一、現(xiàn)代文閱讀

（一）現(xiàn)代文閱讀（本題共5小題）

閱讀下面的文字，完成1～5題。

材料一：

百節(jié)年為首，春節(jié)是中華民族最隆重的傳統(tǒng)佳節(jié)，一般認為它從臘月初八開始，直至正月十五才結(jié)束。其習(xí)俗包含祭神、敬祖、祈年、拜年、爆竹、聯(lián)歡等活動。從歲首祭神的上古時代到今天瞬息萬變的信息時代，春節(jié)的內(nèi)容和形式不斷發(fā)生變化，但其諸多精神內(nèi)涵卻一代代傳承至今。

從很大程度上講，春節(jié)就是一場感恩的儀式?！叭f物本乎天，人本乎祖，祈年祭祀，敬天法祖，報本反始也。”起源于上古祭祀的春節(jié)，蘊含著深邃的文化內(nèi)涵。古人一般從臘月開始拜神祭祖，祭祀的神靈很多，包括傳說中的女媧、伏羲以及想象中的風神、雨神、山神、水神等等。到后來，祭祀的對象變?yōu)榕c人們現(xiàn)實生活聯(lián)系更加緊密的灶神（灶王爺）、門神、財神和家族祖先。到了近現(xiàn)代，雖然神靈信仰逐漸淡化，但年俗中拜神祭祖的傳統(tǒng)在各地仍或多或少地保留了下來。拜神祭祖的儀式，各地雖有些許差別，但目的和意義卻是大體一致的：慎終追遠、固本思源、禮敬祖先，感謝他們賜予陽光、雨露、糧食，感謝他們除舊布新、驅(qū)邪攘災(zāi)；感恩祖先開創(chuàng)的家業(yè)家風，祈求祖先庇佑子孫后代平安健康、繁榮昌盛、諸事順遂。

“家”的觀念是中國人最濃厚的傳統(tǒng)觀念，這種觀念在春節(jié)習(xí)俗中表現(xiàn)得最為明顯?！盎丶疫^年”，是許多人一年到頭的最大心愿。說“團圓”是春節(jié)文化的核心內(nèi)涵，相信多數(shù)人都會認同?！耙荒瓴悔s，就趕三十晚”，在許多地方，除夕夜就直接叫“團圓夜”，而一年一度的年夜飯也稱“團圓飯”?！皥F圓飯”是以家庭為單位進行的民俗文化活動，充分表現(xiàn)出了家庭成員的互敬互愛與天倫之樂。這種互敬互愛，使一家人之間的關(guān)系更為緊密；這種天倫之樂，把尊老愛幼的傳統(tǒng)美德表現(xiàn)得淋漓盡致。對于中國人來說，除夕團圓飯不僅僅是一場歡樂的聚會，更是一場精神的儀式，強化著家族成員間的認同感和凝聚力。

春節(jié)還是中國人普天同慶的狂歡節(jié)。整個節(jié)日期間，除了家人團聚、親友拜年之外，還有一系列豐富多彩、充滿歡樂的年俗活動，比如掛年畫、掛燈籠、貼春聯(lián)、貼福字、舞龍燈、逛廟會、逛燈會……這些傳統(tǒng)年俗除了增添節(jié)日氣氛外，無不寄托著人們對未來的美好希望與夢想。

春節(jié)文化體現(xiàn)出來的感恩思想、團圓思想和筑夢思想，以及由此衍生出來的責任、擔當、孝道、友愛、和諧、理想等積極的價值觀，是中華民族為豐富人類思想文化寶庫做出的重要貢獻。人類認同公平、正義、民主、文明，也必然會認同感恩、團圓、筑夢這樣的價值觀。這就是中國春節(jié)文化的世界意義。

（摘編自李鑒蹤《春節(jié)文化的精神內(nèi)涵》）

材料二：

在由許多民俗活動和特定儀式構(gòu)成的春節(jié)中，拜年，已成為一種文化象征，也可以說是傳統(tǒng)春節(jié)的內(nèi)在意義之所在。

拜年的形式多種多樣。有家拜，先是向天地諸神及逝去的祖先拜年（實際上是家中的一種祭祀活動），然后是家中晚輩向還健在的長輩拜年，長輩受拜后要向晚輩打賞“壓歲錢”。有親戚間的拜年，人們在正月里帶著新年賀禮，輪流到親戚家拜年，恭賀新春，共話新年的美好愿望。有街坊鄰居間的串門式拜年，大家嘮家常，侃大山，追憶往事，展望未來。還有團拜，即親朋好友聚在一起相互祝賀，也有官方或單位組織的團拜會。隨著時代的發(fā)展，還興起了電話拜年、短信拜年、網(wǎng)絡(luò)拜年等新形式。

