《虛擬之花》二

行動往往是因為無趣而產(chǎn)生的,為了在有限的空間和時間中獲得無限的樂趣,而人為地制定規(guī)則,去開拓新的沃土,所設(shè)定的世界棋局。
“從古至今,規(guī)則都沒有改變。”她在我的耳邊輕聲說道。
是的,不管載體如何變化,時代如何變遷,重復(fù)的賭局都在上演。
我在恍惚之間,逐漸失去知覺,也不知道我的水筆已經(jīng)把筆記本畫成了鬼畫符。
對我來說,這種生活是很美好的。至少,是被老師點(diǎn)名之前。
“你來告訴大家,這道題的答案是什么?”數(shù)學(xué)老師開始用那種嚴(yán)肅的眼神盯著我。
我并沒有貶低人類智慧的結(jié)晶,但知識的必要和不必要往往就是現(xiàn)實和不現(xiàn)實之間的選擇,可往往會有人忽視這一點(diǎn),并花上數(shù)倍的時間去學(xué)習(xí)不現(xiàn)實的東西。
對我來說,這就是我不喜歡學(xué)習(xí)的理由。
我于是做出那種驚慌地動作站了起來。
“選...選A?!蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說道。
“這是一道應(yīng)用題?!崩蠋熆次业难凵裰型嘎冻鍪?,搖了搖頭。
教室里頓時響起零零落落的笑聲。
可這就是你不上進(jìn)、不去追求成功的原因?你只能前進(jìn)!不斷地前進(jìn)!就算是死也要在世界上發(fā)出那種嘶啞難聽的渴求聲,來證明自己不是一個不思進(jìn)取的人類,或者在兩個“平等”的選擇中去做那個早已命中注定的答案。
前面的她還是靜靜地坐在位子上,頭發(fā)也像往常一樣,發(fā)梢正好觸到了我的課桌。
罰站的我只好盯著黑板,乞求在上面獲得點(diǎn)什么避免重蹈覆轍。但目光總是會被吸引,對于我來說她就是未知。
“好的同學(xué)們,我們看下一道題...”
誰會在意我呢?或者說,被人在意的眼光也是很難受的吧?
我故意低頭看了看書本,好讓自己表現(xiàn)的更可憐一些。
這種生活每天都會持續(xù),一直會到畢業(yè)的那一天。
那她呢?也會與我分道揚(yáng)鑣,十年后也許都是一樣的憔悴以及一樣的麻木。
但是現(xiàn)在。
“在干什么呢?”她說話了,也轉(zhuǎn)過頭來,我這才驚覺已經(jīng)是下課時分。
“看書?!敝e言說出口來確實是令自己都感到臉紅。
“嗯?!?/p>
她竟然相信了我的謊話。
“放學(xué)后有什么活動?”
“什么?”
“我說你放學(xué)后干什么?”
“回家?!?/p>
能做什么呢?在外面多耽誤一點(diǎn)時間都是煎熬,充滿了誘惑和陷阱。而回到家,那個小小的角落,才不會被窗外的世界所傷害。
“喜歡看書?”她用手肘撐到了我的桌子上。
“還行。”我的表情僵硬了起來,知道自己即將露餡了,就將目光移向了大理石地板。
“知道我們隔壁街上的書店么?”
“不清楚?!?/p>
“看來你就是一個笨蛋?!彼粷M的發(fā)出哼聲,從我這里抽身離開,像是沒有找到對敵國宣戰(zhàn)的理由。
人與人接觸的時候,究竟是為了自己,還是為了他人呢?
我后來發(fā)現(xiàn),兩者都有,所以互不相欠,離開和親近就成為了順理成章的選擇題,每一個答案都有自己的蹩腳借口。
但如果麻煩就這樣消失的話,我的人生未免也太過于簡單了,至少,我希望它變得簡單。
多走一兩步并不會被妖精抓走,也不會運(yùn)氣那么背被車撞,我只是不喜歡這種命令感,以及明明可以不做卻偏要做的強(qiáng)迫感。
所以,我討厭朋友,因為朋友會浪費(fèi)你的時間。倒不是厭惡他們的為人和性格,而是所攜帶的“元素”讓我反感。
“來來,開一局,這局再不贏,老子姓倒過來寫?!蹦切┤送履咀觼y飛,在那里大喊大叫。
所以,一副好的耳機(jī)是必要的。
獲得快感的路徑往往不是一種,我清楚這一點(diǎn)。
但我的左耳機(jī)被摘下來了,在我的愕然中,她早已轉(zhuǎn)過身來,順便指了指我的草稿。
“寫的小說?”
“是啊?!蔽覜]好氣的說道,然后假裝自己埋頭創(chuàng)作。
她這次什么都沒說,只是不顧我的勸阻,將那些草稿拿了過來。
“落在你手上,他們倒霉?!彼赐旰笾徽f了這樣的話。
“什么?”
“他們倒霉,落在你的手里,把他們都變成了怪物。諾,我說的是人物?!?/p>
“明明已經(jīng)呼之欲出了,面部肌膚的皺紋都能讀出來了,但為什么他們的四肢還被束縛的絲線纏繞?”她看起來頗為生氣,連桌上的書都不讀了,開始指責(zé)我。
“什么?”
“男主明明是勇敢氣質(zhì)非凡的人,卻選擇與敵人同流合污,這里太不符合邏輯了?!?/p>
“你怎么知道這里不符合邏輯?”我也開始煩躁起來。
“為什么?”
她的一句話讓我愣住了。
她繼續(xù)說道,“為什么他會選擇與敵人同流合污?”
“這里的解釋是因為男主獲得了七星...”
“讀者看見了么?”
“這里是伏筆啊?!?/p>
“讀者看見了么?”
“喂。”我極力組織著措辭,卻發(fā)現(xiàn)自己說不出話了。
“以后要反復(fù)問自己,為什么?”她突然促狹一笑,將草稿還給了我。
我那時才知道,她喜歡刨根問底。
上課鈴打響,坐在前面的她,卻消失不見。
也算是我欠她一個人情吧。
老師不會為一個消失不見的同學(xué)而停止講課,奇怪的是,只要她在教室,同學(xué)們就知道其存在。但只要她消失后,他們不會對她有一點(diǎn)記憶殘留,就像她根本沒有存在過。
如果自己的腦袋沒問題的話,那么就是世界的法則需要維修一下了。
我像樹懶一樣躺在了課桌上,午后的陽光曬到我的臉上,這時她從旁邊出現(xiàn)了,只不過這次她的嘴唇離我的耳朵只有幾厘米的距離。
“走么?你明明答應(yīng)我的?!?/p>
她自己并沒有名字,所以我叫她...
“放開我!我還要上課!”
“不行,你現(xiàn)在就陪我去。”
老師和同學(xué)們就像沒看見我們一樣,任其我們離開了教室。
“你這個傻x!聽見沒,我要上課!”內(nèi)向的我也開始謾罵起來。
“要叫我名字哦,你這個壞蛋。”她并沒有生氣,也并沒有說一個臟字,只是用手拽住了我的衣角。
我被她的柔聲細(xì)語怔住了,好像她之前的野蠻和自負(fù)都是偽裝。
“走!向書店出發(fā)!”
這就是我的旅程,一段自己并不情愿,甚至想一頭撞死在墻上的旅程。
至少,請讓我們忽略它的開始和結(jié)局,就像是不情愿的,正在為別人而受氣的你。
“零!衣角快被扯掉了!”
“快一點(diǎn),馬上書店就關(guān)門了哦。”她開心地笑了,只是我第一次見到她這樣的笑。
那種豁然開朗,遇見大海的微笑。