第七章?提升

本章包含了提升和新的特殊技巧的規(guī)則和細(xì)節(jié)。它解釋了角色在《降世神通：角色扮演游戲》的一場(chǎng)戰(zhàn)役中如何提升，既包括獲得成長，也包括在新的提升花費(fèi)它，還包括從世界上的大師那里學(xué)習(xí)新的技巧。它為GM提供了關(guān)于如何設(shè)置學(xué)習(xí)新技巧的精通條件的建議，但它主要還是面向玩家。

在游戲中，你要講述朋友和同伴的故事，他們要去冒險(xiǎn)、保護(hù)世界，并在危險(xiǎn)或困難的情況下保持平衡。但是這些角色并非一成不變，他們會(huì)隨著游戲的進(jìn)行而改變。他們成長、學(xué)習(xí)，并做出關(guān)于他們是誰和他們想成為誰的選擇。通常這種改變是通過一個(gè)PC的平衡和中心移動(dòng)(見第102頁)來描述的，因?yàn)槟阍谔剿?/span>他們的內(nèi)部緊張的關(guān)系。

但隨著時(shí)間的推移，PC也會(huì)變得越來越熟練和能干，獲得新的能力和在使用現(xiàn)有能力的方面上變得更好。這種改變通常被稱為提升，包括角色屬性的改善，獲得新的游戲書動(dòng)作和學(xué)習(xí)新的技巧。

獲得成長

成長是一種廣義的學(xué)習(xí)，它擴(kuò)展你角色的思維、你的經(jīng)歷和你的技能。成長并不是刻苦訓(xùn)練，掌握一些復(fù)雜的新技巧或能力；而是讓你的想法受到挑戰(zhàn)，更好地了解自己和世界。

在大多數(shù)情況下，PC通過在每次一場(chǎng)游戲結(jié)束時(shí)的回答成長問題環(huán)節(jié)來獲得成長。一共有三個(gè)成長問題，團(tuán)隊(duì)總是會(huì)在一起討論，但會(huì)單獨(dú)回答，然后每個(gè)角色都有一個(gè)來自自己游戲書的成長問題，他們也會(huì)對(duì)此回答。這些問題能夠幫助玩家總結(jié)整個(gè)過程，并引導(dǎo)他們根據(jù)自己的游戲書采取行動(dòng)。

有時(shí)候，PC可能會(huì)通過其他方式獲得成長，通常是游戲書動(dòng)作或抵制移動(dòng)他們的平衡，但這些方式總是會(huì)展示角色獲得成長的環(huán)境。雖然每場(chǎng)結(jié)束時(shí)的成長問題都指向你的同伴所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，但你在本場(chǎng)中獲得的成長通常是指向你所擁有的重要經(jīng)歷，比如面對(duì)壓力時(shí)為自己挺身而出!

當(dāng)你“標(biāo)記成長”或“獲得成長”時(shí)，你在有四個(gè)成長框的成長軌上標(biāo)記一個(gè)框。一旦這四個(gè)都被標(biāo)記了，你可以獲得一個(gè)成長提升，提高你的屬性、學(xué)習(xí)新的動(dòng)作、解鎖你的平衡時(shí)刻，或者移動(dòng)你的平衡。

成長動(dòng)作

在每一場(chǎng)結(jié)束時(shí)，你的整個(gè)團(tuán)隊(duì)決定你通過基本成長動(dòng)作獲得多少成長，回答問題并為每一個(gè)“是”的回答標(biāo)記一個(gè)成長:

在每一場(chǎng)結(jié)束時(shí)，每個(gè)玩家都要回答以下問題:

?你是否從這個(gè)世界中學(xué)到了一些具有挑戰(zhàn)性、令人興奮或復(fù)雜的東西?

?你是否阻止了一個(gè)危險(xiǎn)的威脅或解決了一個(gè)社區(qū)的問題?

?你是引導(dǎo)一個(gè)角色走向平衡還是在你的中心結(jié)束一場(chǎng)游戲?

每個(gè)玩家還會(huì)回答他們的游戲書中獨(dú)特的個(gè)人成長問題。

對(duì)于每一個(gè)“是”，標(biāo)記成長。當(dāng)你完成四次成長時(shí)，你就獲得了一次成長提升。

如何結(jié)束一場(chǎng)?

