派克醫(yī)生這句話，從側(cè)面說明了精神和心理問題是非常難解決。他不但要花錢，他自己受折磨，他還要折磨身邊的人。更可怕的是，孩子一旦出了問題，他能不能好，他什么時(shí)候好，他能好到什么程度？對(duì)父母來說是個(gè)謎！

軀體問題只是發(fā)生在你生命的硬件上，而精神問題和心理問題是軟件出了問題。軟件一出問題，人的整個(gè)精神世界就被改變了，這是相當(dāng)折磨人、相當(dāng)讓人感到悲觀、絕望的事情。

那我們所思考的就是：心理和精神問題是怎么來的？有人說先天的，有人說后天的，有人說個(gè)性起了決定性作用，有人說環(huán)境起了決定性作用，有人說認(rèn)知功能起到?jīng)Q定性作用……

其實(shí)，這種說法都是片面的，任何一種精神和心理問題就像一棵樹一樣，它都不是一條根，而是有很多的根。這是目前最新的學(xué)說，就是“多病源學(xué)說”。

比如說抑郁癥的定義，有一本寫的非常好的教材，是這樣定義的：由復(fù)雜原因引起的，以抑郁心境體驗(yàn)為核心癥狀的，一組臨床癥狀群或狀態(tài)就叫抑郁癥。這個(gè)定義非常好，它前面加了一個(gè)“由復(fù)雜原因引起的”。就像德國心理學(xué)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)努貝爾說的，任何心理疾病都是一個(gè)拼圖，它都是多重原因交互影響的結(jié)果。

那么我們今天來談：精神和心理問題的發(fā)病和家庭有沒有關(guān)系？回答是肯定的，一定有問題，只不過是問題的大小、問題的多少而已！

我總結(jié)了一下，哪些家庭、什么樣類型的家庭容易導(dǎo)致子女出現(xiàn)精神或者心理問題？

一

第一種家庭：專制型家庭。就是家庭里邊有一個(gè)非常權(quán)威的專制的家長(zhǎng)，要么是母親，要么是父親。

如果家庭有了這種專制性的家長(zhǎng)，他對(duì)子女是壓制的、是限制的、是無休無止的要求的。這樣的家長(zhǎng)就會(huì)讓子女喪失了自主性，和自我發(fā)展的自由度。

請(qǐng)大家記住這一點(diǎn)：沒有人能夠在不自由的、不自主的狀態(tài)下，成為一個(gè)健康的人！如果他在成長(zhǎng)過程中喪失了自主性，被限制了自主性，他根本就成長(zhǎng)不起來。

這種家庭造成孩子的個(gè)性特征往往就是兩種相反的：一種是逆反，你壓制我，我反抗，你越壓制，我越反抗。一種是變得很壓抑，但是壓抑到最后就要出問題。一個(gè)人如果持續(xù)地在一種壓抑中，他遲早要出問題的。

但是，專制型家庭還有一個(gè)最大的問題：這個(gè)專制型的父母，往往不承認(rèn)自己是專制型的，還認(rèn)為自己愛孩子，把專制當(dāng)愛了，這是很可怕的。

二

第二種就是冷漠型家庭。父母都很冷漠，對(duì)孩子缺乏應(yīng)有的關(guān)懷、應(yīng)有的愛。

因?yàn)槿四昙o(jì)越小，他對(duì)愛的要求越多也越高。他要的越多，你給的越少，他要的越高，你給他的越低，那么他的情感需要就沒得到滿足。

人心理能力最初的發(fā)展，主要是情感發(fā)展，情感發(fā)展居于前列。在他情感發(fā)展的過程中，他需要養(yǎng)料，就像樹一樣，它需要水、需要肥。而在最需要施肥和澆水的過程中，你沒給它水、沒給它肥，它就不可能健康地成長(zhǎng)、健康地發(fā)展。

在他最需要愛、最需要關(guān)懷、最需要保護(hù)的時(shí)候，你沒給他，他就很可能變成一個(gè)在感情方面極度缺乏的人。在感情方面極度缺乏的人，沒有安全感、容易焦慮，他自己也容易變得冷漠。

