本期實(shí)學(xué)醬邀請(qǐng)到塾內(nèi)通過(guò)研究生升修士合格筑波大學(xué)教育社會(huì)學(xué)方向的李同學(xué)；和大家聊一聊備考經(jīng)驗(yàn)分享，給到同學(xué)們一些考學(xué)上的建議。

出身院校：筑波大學(xué)研究生

日語(yǔ)成績(jī)：N1－118

英語(yǔ)成績(jī)：托業(yè)－740

備考周期：六個(gè)月

備考方案：實(shí)學(xué)志1對(duì)1套餐+面試能量包

01李同學(xué)本科是什么專業(yè)的？報(bào)考時(shí)日語(yǔ)和英語(yǔ)分別是多少分？

同學(xué)：我本科是日語(yǔ)專業(yè)的，當(dāng)時(shí)報(bào)考的時(shí)候日語(yǔ)成績(jī)是118分，托業(yè)成績(jī)740分。

02李同學(xué)入塾前就是筑波研究生，是如何想到報(bào)名私塾應(yīng)對(duì)修士考試的呢？

同學(xué)：我是21年10月份申請(qǐng)到了筑波大學(xué)的研究生，但是具體怎么學(xué)習(xí)怎么備考，我覺(jué)得還是需要有一個(gè)特別成熟的老師團(tuán)隊(duì)來(lái)幫助我；

包括我的家人，他們也建議我要不要找一個(gè)私塾輔導(dǎo)班，幫助我盡快去考過(guò)修士考試。

03實(shí)學(xué)志是線上輔導(dǎo)模式，已經(jīng)在日本讀研究生，選擇實(shí)學(xué)志的原因是什么？

同學(xué)：我來(lái)到日本之后是住在筑波大學(xué)的宿舍，如果我找一個(gè)線下的私塾的話，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是比較麻煩的，我個(gè)人學(xué)習(xí)自制能力還可以，所以說(shuō)線上的指導(dǎo)完全是足夠的。

04當(dāng)時(shí)是通過(guò)什么渠道了解到實(shí)學(xué)志的？

同學(xué)：我其實(shí)是通過(guò)直系的學(xué)姐了解到這里，并且我自己也在一些平臺(tái)上有刷到過(guò)咱們實(shí)學(xué)志，所以是比較認(rèn)可的，就直接來(lái)報(bào)名了。

05本科日語(yǔ)專業(yè)的很多同學(xué)會(huì)選擇學(xué)日本語(yǔ)教育，你是如何選擇學(xué)習(xí)教育學(xué)的，又如何確定研究方向的呢？

同學(xué)：我個(gè)人不是特別喜歡言語(yǔ)學(xué)方面，比如文法、構(gòu)造、音聲學(xué)之類的，本科特別頭疼這類課程。所以我就在經(jīng)營(yíng)和教育學(xué)這兩專業(yè)當(dāng)中做選擇，最后還是說(shuō)覺(jué)得教育學(xué)更適合我。

另外為了今后的就業(yè)，盡量還是偏向教育一點(diǎn)。正好我的指導(dǎo)老師主要研究方向是歷史教育，所以我比較感興趣，于是就選擇了這個(gè)方向。

06入塾后備考的重心是放在哪里呢？

同學(xué)：首先入塾之后重心放在面試上面，筆試我的專業(yè)是小論文+語(yǔ)言考試（日語(yǔ)考試），筆試其實(shí)拉不開(kāi)太多的差距；主要還是面試，并且我的專業(yè)面試只有15分鐘，

那么如何在15分鐘發(fā)揮出最好的水平是十分重要的。所以說(shuō)我在入塾之后，把精力都放在了面試上面。

07研究計(jì)劃書是花了多久時(shí)間完成的？是重新寫了一版研究計(jì)劃書嗎？

同學(xué)：一開(kāi)始是有計(jì)劃書，和老師商量討論之后，感覺(jué)原本的題目過(guò)于寬泛了，最后也是相當(dāng)于重新寫了一版，但是原本的關(guān)鍵詞是沒(méi)有改變的。

