中考數(shù)學(xué)｜初中階段重點(diǎn)考點(diǎn)知識，難點(diǎn)分析，備考提升，明確目標(biāo)

中考數(shù)學(xué)備考階段，對于各部分考點(diǎn)的內(nèi)容了解，以在中考中各部分的考察比例是同學(xué)們在備考階段一定要先進(jìn)行明確的一個目標(biāo)，只有將這個部分的內(nèi)容都了解清楚，那么在復(fù)習(xí)當(dāng)中去針對性更強(qiáng)，復(fù)習(xí)的效果也會更加，并且能夠做到事半功倍的效果。

第一，函數(shù)（一次函數(shù)、反比例函數(shù)、二次函數(shù)）中考占總分的15%左右。近些年，由于中考的改革，在各種的數(shù)的考察過程當(dāng)中，綜合考察的形式也越來越常見，所以單獨(dú)掌握一種函數(shù)是完全解決不了問題的。特別是二次函數(shù)是中考的重點(diǎn)，也是中考的難點(diǎn)，在填空、選擇、解答題中均會出現(xiàn)，且知識點(diǎn)多，題型多變，比如唐老師最近在視頻中講解到有關(guān)二次函數(shù)與其他函數(shù)圖像綜合的判定的體型，是力量考察中比較受歡迎的題型，只有將各個函數(shù)的圖像以及性質(zhì)都了解清楚，那么在計(jì)算過程當(dāng)中才能提高效率，并且找到解題的突破口時，其方法的確定才會達(dá)到最佳的效果。

而且一道解答題一般會在試卷最后兩題中出現(xiàn)，一般二次函數(shù)的應(yīng)用和二次函數(shù)的圖像、性質(zhì)及三角形、四邊形綜合題難度較大，特別有關(guān)于存在性問題的考察時，是同學(xué)們之間拉開差距的重要體現(xiàn)。如果在這一環(huán)節(jié)掌握不好，那么對于其他題型的解題也會產(chǎn)生一定的影響。

第二，整式、分式、二次根式的化簡運(yùn)算整式的運(yùn)算、因式分解、二次根式、科學(xué)計(jì)數(shù)法及分式化簡等都是初中學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，它貫穿于整個初中數(shù)學(xué)的知識，是我們進(jìn)行數(shù)學(xué)運(yùn)算的基礎(chǔ)，其中因式分解及理解因式分解和整式乘法運(yùn)算的關(guān)系、分式的運(yùn)算是難點(diǎn)，同時也是中考數(shù)學(xué)計(jì)算的重要組成部分，貫穿于整個考試當(dāng)中，作為比較基礎(chǔ)的計(jì)算內(nèi)容，只有將其熟練度提高，才能在考試當(dāng)中提高自己的計(jì)算效率。中考一般以選擇、填空形式出現(xiàn)，但卻是解答題完整解答的基礎(chǔ)。

運(yùn)算能力的熟練程度和答題的正確率有直接的關(guān)系，掌握不好，答題正確率就很低，對于鞏固基礎(chǔ)來說是非常不利的。所以作為計(jì)算部分比較基礎(chǔ)的內(nèi)容來說，在平時的計(jì)算和訓(xùn)練當(dāng)中，一定要提高計(jì)算的速度和保證計(jì)算的正確率。否則對于復(fù)習(xí)來說也會產(chǎn)生很大的負(fù)擔(dān)。在解決答題過程當(dāng)中，計(jì)算不應(yīng)該成為主愛提升效率的內(nèi)容。

第三，應(yīng)用題，中考中占總分的30%左右包括方程（組）應(yīng)用，一元一次不等式（組）應(yīng)用，函數(shù)應(yīng)用，解三角形應(yīng)用，概率與統(tǒng)計(jì)應(yīng)用幾種題型。一般會出現(xiàn)二至三道解答題（30分左右）及2—3道選擇、填空題（10分—15分），占中考總分的30%左右。現(xiàn)在中考對數(shù)學(xué)實(shí)際應(yīng)用的考察會越來越多，數(shù)學(xué)與生活聯(lián)系越來越緊密，應(yīng)用題要求學(xué)生的理解辨別能力很強(qiáng)，能從問題中讀出必要的數(shù)學(xué)信息，并從數(shù)學(xué)的角度尋求解決問題的策略和方法，總體來說其難度不大，只要同學(xué)們掌握了各類方程的應(yīng)用技巧，那么在解決實(shí)際的問題當(dāng)中也能夠輕松應(yīng)對。