從以上幾種拜年的方式可以看出，拜年主要是親人之間或熟人之間的一種情感交流活動，這種情感交流正是維系宗法社會和熟人社會正常運轉(zhuǎn)所必需的。因此，傳統(tǒng)春節(jié)的核心意義在于：維系宗法血緣共同體和熟人社會的和諧運轉(zhuǎn)。宗法共同體和熟人社會構(gòu)成了傳統(tǒng)春節(jié)存在的基礎(chǔ)。如果把春節(jié)傳統(tǒng)的拜神祭祖活動再加上的話，那么，春節(jié)的意義就在于：一是辭舊迎新，分開過去和未來；二是祭祀緬懷祖宗之德，承繼先人之志，融通天地萬物，祈盼幸福人生；三是宗親禮儀往來，聯(lián)絡(luò)世代親情，找到人生定位，擔負社會責任；四是民間娛樂，擴大社會交往，播撒傳統(tǒng)文化，宣泄內(nèi)心情感，體味生活之樂。

（摘編自李俊群《論春節(jié)的傳統(tǒng)意義》）

材料三：

春節(jié)已成為展示中國傳統(tǒng)文化的獨特品牌，成為最具中國特色的世界性節(jié)日，日益彰顯出中國文化的親和力。

隨著中國綜合國力的顯著提升，中國文化的輻射領(lǐng)域也在不斷擴大。春節(jié)的意義已經(jīng)超過中國范疇，而具有世界影響力。春節(jié)不只是中國獨有的節(jié)日，在漢字文化圈國家中，受漢文化影響而過農(nóng)歷春節(jié)并有法定假期的國家就包括朝鮮、韓國、越南、印尼、新加坡和馬來西亞。據(jù)不完全統(tǒng)計，目前已有包括美國、加拿大、菲律賓、毛里求斯等在內(nèi)的近二十個國家和地區(qū)，把中國春節(jié)定為整體或者所轄部分城市的法定節(jié)假日。

春節(jié)正以其獨特的親和力，在全球獲得認同和喜愛，日益走進海外民眾的生活，讓世界各國人民感受到喜慶祥和、美美與共的歡樂氣氛。新時代的中國春節(jié)新潮流，向世界展現(xiàn)著中國人的文化自信與創(chuàng)新精神，帶來了中外生活方式的改變，并將為構(gòu)建人類命運共同體做出獨特貢獻。

