一般而言，老師的文化水平和道德素質(zhì)都是學(xué)生們看齊的榜樣。而在古代，卻有這樣兩個(gè)教書(shū)先生，為了爭(zhēng)奪雪水而面紅耳赤，惹得學(xué)生們十分反感，忍不住用一首打油詩(shī)嘲諷這種荒唐行為。

根據(jù)古籍《客窗隨筆》記載，古代甘肅省慶陽(yáng)府北邊的水都是又咸又苦，根本不能喝。所以遇到下雨和下雪的時(shí)候，老百姓們都是趕緊行動(dòng)，把這些天上下的水當(dāng)寶貝一樣收集起來(lái)，放在土窖里面慢慢喝。

而在慶陽(yáng)府的環(huán)縣，縣學(xué)里面有兩個(gè)教書(shū)先生住在同一個(gè)院子的對(duì)面，兩人就就相互約定：“我們都是讀書(shū)人，為了這點(diǎn)水，爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去不好聽(tīng)。這樣好了，每次下雨或者下雪，我們東西兩間房積攢的水都拿來(lái)平分。這樣相互幫助，友愛(ài)和諧?！?/p>

這么約定之后，前幾次倒也是相安無(wú)事。結(jié)果有一天下大雪了，西邊的屋子落的雪就稍微多了一點(diǎn)。東邊的教書(shū)先生就走到西邊，對(duì)西邊的教書(shū)先生說(shuō)：“你這邊雪水多了一點(diǎn)，趕緊給我分一點(diǎn)。”

雖然說(shuō)有約在先，但是事到臨頭，西邊的教書(shū)先生可舍不得把雪水分給東邊的，于是兩人就相互吵架，鬧得面紅耳赤，不可開(kāi)交。后來(lái)兩人還直接鬧上公堂，請(qǐng)求縣令老爺給一個(gè)裁判。

學(xué)生們聽(tīng)到這件事后，對(duì)這兩個(gè)教書(shū)先生的行為非常不恥。于是就有一個(gè)學(xué)生寫(xiě)了一首打油詩(shī)來(lái)嘲諷他們：“邊城瑞雪滿瑤空，或在西階或在東。兩個(gè)教官爭(zhēng)不了，如何弟子坐春風(fēng)？”

韓愈在《韓愈集》的《師說(shuō)》里面提到：“師者，傳道授業(yè)解惑也?！眰鞯朗堑谝晃坏模饣筮€在其次。換句話說(shuō)，做老師的做人才是第一位的。而這兩個(gè)老師為了一點(diǎn)個(gè)人利益就面紅耳赤，這樣的行為簡(jiǎn)直是丟了老師的臉面。這首打油詩(shī)認(rèn)為這兩個(gè)老師沒(méi)有做到為人師表，沒(méi)有學(xué)會(huì)老師那種的“如沐春風(fēng)”的道德，可以說(shuō)是犀利的嘲諷了。

從這個(gè)故事，我們可以看出，古代的學(xué)生們還是很有才華，很擅長(zhǎng)用詩(shī)歌表達(dá)自己的心意的。還有一個(gè)關(guān)于學(xué)生們的故事，也可以看出古代學(xué)生們擅長(zhǎng)用詩(shī)歌表達(dá)自己的想法。

南宋嘉定年間，朝廷之上關(guān)于如何對(duì)付金兵，有人主張議和，有人主張開(kāi)戰(zhàn)。侍郎胡榘專主和，而侍郎袁爕則主張開(kāi)戰(zhàn)。有一天入朝，兩人相互爭(zhēng)吵。袁爕一時(shí)氣憤，忍不住用笏板敲擊胡榘的額頭。于是袁爕就被奪官歸鄉(xiāng)了。

袁爕離開(kāi)都城的時(shí)候，一大群太學(xué)生前來(lái)送別。還有一個(gè)太學(xué)生寫(xiě)了一首詩(shī)：“天眷頻年惜掛冠，誰(shuí)令今日遠(yuǎn)長(zhǎng)安。舉幡莫遂諸生愿，祖帳應(yīng)多行路難。去草豈知因害稼，彈烏何事卻驚鸞。韓非老子還同傳，憑仗時(shí)人品藻看。”

這首高度贊揚(yáng)了袁爕的氣節(jié)，認(rèn)為他貶官歸鄉(xiāng)，只不過(guò)是一時(shí)的行路難，卻不足以掩蓋他那高潔的人品。第5和第6句的意思是那些主張議和的官員就像農(nóng)田里損害莊稼的草一樣，而袁爕這樣的鳳凰良鳥(niǎo)去打擊胡榘這樣的烏鴉，卻反而落得讓自己貶官的下場(chǎng)，真是讓人心傷。而最后兩句則是認(rèn)為盡管袁爕被貶官，但是他已經(jīng)贏得了百姓和讀書(shū)人的尊重。

可以說(shuō)，古代的學(xué)生們還是很可愛(ài)，很有才華的。他們的詩(shī)歌雖然并不算精品詩(shī)歌，卻也值得我們回味再三。在娛樂(lè)化的大背景下，小編每天寫(xiě)文化類的文章很不容易，希望大家多多關(guān)注小編，多多分享小編的文章哦。

參考書(shū)目：《韓愈集》、《客窗隨筆》。