無需每道題都搞得十分清楚，高中要抓緊時間

1.先觀察是否直線運(yùn)動，

2.分析是否需要設(shè)未知量，設(shè)未知量時要注意從小到大，觀察是否具有相等的量或者是易劃分的，

3.從公式入手，v=x/t帶入數(shù)字或字母。