（摘編自《北京青年報》社評《春節(jié)日益彰顯中國文化親和力》）

1．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是

A．春節(jié)起源于上古祭祀活動，古人祈年祭祀，是為敬奉上天、祭祀祖先，體現(xiàn)受恩思源，天人合一的思想。

B．中國春節(jié)文化的世界意義正在于，它為人類的思想文化寶庫輸送了感恩、團圓、筑夢這樣的普世價值觀。

C．傳統(tǒng)春節(jié)是宗法共同體和熟人社會存在的基礎(chǔ)，無論是家拜、團拜還是串門拜，都是春節(jié)的傳統(tǒng)慶賀方式。

D．目前已有韓國、新加坡、加拿大、菲律賓等漢字文化圈國家受漢文化影響，把中國春節(jié)定為法定節(jié)假日。

2．根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是

A．如果說除夕夜的主題是家人團圓，那么春節(jié)期間走親訪友，互相拜年，則是在更大范圍內(nèi)和親戚朋友們的團圓。

B．傳統(tǒng)春節(jié)的四種意義中，宗親間的禮儀往來尤其重要，它可以促進親人間的情感交流，維系宗法社會的正常運轉(zhuǎn)。

C．中國春節(jié)蘊含著博大精深的中華文化，它日漸風靡海外，這深刻詮釋了魯迅名言——“只有民族的，才是世界的”。

D．中國文化的影響力越來越大，而春節(jié)又進一步彰顯了中國文化的親和力，這使得中國人更加自信，更具創(chuàng)新精神。

3．下列傳統(tǒng)習(xí)俗中，與“拜年”具有同樣意義的一項是

A．除夕夜守歲???B．貼春聯(lián)和福字???C．踏青插柳????D．燃放爆竹

4．材料二和材料三在論證上有什么相同之處？請簡要分析。

5．春節(jié)文化的精神內(nèi)涵有哪些？請根據(jù)材料一作歸納和分析。

（二）現(xiàn)代文閱讀（本題共4小題）

閱讀下面的文字，完成6～9題。

跑警報

宗璞

弗之進了教室，站在教桌前，慢慢解開包袱，把《中國通史》的講義拿出來。這一學(xué)期弗之開了兩門課，繼續(xù)講通史，增加了斷代史。

凄厲的汽笛聲響了，是空襲警報?！敖裉旖拥眠@么緊！”有人低聲說。

汽笛聲從低到高，然后從高處降低下來，好像力量不夠了似的，稍停一下又從低到高。弗之抬抬手臂，表示不上課了，慢慢地放好講義，包起藍花布。學(xué)生們陸續(xù)向外走。最初有警報時人們很慌亂，有人真的拔腳飛奔，成為名副其實的跑警報。后來習(xí)慣了，都悠閑起來，似乎是到郊外散一次步。

弗之和人群的走向相逆，盡量靠邊?！案ブ?，你往回走？”忽聽見招呼，見莊卣辰老師夾在人群中匆匆走來，遂立住腳說：“你走得快，肯定不是跑警報?！?/p>

“當然不是。”卣辰穿一件深色大衣，拿著手杖，眼光還是那樣天真清澈，臉上卻添了許多皺紋，大概皺紋里裝了不少時事報告。他指一指幾排房屋后面的實驗室：“老地方?！?/p>

弗之知道，每有警報，卣辰都到實驗室守護，怕電器著火，怕儀器失竊。他覺得對實驗室的惦記比對警報的恐懼還難受，還不如在實驗室守著，炸彈來了也知道是怎么掉下來的。秦校長和朋友們幾次告誡，他都當成耳旁風。卣辰也知道，有警報時，弗之的習(xí)慣是回家坐在臘梅林里。有些文章便是那時構(gòu)思的。

“我還有個防空洞，緊急警報來了可以鉆進去?！薄拔矣需F皮屋頂呀。”兩人笑笑，各奔前程。

弗之進了臘梅林，緩步而行，欣賞著陣陣幽香。走到門前，見門上掛著鎖，知碧初等已往防空洞去了，遂也往城墻走來。

城墻的這一段很高，如同一個小懸崖。崖下原有一小洞，為貍牲出沒之所。附近兩家鄰居和申大爺商議，邀了弗之參加，修了這個防空洞。其實上面都是浮土，很不結(jié)實，峨和玹子都說它只能防手榴彈。不過躲在其中有一種精神安慰，也就不細考究能防什么彈了。

汽笛猛然尖銳地響起來，一聲緊接一聲，聲音凄厲。緊急警報！五華山的紅球取下了，怕給敵機作目標。

弗之走進洞去。他只是想和妻兒在一起。離洞口幾步處有一個木柵欄，欄內(nèi)黑壓壓地坐著許多人。逃、躲、藏，這就是我們能做的嗎！

“爹爹！爹爹來了！”清脆稚嫩的聲音劃破了黑暗。

“莫吵嘛，莫吵。”雜貨店羅老板不滿地輕聲說，意思是怕敵機聽見。

碧初和三個孩子擠得緊緊的，給弗之騰出地方。弗之擠過去，挨著嵋坐下了，另一邊是羅老板?！懊舷壬?，”羅老板還是小聲說，“你說，今天飛機可會來？”“已經(jīng)拉了緊急警報，照說敵機已經(jīng)到昆明上空了?！备ブf。眾人都不說話，注意傾聽飛機的聲音。黑黢黢的洞里聲息皆無。

半晌，小娃忍不住了，小聲在嵋耳邊說：“講個故事吧?！薄澳?，莫要響！”羅老板干涉。這時忽然一聲貓叫，“喵——”聲音很好聽。原來昆明老鼠猖狂，貓很珍貴，老板娘把貓也裝在籃子里帶來。另一家鄰居的孩子學(xué)著說：“莫要響，莫要響?！必埐辉复诨@子里，更大聲地叫起來。羅老板喝道：“不聽話！等著掐死你！”就在貓叫人呼中，遠處傳來“轟隆轟隆”的沉重的聲音，大家，連那只貓忽然都靜了下來。敵機來了。

剛剛傾聽了飛機的聲音，現(xiàn)在得注意炸彈的聲音了，下一秒鐘這一群人不知還在不在人世。飛機響了一陣，聲音漸漸遠去?！斑鳌必垉河执蠼衅饋怼１娙硕际媪艘豢跉?，想著今天不會扔炸彈了。