三

第三類家庭就是放任溺愛型的家庭。生怕孩子吃虧、生怕他們愛孩子愛得不周全，事無巨細(xì)地關(guān)懷、呵護(hù)、保護(hù)、給予，其實(shí)這跟第一種家庭比較相似。

第一種家庭是獨(dú)裁專制，不給孩子任何自由；但是溺愛的家庭沒有給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)，讓孩子通過自己的努力去得到他自己要的東西，或者通過一個(gè)比較復(fù)雜的過程得到他們所需要的東西。他們只要“要”，你就給，這樣就使這樣的孩子欲望膨脹，因?yàn)樗麄儚男【陀幸粋€(gè)體驗(yàn)：只要我要，就有人滿足。

這樣的孩子走向社會(huì)以后，他受不了委屈，受不了生活中的挫折，一有委屈、一有挫折、一有困難，他們就趴下了，就出問題了。所以嬌慣放任孩子也是相當(dāng)相當(dāng)危險(xiǎn)的。

四

第四種家庭就是辱罵型家庭，喜歡罵、喜歡否定孩子。

孩子被否定和被罵了以后，基本上都完蛋了。只有個(gè)別非常堅(jiān)強(qiáng)的人、非常冷靜的人、理性功能很強(qiáng)的人，才能在辱罵和否定的面前保持內(nèi)在的平衡，一般人都不行。

科學(xué)家通過研究發(fā)現(xiàn)：人被否定和被辱罵以后，多巴胺系統(tǒng)就受到了傷害，多巴胺系統(tǒng)受到了傷害以后，分泌多巴胺的能力就降低了。分泌多巴胺的能力降低了以后，人的快感和自信心就會(huì)降低。

你想：一個(gè)人快樂不起來又沒自信心，他怎么成功呢？所以被辱罵的孩子往往是膽怯、自卑、敏感，如果一個(gè)孩子具有這3個(gè)特征，他一定會(huì)出現(xiàn)心理問題，他逃不過去！因?yàn)槲覀冃枰赂?、需要自信、需要理性、需要有分辨力。被否定的孩子，往往都缺乏這些東西，所以我們?cè)谡f孩子時(shí)候一定要謹(jǐn)慎。

五

第五種家庭就是爭(zhēng)吵型的家庭，父母特別愛爭(zhēng)吵，三天兩頭吵架。

日本的學(xué)者做了一個(gè)研究：父母一年大吵的次數(shù)不能超過兩次，超過兩次，子女的心理一定會(huì)受傷害。但是有些做父母的一個(gè)月都超過兩次了，一個(gè)星期都超過兩次了，三天兩頭爭(zhēng)吵，這個(gè)是危險(xiǎn)的！

事實(shí)證明，有70%以上心理和精神出現(xiàn)問題的孩子，基本上都存在著父母愛爭(zhēng)吵的問題。

以上就是我對(duì)哪些家庭容易導(dǎo)致子女出問題所做的總結(jié)。再見！

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作者簡(jiǎn)介

王國榮，心理學(xué)家，獨(dú)立學(xué)者，作家，中國整體心理療法的創(chuàng)立者、中國循證心理療法第一人。曾任心理醫(yī)生雜志社首席學(xué)術(shù)顧問，上海博愛醫(yī)院高級(jí)心理治療師，是中國國內(nèi)最有實(shí)力與天賦的心理學(xué)家之一。

出版了十余部有影響力的心理學(xué)專著，其中《學(xué)生心理問題突破性治療》被北京大學(xué)、清華大學(xué)等國內(nèi)數(shù)百所大學(xué)列為館藏圖書，《50 種心理治療與調(diào)適方法》獲中國高等院校出版社聯(lián)盟最受讀者歡迎圖書獎(jiǎng)，《人生最重要的 10 種關(guān)系》被中國文化出版社列為心理學(xué)大師系列叢書，《與抑郁癥握手言和》榮獲最受讀者歡迎專業(yè)圖書獎(jiǎng)。