王德峰教授《中西方文化差異的淵源》(字幕版)

關(guān)系到我們這個民族,在當(dāng)下,選擇未來。
政治制度:比如,全國人民代表大會(代議制)
經(jīng)濟(jì)制度:現(xiàn)代生產(chǎn)關(guān)系的體系--市場經(jīng)濟(jì)體制
思想文化:與五四開始, “德先生”“賽先生” 康德 黑格爾的哲學(xué)
1.今日之中國社會各個階層,無論是在市場經(jīng)濟(jì)改革的浪潮中取得成功的少數(shù)成功者階層,還是多數(shù)弱勢群體,沒有一個社會階層有生命幸福感。沒有一個階層找到安身立命的地方。
整個民族沒有精神家園,我們從一個物質(zhì)上普遍不滿足的時代,進(jìn)入了一個精神上普遍不安寧的時代。
所以國家主席提出建構(gòu)“社會主義核心價值觀”這樣一個目標(biāo)。
2.我們今天的中國社會,并不是由于資本邏輯的演進(jìn)而終于形成了一個理性的社會秩序。獨立的個人,彼此之間“按照理性做基礎(chǔ)的鍥約的原則打交道”,這一點至今未做成。中國社會處于解體的邊緣。表現(xiàn)在人與人之間信任的丟失。
日常生活的危機(jī),不是靠法的理性,也不是靠資本的邏輯,靠一個民族的倫理精神。
“有歷史,沒文化”
“有文化,沒歷史”
一花獨放不是春,百花齊放春滿園
“從群眾中來到群眾中去”(我自己加的)
亨廷頓《文明的沖突》



(天哪,老師煙是不間斷的)
日本--孤獨的文明
勘誤:亨廷頓在書中實際上并沒有認(rèn)為中華(sinic)文明是儒教文明,他明確說中國文明不僅是儒教,而且也超出了作為政治實體的中國。(29頁)
來自彈幕

“我們中國人為什么、怎么向西方學(xué)習(xí)都學(xué)不成西方人的根源?”
我……欲言又止
“漢語存在一天,只要漢語仍然是中華民族的母語,我們就仍然在中國思想中,因此我們?nèi)匀皇侵袊??!?/p>
我又想起了都德的《最后一課》
西方--理性主義
彈幕有人問“日本人動不動緣分”,我立馬想到的就是他們的物哀文化


“緣會則生,緣離則滅,萬事萬物,無不如此”
“諸行無常,是生滅法”
“是教授,皆非教授,是名教授”--這位同學(xué)舉一反三得很快,是尖子生
“佛祖曰:烏俄戰(zhàn)爭,亦非烏俄戰(zhàn)爭,是名烏俄戰(zhàn)爭”--好家伙
論我在彈幕摘抄的那些句子
語言學(xué)里的能指和所指
“現(xiàn)實世界是不完善的,因為現(xiàn)實世界都是由感性事物構(gòu)成的。而這些感性事物都是對理念的【不完善模仿】”
“天下沒有一把具體的錘子可以宣稱錘子之理想”
西方 改造世界,而我們認(rèn)為實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)
西方--“歷時進(jìn)步論”
1.世界應(yīng)當(dāng)被改造
2.
身是菩提樹,心如明鏡臺。時時勤拂拭,勿使惹塵該。神秀
菩提本無樹, 明鏡亦非臺。本來無一物, 何處惹塵埃?;菽?/p>
“應(yīng)無所住,而生其心”

1.我們不承認(rèn)一個彼岸的世界
2.我們中國人所能接受的整理,并不是邏輯的真理,是生命情感的境界
“君子無終食之間違仁,顛沛必于是,造次必于是?!?/p>

1.地理位置
啊哈哈,終于結(jié)束了,因為到一半感覺老師一直講我們的佛教,我聽得有點迷糊,加上我一天沒有吃飯了,現(xiàn)在好餓。
差異,首先我想到的就是語言 還有 思維。那我不妨提出一個問題:我們都是人類,為何語言會有如此大的差異呢?為什么我們的是結(jié)體遒勁的漢語,西方無一例的字母排列?
難道這個跟地理環(huán)境也有關(guān)系嗎?
越想越深,視頻值得在刷一邊,現(xiàn)在要去干飯了。