婦產科護理學虛擬仿真軟件帶你了解持續(xù)性枕橫位分娩機制
正所謂“十月懷胎,一朝分娩”,當一顆精子進入體內,到一個鮮活的生命降生人間,媽媽們從備孕的焦急,到孕期的辛苦,再到分娩的痛苦,走過的每一步都是十分不易的。
孕婦發(fā)現(xiàn)懷孕后,需要定期進行孕檢,開始時一般四周檢查一次。當?shù)皆?8周時便可初步確定胎位,30周時再進一步確定胎位。如果在30周時出現(xiàn)胎位不正或臀位、橫位時都需進行糾正胎位。如果存在胎位不正的現(xiàn)象,就需要進行膝胸位糾正,然后一周進行一次復查。那么胎位指的到底是什么呢?
胎兒先露部的指示點與母體骨盆的關系成為胎方位,簡稱為胎位。
寶寶在子宮內正常的“胎兒姿勢”應該是胎頭俯屈,枕骨在前,分娩時頭部最先進入骨盆,醫(yī)學上稱之為“頭先露”。但是有的寶寶在肚子里就很調皮,偏偏要屁股朝下,有的甚至橫在媽媽的子宮內,這就是臀位(臀先露)和橫位(肩先露)。
在醫(yī)學上,會將頭位和臀位再細分。有的小寶寶雖然是頭位,但是依然很“倔強”,不肯乖乖低著頭,因此,根據(jù)寶寶胎頭的俯屈程度,頭先露又可以分為枕先露、前囟先露、額先露和面先露。其中,只有枕先露是正常胎位。
枕先露又可細分為枕前位、枕后位以及枕橫位。在下降過程中,胎頭枕部因強有力宮縮絕大多數(shù)能向前轉135°或90°,轉成枕前位而自然分娩。若胎頭枕骨持續(xù)不能轉向前方,直至分娩后期仍然位于母體骨盆的后方或側方,致使分娩發(fā)生困難者,稱為持續(xù)性枕后位或持續(xù)性枕橫位。
若出現(xiàn)以上胎位異常的情況,需要助產士進行相應的治療措施協(xié)助胎兒進行分娩,但由于婦產科的復雜性、多變性、私密性、高需求、高風險的特點,實習生們經常由于經驗不足,很難被各位準媽媽們信賴,導致缺乏實習機會。
不要急!隨著醫(yī)學技術的快速發(fā)展,各種新方法、新器材、新技術等被廣泛應用于醫(yī)學臨床實踐中,虛擬仿真技術作為新型尖端技術,正在逐步應用于護理教學,為產科實訓教學提供新的教學保障。北京歐倍爾特推出“持續(xù)性枕橫位(枕后位)分娩機制仿真軟件”為學校提供新的實訓方式。持續(xù)性枕橫位(枕后位)分娩機制仿真軟件以持續(xù)性枕橫位(枕后位)孕婦分娩的產房環(huán)境和分娩操作為原型,進行仿真模擬,實現(xiàn)了仿真實訓的輔助教學功能。
一.?知識點模塊
學生可通過打開持續(xù)性枕橫位(枕后位)分娩機制仿真軟件,學習產程分期、產程觀察及護理、正常分娩機制、四步觸診、胎位的鑒別、胎心聽診、手轉胎頭術、胎頭吸引術、產鉗術等知識點內容,將書本上的知識點與虛擬場景相結合,提高學生學習興趣,加強學生對于知識點的掌握程度。
二.?場景模塊
持續(xù)性枕橫位(枕后位)分娩機制仿真軟件搭建3D仿真病房場景、產房場景,產房布局、醫(yī)用器械及儀器、角色著裝均符合實際產房標準。
仿真場景中有3D動畫展示,將孕婦模型進行透明化處理,演示正常分娩過程,便于學生了解正常分娩機制,具有很強的視覺沖擊及教學效果。
三.?操作模塊
學生可通過反復多次練習,進行接收產婦、問診、生命體征測量、四步觸診、陰道檢查、胎心監(jiān)護、協(xié)助分娩、旋轉抬頭術、胎頭吸引術及產鉗術等內容,解決理論學習疑問及實訓場地限制等諸多問題。
四.?考核評分模塊
持續(xù)性枕橫位(枕后位)分娩機制仿真軟件自帶評分系統(tǒng),無需額外插件即可使用。學生在練習模式下可隨時點擊屏幕下方菜單欄中的評分框查看操作得分情況,對自身操作有較為清晰的評判??己四J较聦W生端所有高亮、操作提示和評分都不再顯示,學生按照平時練習成果進行操作,教師端可查看學生考核模式下操作得分,對學生掌握程度進行評判。
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