通過(guò)老師指導(dǎo)，包括教我看一些文獻(xiàn)方法，順著研究方向關(guān)鍵詞去搜索相關(guān)論文，大概在兩個(gè)半月到三個(gè)月之內(nèi)進(jìn)行了計(jì)劃書的細(xì)化的工作。

08一般什么樣的情況下會(huì)約課？

同學(xué)：一周應(yīng)該會(huì)約1～2次課，先按照易老師教給我的辦法去閱讀文獻(xiàn)；比如說(shuō)問(wèn)題意識(shí)、研究目的、研究方法這樣羅列下來(lái)寫到一個(gè)文檔中，等大概收集7~8篇左右的文獻(xiàn)之后，再進(jìn)行約課，寫出自己的小結(jié)論。

09一對(duì)一課程你的體驗(yàn)感怎么樣呢？

同學(xué)：我覺(jué)得咱們實(shí)學(xué)志老師還是非常負(fù)責(zé)任的，對(duì)我個(gè)人來(lái)講還是非常高效的，一針見(jiàn)血的指出我現(xiàn)在有什么問(wèn)題讓我去改正，并沒(méi)有故意拉長(zhǎng)時(shí)間這種這種情況發(fā)生。

10面試細(xì)節(jié)上是如何準(zhǔn)備的？

同學(xué)：知識(shí)點(diǎn)相關(guān)的就靠平時(shí)的積累，主要面試的時(shí)候，塾內(nèi)會(huì)給我們發(fā)一個(gè)問(wèn)題集，相當(dāng)于一個(gè)模板，一些基本問(wèn)題，然后自己好好準(zhǔn)備10個(gè)問(wèn)題左右。

我個(gè)人的方法是通過(guò)和老師們進(jìn)行模擬面試，比如第一次和易老師約模擬面試，下一次和李老師、張老師約面試；

然后通過(guò)老師們問(wèn)我的問(wèn)題，會(huì)有錄制回放，我通過(guò)回放把這些問(wèn)題都記錄下來(lái)，并且寫出我的答案，形成一個(gè)問(wèn)題集，最后交給易老師，幫我修改語(yǔ)法錯(cuò)誤。最后形成了一個(gè)40多個(gè)問(wèn)題的問(wèn)題集，基本是涵蓋了我面試的大部分內(nèi)容。

11一對(duì)一的情況下，是有其他的老師共同參與指導(dǎo)嗎？

同學(xué)：主要還是易老師，屬于幫我構(gòu)建思維，因?yàn)槲业挠?jì)劃書方向做了調(diào)整，所以除了易老師之外，也找了其他比較教育學(xué)，高等教育學(xué)的老師們來(lái)幫我練模擬面試。

我的專業(yè)比較特殊，面試我的考官不一定是我專業(yè)的老師，也有專門外的老師，所以我還是更傾向聽(tīng)一聽(tīng)別的方向老師，從他的角度會(huì)對(duì)我的研究計(jì)劃提出什么問(wèn)題。

12真實(shí)面試的時(shí)候，非本專業(yè)的教授和本專業(yè)的教授提出的問(wèn)題有區(qū)別嗎？

同學(xué)：具體研究計(jì)劃的細(xì)節(jié)非本專業(yè)的教授不太了解，他們就會(huì)從一個(gè)非常宏觀的角度問(wèn)一些開(kāi)放性較強(qiáng)的問(wèn)題，但我的教授就會(huì)繼續(xù)深挖我“為什么這樣寫”，或者“想做什么”類似這樣的問(wèn)題。

那么對(duì)應(yīng)到我們實(shí)學(xué)志的易老師，會(huì)提出我教授類似的問(wèn)題，那么其他老師會(huì)提出專門外教授所提出的問(wèn)題，所以還是針對(duì)性比較強(qiáng)的。也更有模擬的效果，各個(gè)方向的問(wèn)題都可以應(yīng)對(duì)。

13本次筑波大學(xué)的考試難度如何？

同學(xué)：我個(gè)人覺(jué)得我的專業(yè)其實(shí)競(jìng)爭(zhēng)還是比較大的，因?yàn)閾?jù)我所知，這次大約60個(gè)人報(bào)考，最終只錄取15個(gè)人，競(jìng)爭(zhēng)還是比較激烈的。

