限制、使用方法、成長方式都被囊括在內(nèi)。例如，第三季結(jié)束時(shí)出現(xiàn)的雄英三巨頭之一——通行百萬的“通過”個(gè)性，就在動(dòng)畫中進(jìn)行了詳盡的解釋：百萬通行進(jìn)行一次穿墻或者要借助個(gè)性潛入地面然后彈出，都需要非常多次的身體屬性變化。而要完成這些，需要個(gè)人高超的判斷能力和卓絕的努力。

嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑O(shè)定和限制使得角色的實(shí)力的成長并不能單純依靠個(gè)性威力的提升，而堀越耕平將角色實(shí)力增長的重點(diǎn)放在了強(qiáng)化角色對(duì)“個(gè)性”的理解以及“個(gè)性”的使用方式上。這不僅僅使角色的努力有了方向，也同時(shí)限定了每次力量通脹的范圍。對(duì)于綠谷等人而言，學(xué)會(huì)一種個(gè)性新的使用方式，或者是團(tuán)隊(duì)中個(gè)性的組合模式，都能使其戰(zhàn)斗力有所增長。

基于上述“個(gè)性”限制所展開角色間的“智斗”——一直貫穿于整個(gè)作品當(dāng)中?！皞€(gè)性”的缺點(diǎn)可以用策略進(jìn)行彌補(bǔ)，角色的才智也變成了其實(shí)力的一部分。主角綠谷就是一位典型的“頭腦派”，他的作戰(zhàn)方式在很大程度上都依托于對(duì)對(duì)手個(gè)性的分析以及對(duì)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境的利用。

而更令人驚喜的是，因?yàn)槿∏上右啥缓芏嗌倌晗蜃髌啡趸说捻?xiàng)目——道具——在《我英》當(dāng)中也成為了關(guān)注的對(duì)象。作者在英雄的職業(yè)體系中加入了制作道具的支援科。從目前的劇情來看，支援科已從制作輔助裝備等多方面開始對(duì)主角團(tuán)進(jìn)行輔助。

若作者在日后作品中更進(jìn)一步強(qiáng)化道具的重要性，則將會(huì)出現(xiàn)通過道具戰(zhàn)勝對(duì)手的情況。這將使得主角有機(jī)會(huì)在不進(jìn)行破壞力提升的情況下，推進(jìn)戰(zhàn)斗的劇情?！段矣ⅰ返膽?zhàn)斗有望變得更加多元。

4.讓戰(zhàn)斗成為故事敘述的載體

使用上述的方式，或許能讓《我英》避免由“力量通脹”帶來的一些問題，但筆者認(rèn)為最終讓它脫穎而出的，卻是作者對(duì)待戰(zhàn)斗的方式。

在《我英》中，堀越耕平讓“呈現(xiàn)一場(chǎng)精彩戰(zhàn)斗”從戰(zhàn)斗設(shè)計(jì)的目的，轉(zhuǎn)變成了敘述故事的手段，從最大限度上為作品提供了兩個(gè)方向——角色以及世界觀的塑造——的支持。而這些與戰(zhàn)斗本身無關(guān)的信息，又轉(zhuǎn)而使得戰(zhàn)斗變得更為豐滿。最為高明的是，在《我英》當(dāng)中有一些故事被堀越耕平設(shè)計(jì)成只能通過戰(zhàn)斗來推進(jìn)。

在動(dòng)畫第二季第23話，雄英祭主角綠谷對(duì)戰(zhàn)轟焦凍這一戰(zhàn)當(dāng)中，之前轟焦凍因?yàn)閰拹浩渥龇ǎ芙^使用傳承自父親的火焰能力。而綠谷在知曉其緣由的情況下，抱著要讓轟焦凍認(rèn)清自身的愿望，全力向其進(jìn)攻。最終成功逼迫轟焦凍在勝利與厭惡的情緒之間做出了選擇，認(rèn)清了自己的內(nèi)心并使用了火焰的能力。通過戰(zhàn)斗的方式，也只能通過戰(zhàn)斗，綠谷最終使得轟焦凍解開了心結(jié)。

在這一戰(zhàn)當(dāng)中，作者不僅僅揭示了轟焦凍屬性的新能力，奉獻(xiàn)了一場(chǎng)精彩的戰(zhàn)斗，同時(shí)回收了之前轟焦凍可以控制兩種屬性卻從不使用火屬性的伏筆，更進(jìn)一步塑造對(duì)戰(zhàn)雙方的人物性格，可以說是非常具有代表性的一次戰(zhàn)斗。

事實(shí)上，在《我英》當(dāng)中，觀眾幾乎是看不到僅僅為了展示敵我能力、為觀眾提供刺激而設(shè)計(jì)的戰(zhàn)斗的，每一場(chǎng)戰(zhàn)斗或是為《我英》所在的世界觀提供更多信息，或是進(jìn)一步塑造角色人物的性格，都有著獨(dú)特的意義。

觀眾通過主角三人對(duì)戰(zhàn)“英雄殺手”斯坦因了解英雄社會(huì)最深層次的矛盾，通過各種校園活動(dòng)和課程了解了英雄的職業(yè)體系；也通過綠谷出久和爆豪勝己的兩次對(duì)戰(zhàn)，了解到雙方內(nèi)心的矛盾是如何產(chǎn)生與化解的。戰(zhàn)斗作為故事敘述的方式，被作者堀越耕平利用到了極致。觀看這樣富有內(nèi)涵的戰(zhàn)斗，我們自然不會(huì)因?yàn)椤安粔蛴辛稀?、“劇情沒有推進(jìn)”等原因感到無趣。

結(jié)語

可以說，《我英》的成功絕不是偶然的。優(yōu)秀的劇情和世界觀設(shè)置也是其成功的重要因素之一。“力量通脹”問題的實(shí)質(zhì)，是戰(zhàn)斗這一形式與劇情推進(jìn)這一目的的之間的矛盾，而堀越耕平在解決這個(gè)問題上確實(shí)有其獨(dú)到之處。

希望能有更多的人來關(guān)注《我英》，領(lǐng)略作者用少年向作品最大的特征——戰(zhàn)斗來好好講故事的魅力。

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