教育，是培養(yǎng)新生一代準(zhǔn)備從事社會(huì)生活的整個(gè)過(guò)程，是人類社會(huì)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)得以繼承發(fā)揚(yáng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是學(xué)校對(duì)適齡兒童、少年、青年進(jìn)行培養(yǎng)的過(guò)程。那么，教育的目的和意義又是什么呢？

學(xué)會(huì)做人，做人是安身立命之本。先成人，后成才。教育孩子要有健康的人格，要做一個(gè)堂堂正正的人。要有一個(gè)良好的心態(tài)，要學(xué)會(huì)承受挫折，要學(xué)會(huì)忍耐，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。向善的品格會(huì)使人幸福。你有了仁慈之心，別人一跟你合作他就覺(jué)得放心，你有了濟(jì)弱扶傾之心，別人跟你合作他就覺(jué)得塌實(shí)。你有了自尊、自律之心，你就會(huì)自尊、自重。你尊重別人，別人也會(huì)尊重你。健康的品格是人積極奮發(fā)向上的內(nèi)在動(dòng)力。

學(xué)會(huì)做事，一個(gè)人將來(lái)立足主要靠自己。要讓孩子養(yǎng)成講究效率的習(xí)慣，做事有計(jì)劃有目標(biāo)，有發(fā)展后勁。要讓孩子養(yǎng)成科學(xué)思維的習(xí)慣，要不斷學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，激發(fā)孩子旺盛的求知欲?？茖W(xué)思維是一種遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，能因時(shí)而變，積極應(yīng)變。要讓孩子養(yǎng)成講究做事方法的習(xí)慣。把復(fù)雜的事情分解為簡(jiǎn)單的要素來(lái)處理。做事有科學(xué)的思想方法、工作方法和學(xué)習(xí)方法。

學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，因?yàn)槭鲁鲇幸颍⒆硬粫?huì)學(xué)習(xí)無(wú)外乎兩個(gè)方面因素影響所致。一是家庭環(huán)境與背景的影響：如果父母不熱愛(ài)學(xué)習(xí)，就不能給孩子留下學(xué)習(xí)的表率；如果父母對(duì)自己的學(xué)習(xí)要求不嚴(yán)格，孩子對(duì)自身的學(xué)習(xí)行為也就不會(huì)有較高的要求。二是學(xué)校環(huán)境與背景的影響：在這方面，教師的作用非常關(guān)鍵。一個(gè)好的教師不僅是知識(shí)的傳授者，更應(yīng)該是學(xué)生思想道德品質(zhì)的塑造者。

教育對(duì)于一個(gè)國(guó)家、一個(gè)家庭、一個(gè)人都是至關(guān)重要的。對(duì)于一個(gè)國(guó)家而言，教育是促進(jìn)國(guó)家發(fā)展的重要支撐；對(duì)于一個(gè)家庭而言，教育是培養(yǎng)下一代的重要方式；對(duì)于一個(gè)人而言，教育是提升自身素質(zhì)和能力的重要途徑。

教育的目的在于培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。教育的意義在于為國(guó)家、家庭和個(gè)人帶來(lái)更好的發(fā)展機(jī)遇和未來(lái)。我們應(yīng)該重視教育、支持教育、推動(dòng)教育的發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量！告別繁瑣的班級(jí)查詢，易查分幫你一鍵解決！快來(lái)體驗(yàn)吧～