另外，方程思想、函數(shù)思想、數(shù)形結(jié)合思想也是中學(xué)階段一種很重要的數(shù)學(xué)思想、是解決很多問題的重要方法適當(dāng)?shù)乩眠@些方法能夠使我們解題的效率或者是過程更加地簡便。

第四，三角形（全等、相似、角平分線、中垂線、高線、解直角三角形）、四邊形（平行四邊形、矩形、菱形、正方形），中考中占總分25%左右。三角形是初中幾何圖形中內(nèi)容最多的一門知識，也是學(xué)好平面幾何的必要基礎(chǔ)，貫穿初二到到初三的幾何知識，其中的幾何證明題及線段長度和角度的計(jì)算對很多學(xué)生是難點(diǎn)。只有學(xué)好了三角形，后面的四邊形乃至圓的證明就容易理解掌握了，其中解三角形的學(xué)習(xí)，主要是以直角三角形為基礎(chǔ)的，在中考中會以船的觸礁、樓高、影子問題出現(xiàn)一道大題，利用直角三角形中三角函數(shù)，勾股定理或者是相似的基本方法來進(jìn)行解答。因此在初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中也是一個重點(diǎn)。

四邊形在初二進(jìn)行學(xué)習(xí)的，其中特殊四邊形的性質(zhì)及判定定理很多，容易混淆，深刻理解這些性質(zhì)和判定、理清它們之間的聯(lián)系是解決證明和計(jì)算的基礎(chǔ)，四邊形中題型多變，計(jì)算、證明都有一定難度。經(jīng)常在中考選擇題、填空題及解答題的壓軸題（最后一題）中出現(xiàn)，對學(xué)生綜合運(yùn)用知識的能力要求較高。這就需要同學(xué)們對特殊的平行四邊形和三角形中一些重要的性質(zhì)能夠做到深度的理解，并且能夠運(yùn)用這些支持根據(jù)實(shí)際的情況作出準(zhǔn)確的分析，只有分析的能力得到提高，那么應(yīng)對變化多端的考題才會得心應(yīng)手。

第五，圓，在中考中占總分的10%左右，包括圓的基本性質(zhì)，點(diǎn)、直線與圓位置關(guān)系，圓心角與圓周角，切線的性質(zhì)和判定，扇形弧長及面積，這章節(jié)知識是在初三學(xué)習(xí)的，其中切線的性質(zhì)和判定、圓中的基本性質(zhì)的理解和運(yùn)用、直線與圓的位置關(guān)系、圓中的一些線段長度及角度的計(jì)算是重點(diǎn)也是難點(diǎn)。這部分內(nèi)容在初學(xué)時一定要掌握其深度，爭取做到一次性將圓相關(guān)的性質(zhì)和應(yīng)用都掌握到位。能夠?yàn)橹锌嫉膫淇紡?fù)習(xí)節(jié)省不少的時間，另外圓相關(guān)的性質(zhì)一定圍繞圓而展開，所以通過數(shù)形結(jié)合的方法，能夠?qū)⑦@些重要的知識性質(zhì)定理都做好歸納與總結(jié)，對于提升學(xué)習(xí)的效率來說是非常不錯的。

以上的五大板塊兒是中考數(shù)學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，在復(fù)習(xí)備考階段一定要將這些內(nèi)容進(jìn)行細(xì)致的分析，并且做到熟練掌握，為下一步對各個知識點(diǎn)之間的聯(lián)系。進(jìn)行復(fù)習(xí)，做好準(zhǔn)備。在中考當(dāng)中一個題目中并非只有一個知識考點(diǎn)，而是多個甚至跨部分的組合，這個時候?qū)τ诟鱾€知識點(diǎn)的熟練掌握，有利于將存在的關(guān)系進(jìn)行整合，形成解題思路。如是想要突破數(shù)學(xué)思維提升到一個新的高度，各知識點(diǎn)之間的聯(lián)系以及所對應(yīng)的一些重要的二級結(jié)論和思路的疏導(dǎo)，都是同學(xué)們在備考階段可以邊進(jìn)行總結(jié)，邊進(jìn)行練習(xí)的重要方法，這對于提升數(shù)學(xué)思維能力來說也至關(guān)重要。

寫在最后，初中數(shù)學(xué)各階段的知識考點(diǎn)與重點(diǎn)內(nèi)容，在備考前期一定要有清楚的認(rèn)識，并且他?？嫉念}型以及考察的方式都是我們復(fù)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容。明確這一特點(diǎn)之后，下一步的學(xué)習(xí)和專題訓(xùn)練當(dāng)中就要針對這些內(nèi)容進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，以達(dá)到熟練掌握，熟練使用的目的。