接下來的幾節(jié)將更詳細(xì)地討論這些問題——和成長提升——但成長動(dòng)作中一個(gè)經(jīng)常被忽視的因素是你的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行動(dòng)作的頻率！大多數(shù)團(tuán)隊(duì)將“一場(chǎng)結(jié)束”視為整個(gè)戰(zhàn)役的結(jié)束，但如果你到達(dá)了一個(gè)重要的停止點(diǎn)(如冒險(xiǎn)的結(jié)束)，那進(jìn)行較短的一場(chǎng)游戲(2小時(shí))或在一場(chǎng)的中途時(shí)回答成長問題也并沒有什么問題。

你的團(tuán)隊(duì)評(píng)估成長的頻率越高，你就會(huì)獲得更多的成長。即使你不能每次都回答“是”，你仍然會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)你更經(jīng)常地檢查成長時(shí)，你的角色提升得更快。有些人喜歡更緩慢和穩(wěn)定的速度——只在長時(shí)間的一場(chǎng)游戲結(jié)束時(shí)檢查成長——但是更快的速度不會(huì)破壞任何東西!

最終，成長動(dòng)作應(yīng)該提醒你，你的故事是你自己的，由你的團(tuán)隊(duì)構(gòu)建，并以你的角色為特色。如果你覺得自己還沒有機(jī)會(huì)阻止一個(gè)危險(xiǎn)的威脅，你可以告訴GM你希望看到更多危險(xiǎn)的威脅出現(xiàn)在屏幕上。如果你想讓你的角色更快地提升，你可以更頻繁地檢查成長。

成長問題

在回答問題時(shí)，玩家代表他們的角色回答問題，但在一個(gè)非角色的層面上，將故事視為一個(gè)整體。這里的回答可以反映他們PC的感覺，但也可以與他們的感覺形成對(duì)比——一個(gè)角色也許拒絕承認(rèn)他們?cè)趹?zhàn)斗中學(xué)會(huì)了如何需要朋友，但玩家通常仍然可以認(rèn)識(shí)到他們的PC吸取了教訓(xùn)。

最終，每個(gè)答案都是一次對(duì)話，如果GM和玩家甚至其他玩家不同意這個(gè)答案，他們應(yīng)該繼續(xù)對(duì)話！成長問題是關(guān)于角色的，他們做了什么、他們學(xué)到了什么、他們有什么感受，但同時(shí)也要讓所有玩家對(duì)故事情節(jié)、發(fā)生了什么和至少一種對(duì)事件的看法保持一致。這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，讓大家一起回顧整個(gè)過程，討論玩家的感受，達(dá)成共同的理解，繼續(xù)前進(jìn)。

GM和玩家就這些問題的答案達(dá)成一致是很重要的。如果有人不同意答案，對(duì)話就會(huì)繼續(xù)，直到玩家達(dá)成共識(shí)。如果絕對(duì)有必要，GM可以做出最終決定，但GM應(yīng)該對(duì)玩家所說的給予肯定。例如，如果玩家覺得自己引導(dǎo)著別人走向平衡，GM就應(yīng)該嘗試著從玩家的角度去看待情況。

以下是更詳細(xì)的基本問題:

你是否從這個(gè)世界中學(xué)到了一些具有挑戰(zhàn)性、令人興奮或復(fù)雜的東西?

這個(gè)問題是關(guān)于學(xué)習(xí)有趣的東西！只要一個(gè)PC學(xué)到了一些具有挑戰(zhàn)性的東西、或者一些令人興奮的東西或者一些復(fù)雜的東西——不一定三者都有——他們對(duì)這個(gè)問題的回答是一個(gè)“是”。不出所料，你可能幾乎每次都會(huì)回答“是”;整個(gè)游戲的重點(diǎn)就是讓玩家體驗(yàn)有趣的冒險(xiǎn)!