忽然飛機聲又響起來，愈來愈近，似乎來到頭頂上了。真像貓玩老鼠一樣啊，讓老鼠松一口氣，再把它捺到爪子底下！貓兒配合飛機，又大聲叫了，聲音不那么好聽了，有點像緊急警報。另一家鄰居說：“咋個整？你這只貓！”這時峨忽然在角落里說：“讓它叫。敵人又不會土遁，能在洞口守著？飛機遠著呢?！边^了一陣，飛機聲又愈來愈輕，終于消失了。

約過了一頓飯時刻，解除警報響了。一聲聲拉得很長，沒有高低?！敖獬?！解除了！”大家愣了幾秒鐘才紛紛站起。羅老板大聲說著順口溜：“預(yù)行警報穿衣戴帽，空襲警報又哭又叫，緊急警報閻王掛號，解除警報哈哈大笑?！薄肮笮」笮?！”別人應(yīng)和著向外走。

他們出了防空洞，見天空還是那樣藍，云彩還是那樣飄逸，臘梅還是那樣馥郁。

（節(jié)選自《東藏記》，有刪改）

6．下列對本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是

A．文章中的人們對于警報的態(tài)度由最初的“慌亂”到“悠閑”，說明警報出現(xiàn)次數(shù)頻繁，人們已經(jīng)習(xí)慣了“跑警報”的生活。

B．文章中的莊卣辰覺得“對實驗室的惦記比對警報的恐懼還難受”，選擇守在實驗室，體現(xiàn)了一個知識分子于亂世中的堅守。

C．“逃、躲、藏，這就是我們能做的嗎！”展現(xiàn)了弗之的內(nèi)心的無奈和痛苦，于警報聲中能“緩步而行”的他厭倦了戰(zhàn)火紛飛的生活。

D．飛機的聲音先是“轟隆轟隆”，漸漸遠去，而后又突然響起來，防空洞里的人們?nèi)缤回埻媾睦鲜?，心中忐忑、緊張不已。

7．下列對本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是

A．莊卣辰“皺紋里裝了不少時事報告”，用比擬的手法生動形象地展現(xiàn)了一個心憂國事的知識分子形象。

B．本文以弗之的行蹤為線，借助弗之的所知所感，較立體地展示了各色人物在戰(zhàn)火中的生存及心理狀態(tài)。

C．文中關(guān)于貓動靜的細節(jié)描寫雖著墨不多，但卻傳遞出戰(zhàn)爭給萬物帶來的恐懼和傷痛，取得了深刻的批判效果。

D．文章結(jié)尾，作者連用三個“那樣”，意在表現(xiàn)人們內(nèi)心那種生活依舊美好、苦難必將過去的樂觀與自信。

8．對于抗戰(zhàn)歲月里流寓西南的知識分子群體，作者懷抱的是一種肯定、贊賞的態(tài)度。請結(jié)合選文內(nèi)容，談?wù)勥@些知識分子身上值得肯定和贊賞的東西主要表現(xiàn)在哪些方面。

9．張抗抗在評價《東藏記》時說“宗璞筆下的戰(zhàn)爭，是柔性的戰(zhàn)爭”。請結(jié)合全文談一談你對“柔性戰(zhàn)爭”的理解。

二、古代詩文閱讀

（一）文言文閱讀（本題共5小題）

閱讀下面的文言文，完成10～14題。

王鎮(zhèn)惡，北海劇人也。祖猛。鎮(zhèn)惡以五月生，家人以俗忌，欲令出繼疏宗。猛曰：“此非常兒。昔孟嘗君惡月生而相齊，是兒亦將興吾門矣?！惫拭?。年十三，因故寓食澠池人李方家。方善遇之，謂方曰：“若遭英雄主，要取萬戶侯，當厚相報?！狈皆唬骸熬┫鄬O，人材如此，何患不富貴，至?xí)r愿見用為本縣令足矣?！?/p>