14有同樣是研究生身份的同學(xué)考進(jìn)去的案例嗎？就你個(gè)人經(jīng)驗(yàn)讀研究生對(duì)于考修士的是有幫助的嗎？

同學(xué)：是有的，但是我認(rèn)為大部分都是直考，就要和他們進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)，名額還是比較激烈的。我個(gè)人覺(jué)得還是有一些幫助的。

但其實(shí)教授不會(huì)主動(dòng)指導(dǎo)你，除非拿一些現(xiàn)在進(jìn)行的研究，或是讀到什么好的文章想去和教授討論一下，就會(huì)約時(shí)間進(jìn)行面談。但在考試之前，為了公平性所以不能進(jìn)行指導(dǎo)了。

15備考過(guò)程中有哪些印象深刻的事情？

同學(xué)：備考中我覺(jué)得印象最深刻的還是易老師教給我收集文獻(xiàn)的方法。

• 首先羅列問(wèn)題意識(shí)

• 研究目的

• 研究方法

• 問(wèn)題的析出

• 以及最后的小結(jié)論

我覺(jué)得這種方法對(duì)于我備考的時(shí)候，乃至現(xiàn)在我自己做一些學(xué)術(shù)研究都是很有幫助的。因?yàn)槲目频男枰?，理工類?yīng)該也同樣需要閱讀大量的文獻(xiàn)，有可能閱讀中文、日文、英文都會(huì)有遺漏，我們經(jīng)常會(huì)讀完一篇文章10多頁(yè)，最后不知道講的是什么了。

但通過(guò)這樣的方法，能很好的記錄文章在講什么，你在想什么，有一個(gè)記錄，我覺(jué)得這是非常好的辦法，也是令我印象非常深刻的。

16可以給備考中的同學(xué)什么樣的建議？

同學(xué)：首先如果你和我一樣是日專生，那么你需要細(xì)細(xì)摳你的日語(yǔ)。其實(shí)我的教授當(dāng)時(shí)在面試我研究生的時(shí)候就和我講，語(yǔ)言只是你的一個(gè)工具，主要還是你的研究?jī)?nèi)容，你的思想，一定要認(rèn)真的去學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，并不是日語(yǔ)說(shuō)得多好就ok了。

其次如果你是像我一樣是研究生身份的話，在這個(gè)期間一定要好好的去學(xué)習(xí)，不要認(rèn)為我已經(jīng)是研究生就松懈了。

最后我個(gè)人認(rèn)為讀研究生不像修士考試那樣孤軍奮戰(zhàn)的感覺(jué)。因?yàn)槲覀儗?shí)學(xué)志有這么優(yōu)秀的老師們來(lái)幫助我，當(dāng)然我們個(gè)人的學(xué)習(xí)還是是最重要的，老師們只是來(lái)輔助我們的；

不要覺(jué)得報(bào)了名就可以不用學(xué)了，不要存在僥幸心理，沒(méi)有考上才是最恐怖的事。

17整個(gè)考學(xué)過(guò)程中，筆試、面試你覺(jué)得哪一個(gè)部分更重要一些？

同學(xué)：我個(gè)人認(rèn)為面試最重要，筆試可能分專業(yè)，比如因?yàn)槲业膶I(yè)像是一個(gè)大雜燴一樣；我雖然學(xué)教育社會(huì)學(xué)，但是我要和日本語(yǔ)教育、經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、傳媒學(xué)的同學(xué)一起去競(jìng)爭(zhēng)這15個(gè)名額。所以我這個(gè)專業(yè)確實(shí)比較卷。

18在這種考學(xué)氛圍中有沒(méi)有感受到壓力？是如何去自我調(diào)節(jié)這一部分的？

同學(xué)：我其實(shí)從來(lái)沒(méi)有情緒崩潰的時(shí)候，你要想你情緒崩潰了也要繼續(xù)學(xué)，不崩潰也要繼續(xù)學(xué)，那為什么要崩潰了，干嘛要搞自己的心態(tài)？人生都會(huì)有艱難的過(guò)程，只要挺過(guò)去就好了。也希望那些壓力中的學(xué)生可以醒悟到這一點(diǎn)。