“具有挑戰(zhàn)性、令人興奮或復(fù)雜的”是一系列廣泛的理念，旨在讓玩家思考他們的角色是否學(xué)到了一些能夠擴(kuò)展他們世界觀的東西。如果一個(gè)PC“學(xué)到”的東西完全符合他們的期望或信念，他們就沒有真正學(xué)到任何東西，不是嗎?如果你想從這個(gè)問題中獲得成長，就拋開日常冒險(xiǎn)的平凡經(jīng)歷。

“從這個(gè)世界”也意味著角色學(xué)習(xí)的范圍可以非常多樣化。了解到所愛的人背叛自己是一種“了解世界”，就像了解到并非所有火烈國的人民都是邪惡的一樣，這也是一種“了解世界”。你也可以更多地了解自己在世界上的位置;發(fā)現(xiàn)你的角色不愿意加入反抗不公正統(tǒng)治者的叛亂，因?yàn)樗麄儞?dān)心起義會(huì)讓普通人付出代價(jià)，這是一個(gè)很好的暗示，表明你對(duì)你的角色及其價(jià)值觀和目標(biāo)有了新的了解。

你是否阻止了一個(gè)危險(xiǎn)的威脅或解決了一個(gè)社區(qū)的問題?

這個(gè)問題是關(guān)于解決問題!只要一個(gè)PC幫助阻止了一個(gè)危險(xiǎn)的威脅或解決了一個(gè)社區(qū)的問題——不一定兩者都有——他們對(duì)這個(gè)問題的回答是一個(gè)“是”。

"阻止一個(gè)危險(xiǎn)的威脅"就是字面意思。由于你們的努力，一些危險(xiǎn)被減弱了。一個(gè)危險(xiǎn)的威脅不一定是一個(gè)人;可能是雪崩、火山爆發(fā)、海嘯等等?！拔ｋU(xiǎn)的威脅”只意味著它對(duì)某人很危險(xiǎn);可能是PC，可能是無辜的市民，也可能是森林里的動(dòng)物?！?/span>阻止”威脅也不一定是永久性的。只要目前危險(xiǎn)減弱，答案仍然是“是”。

“解決一個(gè)社區(qū)的問題”意味著你幫助了一些社區(qū)的人，并為他們或與他們一起解決了問題。這并不總是需要處理威脅！如果社區(qū)在是否邀請(qǐng)土火工業(yè)公司在附近開設(shè)一家工廠的問題上存在分歧，這也許不是一個(gè)“危險(xiǎn)的威脅”，但它絕對(duì)是一個(gè)“社區(qū)的問題”。

你是引導(dǎo)一個(gè)角色走向平衡還是在你的中心結(jié)束一場(chǎng)游戲?

這個(gè)問題是關(guān)于平衡!只要PC引導(dǎo)另一個(gè)角色走向平衡，或者在他們自己的中心結(jié)束游戲——不一定兩者都有——他們對(duì)這個(gè)問題的回答是一個(gè)“是”。

“引導(dǎo)一個(gè)角色走向平衡”需要對(duì)話和共同理解，因?yàn)檫@部分取決于你所引導(dǎo)的角色。如果他們覺得你的引導(dǎo)實(shí)際上誤導(dǎo)了他們，讓他們失去了平衡，答案也許是“否”。然而，即使他們無視你的指導(dǎo)，答案也許仍然是“是”。這里的“平衡”意味著很多東西，從幫助PC同伴將他們的平衡向自己的中心移動(dòng)，到幫助一個(gè)NPC克服傷害他們的負(fù)面情緒并重新平衡自己，再到引導(dǎo)某人遠(yuǎn)離危險(xiǎn)和沖突的道路并走向平衡。

當(dāng)一場(chǎng)結(jié)束時(shí)，你的平衡和你的中心在軌道上共享同一點(diǎn)時(shí)，你就是“在你的中心結(jié)束一場(chǎng)游戲”。只要這是真的，這個(gè)問題的答案就是“是”!

游戲書的成長問題

然后，每個(gè)玩家角色都有自己特定的問題，這些問題與游戲書的發(fā)展本質(zhì)有關(guān)。用與上面相同的方法回答這些問題，將它們分解并思考它們的表達(dá)方式，確保桌面上的人都能理解答案。通常，一起回顧游戲書的成長問題是快速理解每個(gè)角色的緊張關(guān)系和框架，和他們?cè)诋?dāng)前旅程中的位置的一種好方法。

并非所有游戲書的成長問題都是一樣的!有些是非常專注，而另一些則是廣泛和開放的解釋。如果你發(fā)現(xiàn)自己的游戲書成長問題比其他玩家少，不要擔(dān)心，但每次都要記住你游戲書的成長問題！