武帝謀討劉毅，鎮(zhèn)惡曰：“公若有事西楚，請給百舸為前驅(qū)?！奔拔饔?，轉(zhuǎn)鎮(zhèn)惡參軍事，使率龍驤將軍蒯恩百舸前發(fā)。鎮(zhèn)惡受命，便晝夜兼行，揚聲劉兗州【注】上。毅謂為信，不知見襲。鎮(zhèn)惡去江陵城二十里，舍船步上，蒯恩軍在前，鎮(zhèn)惡次之，舸留一二人，對舸岸上豎旗安鼓。語所留人曰：“計我將至城，便長嚴，令如后有大軍狀?！庇址株犜诤螅顭虼?。鎮(zhèn)惡徑前襲城，津戍及百姓皆言劉藩實上，晏然不疑。將至城，逢毅要將朱顯之馳前問藩所在，軍人答云“在后”。及至軍后不見藩又望見江津船艦被燒而鼓聲甚盛知非藩上便躍馬告毅令閉城門。鎮(zhèn)惡亦馳進得入城，便因風放火，燒大城南門及東門。又遣人以詔及赦并武帝手書凡三函示毅，毅皆燒不視。金城內(nèi)亦未信帝自來。及短兵接戰(zhàn)，鎮(zhèn)惡軍人與毅下將或是父兄子弟中表親親，且斗且語，知武帝在后，人情離懈。初，毅常所乘馬在城外不得入，倉卒無馬，使就子肅取馬，肅不與。朱顯之謂曰：“人取汝父而惜馬，汝走欲何之？”奪馬以授毅，從大城東門出奔牛牧佛寺自縊。鎮(zhèn)惡身被五箭，手所執(zhí)槊于手中破折。江陵平后二十日，大軍方至，以功封漢壽縣子。

及武帝北伐，為鎮(zhèn)西諮議，行龍驤將軍，領(lǐng)前鋒。鎮(zhèn)惡入賊境，戰(zhàn)無不捷。后進次澠池，造故人李方家。升堂見母，厚加酬賚，即授方澠池令。方軌徑據(jù)潼關(guān)，將士乏食，乃親到弘農(nóng)督人租。百姓競送義粟，軍食復(fù)振。

（節(jié)選自《南史·列傳第六》，有刪改）

【注】劉兗州：劉藩，為劉毅堂弟，時任兗州刺史。

10．下列對文中畫線部分的斷句，正確的一項是

A．及至軍/后不見藩/又望見江津船艦被燒/而鼓聲甚盛/知非藩上/便躍馬告/毅令閉城門

B．及至軍后不見藩/又望見江津船艦被燒而鼓聲甚盛/知非藩上/便躍馬告毅/令閉城門

C．及至軍/后不見藩/又望見江津船艦被燒而鼓聲甚盛/知非藩上/便躍馬告毅/令閉城門

D．及至軍后不見藩/又望見江津船艦被燒/而鼓聲甚盛/知非藩上/便躍馬告/毅令閉城門

11．下列對文中加下劃線詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是

A．孟嘗君，即田文，戰(zhàn)國四公子之一。其余三位分別是平原君趙勝、信陵君魏無忌與春申君黃歇。

B．有事，此指軍事，即用兵。其意思跟“季氏將有事于顓臾”相同，是古代漢語中一種含蓄委婉的說法。

C．劉兗州，稱謂的一種，即稱官地。此處指兗州刺史劉藩。同樣的稱謂還有賈長沙、柳柳州、韓昌黎等。

D．潼關(guān)，古關(guān)隘名。在杜甫的古體詩“三吏三別”和張養(yǎng)浩的散曲《山坡羊》等作品中均有提及。

12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是

A．王鎮(zhèn)惡惡月出生，險遭家人棄養(yǎng)。他因出生在被認為是惡月的五月而遭家人忌恨嫌棄，想把他過繼給遠親，遭到其祖父反對。

B．王鎮(zhèn)惡知恩圖報，任李方為澠池令。他年少時曾寄食于李方家并受到優(yōu)待，鎮(zhèn)惡重權(quán)在握后履行前諾，厚加酬賞李方。

C．王鎮(zhèn)惡長于謀略，助武帝平定劉毅。他一路偽稱是劉藩西上，令劉毅放松警惕，并遣人燒毀停在渡口的劉毅船艦以斷其退路。

D．王鎮(zhèn)惡身先士卒，鏖戰(zhàn)中勇猛盡顯。與劉毅江陵一戰(zhàn)中他身中五箭，手中所執(zhí)的長矛也被對方射中，斷損在其手中。

13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）語所留人曰：“計我將至城，便長嚴，令如后有大軍狀?！?/p>

