圖/源于網(wǎng)絡(luò)，侵權(quán)聯(lián)系刪除

隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，家長(zhǎng)對(duì)教育的重視程度日益增長(zhǎng)，孩子上學(xué)的時(shí)間也逐漸增長(zhǎng)。

之前家里有個(gè)大學(xué)生都是值得驕傲的事情，但現(xiàn)在研究生隨處可見(jiàn)，隨便一個(gè)工作都要求本科畢業(yè)。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，以前考大學(xué)是終點(diǎn)，現(xiàn)在考上大學(xué)只是萬(wàn)里長(zhǎng)征的第一步。

有的學(xué)生從小就有遠(yuǎn)大的理想，每天不斷地努力，只為考上理想的大學(xué)。有的學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是走一步看一步，好不容易考上了高中，但最終卻沒(méi)能如愿考上大學(xué)。

還有的學(xué)生，雖然以優(yōu)異的成績(jī)考入了高中，但升入高中以后總想著時(shí)間還早，放松了學(xué)習(xí)，等到想學(xué)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)為時(shí)已晚。

高一高二沒(méi)學(xué)，高三還有機(jī)會(huì)逆襲嗎？

今天，一位準(zhǔn)高三學(xué)生給老師留言說(shuō)：“老師，我現(xiàn)在是一名新高三學(xué)生，前段時(shí)間我們有一次考試，內(nèi)容包括高中所有的知識(shí)點(diǎn)，我的成績(jī)很不理想。我感覺(jué)我前兩年就和沒(méi)有學(xué)一樣，最后一年時(shí)間了，我還有機(jī)會(huì)逆襲嗎？”

看到留言的時(shí)候，我不禁想到了之前帶過(guò)的一個(gè)學(xué)生。我第一次見(jiàn)到他的時(shí)候，是高二升高三的暑假，那時(shí)他的總成績(jī)只有200多分。從家長(zhǎng)口中得知，孩子當(dāng)年以優(yōu)異的成績(jī)考入高中，但上了高中以后就再也沒(méi)見(jiàn)孩子學(xué)習(xí)過(guò)。直到那年暑假，孩子才幡然醒悟，下定決心好好學(xué)習(xí)。

之后他一改之前的壞習(xí)慣，每天挑燈夜戰(zhàn)，埋頭苦學(xué)。那年暑假，由于家里裝修，他每天一整天待在輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，不是上課就是自習(xí)。開(kāi)學(xué)之后，上課認(rèn)真聽(tīng)課，課后按時(shí)完成作業(yè)，有不懂的地方一遍又一遍地問(wèn)老師，直到搞明白為止。最終，他以理科556分的好成績(jī)，考入知名的211大學(xué)。

以此老師想告訴那位學(xué)生以及很多和他有些相同情況的學(xué)生：只要你想就能逆襲。只要你想學(xué)，什么時(shí)候都不算晚?，F(xiàn)在正是暑假時(shí)間，你還有一年的時(shí)間去努力，你需要做的是立刻行動(dòng)起來(lái)，不要做“行動(dòng)的矮人”。

要想最后一年成功逆襲，你只需做好幾件事

從事教育行業(yè)這么多年，老師見(jiàn)過(guò)一年整體提升300多分的，也見(jiàn)過(guò)一個(gè)月把英語(yǔ)從90多分提升到130多分。學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑，要想利用最后一年時(shí)間逆襲，你需要做好以下幾件事。

首先，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，把學(xué)習(xí)放在第一位。就像我之前帶過(guò)的那個(gè)學(xué)生，因?yàn)樵诔踔械臅r(shí)候，他就是前兩年沒(méi)有學(xué)習(xí)，利用最后一年考入了當(dāng)?shù)刈詈玫母咧?，所以升入高中以后，也想?fù)制初中的學(xué)習(xí)模式。但好在他抓住了最后一年的機(jī)會(huì)，最終才能成功逆襲。

他能成功逆襲，最重要的是學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變。高中的前兩年，他沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，上課睡覺(jué)，晚上熬夜打游戲。但那天暑假，他放棄了所有與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西，一心投入在學(xué)習(xí)上。

第二，制定切實(shí)可行的提分計(jì)劃，嚴(yán)格落實(shí)。如果高中的前兩年你沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，那么你落下的不止是一點(diǎn)點(diǎn)，可能各科都會(huì)有漏洞，這樣就需要制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，畢竟人的精力是有限的，同時(shí)學(xué)習(xí)所有科目可能會(huì)力不從心。

那個(gè)學(xué)生是個(gè)理科生，總成績(jī)200多分，除語(yǔ)文在，各科都只有300多分。我記得那年暑假，他主要學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和物理，暫時(shí)放下另外三科。等到有一科成績(jī)提升到一定的程度，再去學(xué)習(xí)其他的科目。所以，不管你目前考多少分，一定要結(jié)合自己的情況，制定適合自己的且合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

第三，緊跟學(xué)校老師的復(fù)習(xí)節(jié)奏，重視課堂。高三的一輪復(fù)習(xí)主要針對(duì)高中所學(xué)的所有知識(shí)點(diǎn)，從高一到高三一本書(shū)一本書(shū)地復(fù)習(xí)。很多學(xué)生在進(jìn)入一輪復(fù)習(xí)之后，會(huì)根據(jù)自己的情況，選擇性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，遇到自以為掌握的知識(shí)點(diǎn)就不聽(tīng)老師講課，而且選擇自己刷題。其實(shí)，這樣的做法是非常不可取的。雖然一輪復(fù)習(xí)講的內(nèi)容和之前相同，但畢竟是第二次學(xué)習(xí)，老師的講課方式和所講內(nèi)容可能和之前有所不同。而且在高中時(shí)期，課堂是同學(xué)們接受知識(shí)的主要途徑，所以一定要重視課堂，提高聽(tīng)課效率。

最后，按時(shí)完成老師布置的課后作業(yè)，做到今日事今日畢。當(dāng)我們新學(xué)了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)之后，只有通過(guò)及時(shí)的練習(xí)才能是知識(shí)得以鞏固和加深。一輪復(fù)習(xí)時(shí)期的課后作業(yè)主要針對(duì)課上復(fù)習(xí)內(nèi)容，所以，大家一定要按時(shí)完成，這樣才能更好地跟著老師進(jìn)行后期的學(xué)習(xí)。

之前老師的一個(gè)學(xué)生，在剛開(kāi)始復(fù)習(xí)的時(shí)候，總認(rèn)為自己掌握得不扎實(shí)，想著自己再學(xué)習(xí)一遍之后再做題，結(jié)果由于自己沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)，題目也一直沒(méi)有做，最后導(dǎo)致落下的知識(shí)點(diǎn)越來(lái)越大，成績(jī)一落千丈。所以，老師提醒大家，一輪復(fù)習(xí)期間，一定要緊跟老師的節(jié)奏，該聽(tīng)課的時(shí)候聽(tīng)課，該做題的時(shí)候做題，一定不要給自己找借口，不要把今天的事情拖到明天，做到今日事今日畢。