本人開了一個(gè)公眾號(hào)，叫做進(jìn)擊的計(jì)科渣，所以下文會(huì)用計(jì)科渣來稱呼自己O(∩_∩)O

這一篇文章主要是講一講計(jì)科渣收集到的一些關(guān)于記單詞的方法以及計(jì)科渣對(duì)它們的一些看法。

記憶法一：詞綴，詞根記憶法

即利用詞根詞綴+部分詞進(jìn)行記憶，由于所帶詞根或詞綴都有其固定意義故使用該方法便于記憶與歸納，就像下圖所示：

就根據(jù)serv這個(gè)詞根可以得出包含如此多的一些單詞，使用此法需要好好地歸納并及時(shí)復(fù)習(xí)，否則意思記串就適得其反了/(ㄒoㄒ)/~~

記憶法二：諧音法

利用諧音記憶需要強(qiáng)大的腦洞，以及強(qiáng)大的聯(lián)想能力要由一個(gè)發(fā)音牽扯至它的意義，其中的腦回路可是一定要清奇，所以這種方法不能夠作為主要記憶方法（那些腦洞清奇者可隨意發(fā)揮）。

首先呢是太費(fèi)腦子，不可能所有的單詞都可以聽到發(fā)音聯(lián)想到意思，考研的話可不能都耗在聽諧音編故事上面吶；

其次是避免弄巧成拙，只能回憶故事，單詞本身的意思就不清楚了。

這里舉兩個(gè)例子：

?如救護(hù)車的單詞為：ambulance

諧音是“俺不能死”，因?yàn)椴荒茏屪约汗穾孕枰芯茸o(hù)車，于是就記下來了。

再來看看臉紅的單詞為:blush

諧音是（我感覺這個(gè)不文雅但是拿出來舉一舉例子）：不拉屎也就是便秘，便秘了會(huì)怎樣呢？會(huì)臉紅，所以這個(gè)單詞的意思為臉紅。但是啊，如果計(jì)科渣在很多很多天以后再來復(fù)習(xí)這個(gè)單詞，我覺得我可能只會(huì)覺得：

誒，這個(gè)是不是便秘的意思呢？真的想不到臉紅那里去，這個(gè)時(shí)候方法就起反作用了

~~~~(>_<)~~~~

記憶法三：就買一本單詞書從第一個(gè)看到最后一個(gè)唄，一個(gè)一個(gè)記

這個(gè)方法是計(jì)科渣平常用的之一，效果嘛，emmmmm, 還是需要大量時(shí)間，也需要多復(fù)習(xí)，而且比較痛苦的是，背完了以a開頭的，然后就沒有然后了。。。。。

記憶法四：刷真題。記真題中出現(xiàn)的單詞，多看看。

這個(gè)方法是計(jì)科渣平常用的之一，我一般就會(huì)把選詞填空，翻譯，作文里面的詞匯拎出來好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，記憶用法，計(jì)科渣此方法的效果呢是四級(jí)過了，六級(jí)沒過，可見這個(gè)方法雖然快速，但是啊，是建立在有一定詞匯量的基礎(chǔ)上的。

還有一個(gè)記憶策略和大家分享分享 ：

這個(gè)策略叫“篩單詞”，以10個(gè)（這個(gè)可以隨自己的想法定）為一組，看到每個(gè)單詞，立即看拼寫，讀音標(biāo)，記意思，如果這個(gè)單詞不會(huì)，就立即在單詞前面畫“正”字的一筆，然后進(jìn)入第二次篩選，這遍只要看你篩選出的單詞，如此循環(huán)往復(fù)，直到記住這組單詞，使用重復(fù)記憶的方法讓自己記住。

其實(shí)呢，記單詞最重要的是需要用單詞，學(xué)以致用才是最好的方法。然后啊，計(jì)科渣在這里預(yù)告一下，四級(jí)六級(jí)考試近了，計(jì)科渣打算出一個(gè)特輯，就是在推文里拿出一些四級(jí)六級(jí)真題的作文，選詞填空，翻譯分析記憶，希望大家可以多多關(guān)注，也希望走過路過的朋友們看完這篇多多在評(píng)論區(qū)提意見，多分享一些記憶方法，在文章的最后希望看過這篇文章的讀者考啥過啥。?(^?^*)

最后的最后再記上一些詞匯：

commit 犯，干，做；委托；承諾；(vt)

motivate 刺激；使有動(dòng)機(jī)；激發(fā)；(vt)

option 選項(xiàng)；選擇權(quán)；(n)

本人的公眾號(hào)：進(jìn)擊的計(jì)科渣主要是會(huì)放一些平常自己學(xué)習(xí)或者的筆記（因?yàn)槭切麻_的，所以還沒有多少東西，以后會(huì)慢慢多起來的，最后求一波關(guān)注）