（2）后進次澠池，造故人李方家。升堂見母，厚加酬賚，即授方澠池令。

14．當王鎮(zhèn)惡所率部隊和劉毅部下短兵相接時，為什么劉毅部下的士兵會人心渙散？請簡要說明。

（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題）

閱讀下面這首唐詩，完成15～16題。

小雪后書事

陸龜蒙【注】

時候頻過小雪天，江南寒色未曾偏。

楓汀尚憶逢人別，麥隴唯應(yīng)欠雉眠。

更擬結(jié)茅臨水次，偶因行藥到村前。

鄰翁意緒相安慰，多說明年是稔年。

【注】陸龜蒙，字魯望，號甫里先生，出身蘇州官僚世家。本詩大致寫于作者歸隱甫里期間。

15．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是

A．詩的首聯(lián)點明了時令氣候，寫小雪時節(jié)，江南的寒色如約而至，一點都沒有偏差。

B．回憶雖好卻適逢別離，麥隴雖整但獨缺雉眠，從中隱隱透露出世事不盡如人意的感傷。

C．尾聯(lián)鄰翁察覺到詩人對小麥收成的憂慮，勸解他不要擔心天氣，明年一定是個豐收年。

D．全詩即事生情，情寓事中，通過看似平淡的敘述，委婉曲折地表達出了詩人的心聲。

16．作者本是詩人，卻因行藥來到村前。試比較本詩頸聯(lián)和杜甫《旅夜書懷》頸聯(lián)情感表達的異同。

（三）名篇名句默寫（本題共1小題）

17．補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《出師表》中，諸葛亮認為劉備在臨終之時把家國大事交托給他是因為“________________”，自從接手這一重任，諸葛亮“________________”，唯恐自己不能完成重托，有負先帝。

（2）王維在《使至塞上》中交代自己身為監(jiān)察御史此番塞上之行的目的是“________________”，而途中遇偵查騎兵后，他才知道“________________”，可見邊關(guān)戰(zhàn)事緊急，戍邊將士辛勞無比。

（3）《師說》中，底層勞動者，“________________”；而貴族階層，“________________”：二者求學(xué)態(tài)度對比鮮明。韓愈發(fā)出“反不能及”的嘆息，也就不足為奇了。

三、語言文字運用

閱讀下面的文字，完成18～20題。

這個沙窩子的重要成員還有梅花貓和熊貓狗。每當我背著三四十斤的雪蹣跚走在起伏的沙地中。心跳如鼓，氣喘如牛，抬頭卻看到家遙遠得還只是一個小點……____A____。世上恐怕只有它們最幸福！此時梅花貓一定正想著法子調(diào)整出世上最舒服的姿勢睡覺，而熊貓狗也正無所事事、費盡心思地打發(fā)時間，四處尋找假想敵……又想到梅花貓在暖和的火爐邊，一會兒捂著臉睡覺，一會兒又捂著耳朵睡覺，好像全世界都在煩它，想到熊貓狗睡覺時把胖身子盡量縮成最小的一團，把腦袋埋在肚皮下，看上去沒頭又沒尾，毛茸茸一大團……更是哀嘆——不用干活，不用負重，瞌睡了還能睡覺，這是怎樣美滿的人生啊！

實際上，荒野里容不得廢物，兩位的日子也不好過。

梅花貓還小，尚捉不得老鼠。作為閑貓，處于家中最受氣的地位。每當居麻（人名）耍酒瘋時，___B____。它不像狗，棒子快落下了，一趟子跑掉就是。地窩子就這么大點，能跑到哪兒？外面又那么冷，那么陌生……它僅僅是只有三四個月大的小貓，視野還沒從家里擴散開去呢。于是，貓在屋檐下，不得不低頭。平時夾著尾巴做貓，打不還手罵不還口。打了罵了，下回還得諂媚地往跟前蹭。平時一有空就練習(xí)捉老鼠、磨爪子，為早日成為一只有用的貓而努力準備著。

18．文中畫橫線的句子中標點符號使用錯誤的一項是

A．（1）???B．（2）????C．（3）???D．（4）

19．請在文中畫橫線處補寫恰當?shù)木渥?，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。

20．文中畫線的句子可以改寫成“打罵它都不反抗，也不記仇”。從語義上看二者基本相同，為什么原文表達效果更好？

21．下面文段有四處語病，請指出其序號并做修改，使語言表達準確流暢。

（1）鄉(xiāng)村遺產(chǎn)內(nèi)容豐富，包括文物、古遺址、傳統(tǒng)技藝、傳統(tǒng)醫(yī)藥、農(nóng)業(yè)文化景觀、村志等，（2）要分門別類、運用各種方式進行重塑和保護。（3）比如，對于富有價值的一些村落和瀕危老宅，僅使政府部門保護遠遠不夠，（4）必須激發(fā)村民自覺性的保護，提高村民的主動性和參與度。（5）隨著文化遺產(chǎn)酒店、文化遺產(chǎn)主題樂園等新業(yè)態(tài)的出現(xiàn)，（6）許多外出務(wù)工經(jīng)商的鄉(xiāng)村居民重新又回到鄉(xiāng)村，（7）政府可推動其延續(xù)和傳承鄉(xiāng)村傳統(tǒng)習(xí)俗以及鄉(xiāng)村建設(shè)的重要力量。

