（本文為八年前二次元廣播稿專欄的一部分，以講稿人的身份每句一讀會(huì)更有帶入羞恥感）?

本期就是做為廣播站社員的最后一篇稿件了，是做為一個(gè)告別節(jié)目出現(xiàn)的。我有意無意地照著背景音樂做成了詩朗誦的形式，但是讀起來并不是很好把握節(jié)奏。這個(gè)節(jié)目本來邀請(qǐng)大家分配著讀，但沒有給大家熟悉稿件的時(shí)間，所以最終呈現(xiàn)的效果不怎么樣。

這次創(chuàng)新性地將廣播站名單合并進(jìn)了背景音樂，總共包括廣播站成員自報(bào)家門音頻以及往期代表性稿件單句朗讀音頻。當(dāng)時(shí)就簡(jiǎn)單地用錄音筆錄制了一下，音頻和背景音樂導(dǎo)入到 Audacity 中，將音頻移動(dòng)到合適的時(shí)間位置，合并導(dǎo)出。

我還記得在我做完收集工作時(shí)離開播不剩多少時(shí)間了，在辦公室老師電腦上手忙腳亂地把音頻對(duì)齊。在慌忙之中，我把有些音頻片段的雙聲道刪除了一個(gè)聲道，沒撤銷回來，想著反正喇叭只有一個(gè)，能出聲就行。如果是現(xiàn)在的話，我肯定要把這幾句錄音調(diào)節(jié)聲相，搞出個(gè)遠(yuǎn)近高低各不同。期間還有吳姓同學(xué)到這邊幫過忙，在此表示感謝…… 總之都是些混亂的回憶了。

BGM：《κrOnё》，即拔劍神曲交響版。正文應(yīng)當(dāng)讀得很慢，有一種填歌詞的感覺。

回首往昔，我們青澀地站在話筒前；

輪回周轉(zhuǎn)，我們卻要不情愿地說再見；

朗秋、隆冬、妙春、盛夏，云卷云舒、夕陽西下；

廣播總是悠揚(yáng)于教室，和著晚霞。

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我們忐忑不安地站在話筒前；

你們忠實(shí)無悔地守候在音響邊；

雖然，我們未曾見過一次面，

但請(qǐng)?jiān)试S我們將名字留在你們心間。

?

（第一副歌段）

【下面，是2015-2016年廣播站全體成員名單】（這句話應(yīng)當(dāng)錄制但忘了）

{01:14-01:45}（預(yù)錄制成員報(bào)名）

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記憶中，我們踏破鐵鞋，只為曇花一現(xiàn)；

記憶中，我們斟酌推敲，只為讓完美超越極限；

但是，每一次的廣播都會(huì)讓我們受益匪淺；

同學(xué)們每一次掌聲都會(huì)讓我們感慨萬千；

每一篇精彩的稿件都回味在我們眼前；

每一首精典的音樂都澎湃在我們耳邊；

那，在我們“彌留”之際，

讓我們輕閉雙眼，回憶從前；

?

（第二副歌段）

{2:40-4:00}（預(yù)錄制廣播片段）

?

曾經(jīng)的輝煌，似那無比耀眼的日光；

穿時(shí)間之長(zhǎng)廊，終無奈消散于遠(yuǎn)方；

我們將靈魂投入到每一次廣播上；

才換得校園中牽?；ǖ氖⒎牛?（牽?；?喇叭花 隱喻音響）

廣播站，滿溢歡樂，豐富每一周；

難分舍，其中留戀，怎能一曲收；

啊，在這最后的最后，

讓我們向這廣播站，道一聲珍重，帶著離愁。

再見了，

再見了，

再見了，

再見了，

…… （在場(chǎng)每一位廣播站成員依次在話筒前，交錯(cuò)說出“再見了”三個(gè)字。音量有大有小，帶惋惜之色。）

（樂曲終止后讀）

（正聲）再見了！

雖然加起來這篇，一共才有七篇稿件，不能算多。但是在期中期末、各種假期的加持下，廣播站全年共放送 13 次，A 組 B 組各 6 次，也是一個(gè)不小的活動(dòng)頻率。雖說稿件總量還不到 10 份，但至少每一份寫起來都對(duì)得起當(dāng)時(shí)的自己，消耗的精力也著實(shí)不小。有時(shí)我也會(huì)問自己，“這樣寫稿，讀起來并不能良好地展現(xiàn)節(jié)目效果，甚至?xí)驍_到大家的正常休息，換句話說聽眾是無法領(lǐng)略到稿件傳遞的內(nèi)容的。那為什么還要費(fèi)勁心思寫稿呢？”我思考了一下，回答道：”我雖然不能‘表演’給其他人。但我可以‘表演’給自己。我很清楚，‘我’才是我唯一的，最忠實(shí)的聽眾。其他人只能聽到這作品的創(chuàng)作結(jié)果，可是我會(huì)將結(jié)果與創(chuàng)作過程視作一個(gè)整體去鑒賞，去回味?！?/p>

正因此，現(xiàn)在的“我”才會(huì)如此重視這過去的“我”送來的禮物，以至于專門開辟專欄來記錄這一切，思考這一切。我常常感覺到，一場(chǎng)大夢(mèng)之后，今天的“我”的思想，對(duì)周遭的感覺已經(jīng)與昨天的“我”不同，每當(dāng)此時(shí)便會(huì)對(duì)自己人生的連續(xù)性產(chǎn)生疑問 —— 是啊，從前那個(gè)在廣播站的我，投入化學(xué)競(jìng)賽學(xué)習(xí)的我，迷茫彷徨的我，囚牢掙扎的我，貢獻(xiàn) Linux 101?的我，打 RM 機(jī)器人競(jìng)賽的我，做 Linux 協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)的我，在有機(jī)/物化實(shí)驗(yàn)室搬磚的我，在美暑研獨(dú)自生活的我，申請(qǐng)心態(tài)爆炸的我，與教授歡談的我，與室友通宵桌游的我…… 都去哪了呢？為何再無蹤影？他們從我身上帶走了什么？又給我留下了什么？

每每想到這里，異樣之感浮上心頭：是感到虛無嗎？—— 也許是的，曾經(jīng)存在意味著其早已消逝。是感到恐懼嗎？—— 我的夢(mèng)里有更純粹的恐懼，這早就不算什么。是感到悵然若失嗎？—— 我隨時(shí)都在失去，比如我這里忘記了原本的一對(duì)疑問和回答，但惋惜卻無法將其挽回。

那我能做什么？大概唯有“前行”和“回憶”了?！盎貞洝笔巧莩薜?，無端耗盡許多心神，夢(mèng)醒時(shí)分卻殘忍地發(fā)現(xiàn)自己留在原地?！扒靶小笔嵌嘧兊模顝?qiáng)迫癥躊躇難斷，畢竟選擇一條道路便否定了其他可能。但再怎么說人終究是要前進(jìn)，我也只能憑借此時(shí)的興致決定將來的方向，我唯一能保證的，便是凡是我會(huì)認(rèn)真對(duì)待的事物都會(huì)被我認(rèn)真對(duì)待，凡是我會(huì)牢記于心的過往都會(huì)被我牢記于心。

方若思若憶，今從心從興，有遙星做引，當(dāng)無悔前行。

（我不會(huì)告訴你這句話藏了我在三個(gè)游戲中的三個(gè)?ID，每個(gè)都只有兩個(gè)字）

（END）