《博人傳》動(dòng)畫(huà)結(jié)束了證誠(chéng)寺篇章后，結(jié)果又開(kāi)啟了原創(chuàng)日常篇章，也不知道對(duì)不對(duì)得起那專(zhuān)門(mén)制作的新OP與ED了。明明殼組織川木果心居士他們都現(xiàn)身營(yíng)業(yè)，可是又給漫迷看原創(chuàng)劇情。官方早已放出的第153集預(yù)告的情報(bào)，看樣子還算不錯(cuò)，鐵椿立下Flag，花火再度上線(xiàn)，原創(chuàng)劇情也不虧。

01第十五班跟第五班較勁

因?yàn)榘嚅L(zhǎng)信樂(lè)堇的離開(kāi)，鐵之國(guó)的鐵椿補(bǔ)位，讓原本的第五班迸發(fā)出了很多問(wèn)題，尤其是團(tuán)結(jié)合作問(wèn)題，導(dǎo)致任務(wù)完成率有點(diǎn)低。結(jié)果被烏冬帶領(lǐng)的第五班，巖部與電氣以及梅塔爾李嘲諷，因此第十五班跟第五班較勁，鐵椿更是立下Flag，成績(jī)要超過(guò)第五班。

看看鐵椿在鏡頭面前當(dāng)眾立下Flag，隨后又拿出的“打敗第五班”的條幅，就知道鐵椿是動(dòng)真格的了。只是要明白動(dòng)漫界有一定律，誰(shuí)越是立下Flag，誰(shuí)越是被打臉。鐵椿她們這不就遇到了新的問(wèn)題。

02第十五班的問(wèn)題

為了完成自己的Flag，超越巖部的第五班，鐵椿與雀乃淚以及伊豆野山葵就得提升團(tuán)隊(duì)實(shí)力。在她們認(rèn)為，提升了個(gè)人能力，團(tuán)隊(duì)能力也就提升了，所以在班內(nèi)就開(kāi)啟了競(jìng)爭(zhēng)誰(shuí)的任務(wù)更出色，以此來(lái)鍛煉提升個(gè)人能力。

本來(lái)是不錯(cuò)的方法，但是劇情并沒(méi)有朝著她們預(yù)想的方向發(fā)展，班內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)，讓她們只注重自己的任務(wù)完成率，沒(méi)有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，根本不顧及同伴的行動(dòng)，拼命的表現(xiàn)自己。

看看雀乃淚抓到動(dòng)物一幕，雀乃淚倒是很開(kāi)心，但是伊豆野山葵摔了個(gè)狗啃泥，而鐵椿更是在背后一臉懵?？礃幼泳椭涝镜淖鲬?zhàn)計(jì)劃并沒(méi)有按步驟實(shí)施，雀乃淚為了表現(xiàn)自己任務(wù)的出色，才導(dǎo)致這一狀況的發(fā)生。看得出來(lái)，現(xiàn)在第十五班根本就沒(méi)有團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)，怎么能超過(guò)第五班呢？

03花火上線(xiàn)

作為第十五班的領(lǐng)隊(duì)，作為木葉忍者村新一代的女神，花火再次上線(xiàn)可謂是驚喜萬(wàn)分。從她站在樹(shù)枝上就能看出來(lái)，第十五班發(fā)生的問(wèn)題，花火盡收眼底，自然也要幫她們解決這一問(wèn)題，誰(shuí)讓她是老師呢。

而且這也是《博人傳》動(dòng)畫(huà)原創(chuàng)劇情一貫的套路，先把問(wèn)題暴露出來(lái)，從問(wèn)題中意識(shí)到團(tuán)隊(duì)的重要性，然后再借用一件事實(shí)現(xiàn)彼此之間的合作。從最后三人守護(hù)一個(gè)背包客，就知道她們將合作擊敗敵人，而153集的標(biāo)題《黃金和聲》也代表著她們?nèi)说暮象w技能，在花火的幫助下，第十五班真正意義上的融合。

可以說(shuō)整集劇情都將是有關(guān)第十五班的故事，幸虧小櫻的醫(yī)療忍術(shù)指南反饋還算不錯(cuò)，故事節(jié)奏順暢，也搞了不少的佐良娜與博人的表情包，也許會(huì)感覺(jué)有點(diǎn)刻意，但問(wèn)題不大，而且鳴人小櫻鹿丸以及靜音老一輩忍者的同框，實(shí)屬難得，整體來(lái)說(shuō)還不錯(cuò)，這讓我們對(duì)153集有所期待。其實(shí)就算有點(diǎn)失望，但有花火在，相信原創(chuàng)劇情也不會(huì)太虧，畢竟不少漫迷是因?yàn)榛ɑ鹕暇€(xiàn)再去追番這一集的。各位看官，你們會(huì)因?yàn)榛ɑ鸲?53集嗎？歡迎在評(píng)論處留言。