22．請對下面這段新聞報道的文字進行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，不超過60個字。

辣椒入菜，沖擊人類舌尖味蕾，辣椒“入”電池，能讓電池更加高效發(fā)電。近日，華東師范大學(xué)物理與電子科學(xué)學(xué)院保秦燁教授課題組，把天然分子辣椒素作為添加劑引入鈣鈦礦半導(dǎo)體，結(jié)合光電子能譜與光電器件，在國際上首次直接觀察到，軟物質(zhì)鈣鈦礦半導(dǎo)體表面電子結(jié)構(gòu)從P型轉(zhuǎn)變成N型的新現(xiàn)象?！袄苯贰币材馨l(fā)電？據(jù)保秦燁教授介紹所謂“辣椒”能發(fā)電，是指辣椒素能夠提高鈣鈦礦太陽能電池發(fā)電效率。此外，相比標準器件，含辣椒素的鈣鈦礦電池還顯示出更高的工作穩(wěn)定性。保秦燁提到，辣椒素是一種很有前景的添加劑，其成本低廉，綠色無毒，性質(zhì)相對穩(wěn)定，并可廣泛獲取，適合于未來大規(guī)模生產(chǎn)高效鈣鈦礦太陽能電池。

四、寫作

23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

材料一：徐悲鴻問馬販：“你這一匹馬多少錢？”馬販回答說5000元。徐悲鴻說：“我用我畫的馬。換你一匹馬行嗎？”馬販氣憤地說：“你這人腦子有病吧，要拿你的紙馬換我的真馬？！”馬販不知道，那幅畫價值6600萬！

材料二：有一次，詩人海子在百無聊賴之際隨意走進學(xué)校附近的一家餐館。他對老板說：“我給大家朗誦我的詩，你們能不能給我酒喝？”毫無浪漫情趣的老板抬眼打量了一下眼前這位年輕人：長發(fā)凌亂。身材瘦小，落落寡歡，不修邊幅，而且說話如此神經(jīng)兮兮，就以為他腦瓜子是有些毛病的，便嘲諷地回答說：“我可以給你酒喝，但別在這兒朗誦?！焙Ｗ訜o奈地聳了聳肩膀，默默地走出了餐館，同時也走進了更深的寂寞。

讀了上面的兩則材料，你有怎樣的思考？請聯(lián)系現(xiàn)實生活實際，確定立意，寫一篇文章。

要求：自選角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。

巴蜀中學(xué) 2021 屆高考適應(yīng)性月考卷（七）?

語文參考答案

1．（3 分）B??【解析】A 項，“天人合一”理解錯誤?！熬刺旆ㄗ妗?，是為“報本反始”?！皥蟊痉词肌币馑际鞘芏魉紙螅煌?。C 項，“傳統(tǒng)春節(jié)是宗法共同體和熟人社會存在的基礎(chǔ)”關(guān)系顛倒，材料二中是說“宗法共同體和熟人社會構(gòu)成了傳統(tǒng)春節(jié)存在的基礎(chǔ)”；另外，材料二說“拜年主要是親人之間或熟人之間的一種情感交流活動”而不是“慶賀方式”。D?項，“加拿大、菲律賓等漢字文化圈國家”錯誤，根據(jù)材料三可知，加拿大、菲律賓不在漢字文化圈國家之列；并且加拿大、菲律賓也只是“把中國春節(jié)定為整體或者所轄部分城市的法定節(jié)假日”。

2．（3 分）D?【解析】“這使得中國人更加自信，更具創(chuàng)新精神”強加因果，材料三最后一段的信息是“……中國春節(jié)……向世界展現(xiàn)著中國人的文化自信與創(chuàng)新精神”。

3．（3 分）A 【解析】根據(jù)材料二內(nèi)容可知，拜年的意義主要在于親朋好友之間走訪聯(lián)絡(luò)感情，互賀新年，表達美好祝福。在選項中，A 項，除夕夜守歲是春節(jié)的重要習(xí)俗，家家戶戶親人團聚，圍坐在爐火旁品食閑聊，通宵守歲，迎接新年到來，其樂融融。B 項， 貼春聯(lián)和福字是過年的重要習(xí)俗，意味著春節(jié)正式拉開序幕。春聯(lián)可以增加喜慶的節(jié)日氣氛，表達美好愿望。C 項，踏青插柳是清明節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，人們在清明時節(jié)踏青郊游， 親近自然，體現(xiàn)了中華文化中的“天、地、人”和諧合一、順應(yīng)天時地宜、遵循自然規(guī)律的思想。D 項，在新的一年到來之際，燃放爆竹，除舊迎新；亦能營造喜慶熱鬧的氣氛，給人們帶來歡愉和吉利。

4．（4?分）論證手法相同，都用到了舉例論證。（1??分）兩則材料都通過列舉代表性例子，使論證具體、可信。（1 分）論證思路相同，兩則材料都是先提出論點，然后用例證進行分析，最后得出結(jié)論、總結(jié)全文。（2 分）

5．（6?分）一份感恩之心。通過拜神祭祖，感恩上天和祖先，祈求平安健康、繁榮昌盛。一種團圓之樂。通過除夕夜的團圓飯來強化家族成員間的認同感和凝聚力。一個希望之夢。春節(jié)期間一系列歡樂的年俗活動，寄托著人們對未來的美好希望與夢想。（每點 2 分，概括

內(nèi)涵 1 分，展開分析 1 分，意思對、語句通順連貫即可）

6．（3 分）C 【解析】“緩步而行”并不能展現(xiàn)“他厭倦了戰(zhàn)火紛飛的生活”。

7．（3 分）C????【解析】作者寫貓主要是為表現(xiàn)環(huán)境的壓抑緊張，并無加深批判效果的用意。

8．（4 分）一種赤誠崇高的精神面貌：弗之和莊卣辰等人對國運的關(guān)心，對事業(yè)的堅守，對故舊親友的牽掛等，展示出知識分子的責任與溫情。一種沉穩(wěn)超脫的生存狀態(tài)（處事方式）。莊卣辰的“天真清澈”，弗之的臨危不懼、歷難不悲的“緩慢”，表現(xiàn)出知識分子在行為（處事）上的沉穩(wěn)超脫。（每點 2 分）

9．（6?分）（主題上）“柔性的戰(zhàn)爭”也依然是戰(zhàn)爭，所以作者通過“跑警報”這一戰(zhàn)爭中常見的民眾生活狀態(tài)來揭示戰(zhàn)爭給人們帶來的苦難。（選材上）作者沒有選擇鮮血和死亡等直觀表現(xiàn)戰(zhàn)爭苦難的場景，而是選擇相對平常的生活場景，（注：充滿詩意和美好的生活場景，堅韌樂觀、隨和親善的人物形象，充滿鄰里日常、生活瑣事的情節(jié)）體現(xiàn)出柔性的特點。（語言上）清新雅致，富有柔情。作者以一種平和的心態(tài)，優(yōu)雅的筆調(diào)來展現(xiàn)戰(zhàn)爭背景下人們的生活情況。（每點 2 分，其他答案，言之成理亦可酌情給分）

10．（3 分）B

11．（3 分）C 【解析】韓昌黎是稱郡望，不是稱官地。

12．（3 分）A 【解析】“家人以俗忌”是指“家人認為這是習(xí)俗所忌諱的事兒”，此處的 “忌”指“禁忌”“忌諱”，而不是“忌恨嫌棄”。

13．（8 分）翻譯：

（1）（4?分）（王鎮(zhèn)惡）告訴留下來的人說：“估計我們將到城下時，就長時間地戒嚴，讓

（人覺得）好像后面還有大軍的樣子?！保ā罢Z”“長嚴”“如后”各 1 分，句意 1 分）

（2）（4 分）之后（王鎮(zhèn)惡）進軍駐扎在澠池，到老朋友李方家去拜訪。登上廳室拜見了李方的母親，并厚加酬賞，隨即任命李方為澠池令。（“次”“造”“賚”各 1 分，句意 1 分） 14．（3?分）王鎮(zhèn)惡的士兵和劉毅部下的士兵許多都是父子兄弟、堂表親戚等。（1?分）他們邊打邊說，（1?分）劉毅的士兵都得知是武帝親自率兵而來，（1?分）于是戰(zhàn)無斗志，人心渙散。

15．（3 分）C 【解析】詩人并沒有對小麥收成的擔憂，而是通過頷聯(lián)表達了生活中的種種不如意，和頸聯(lián)中渴望構(gòu)筑一個可以寄托精神的家園的想法。

16．（6 分）相同點：都委婉地表達了詩人對現(xiàn)狀的不滿。（1 分）杜詩反話正說，寫自己聲名因文章而著，可這違背了自己（施展政治抱負）的初衷；又寫自己休官是因為年老體衰，但現(xiàn)實卻并非如此（是受人排擠）。表達出詩人心中的不平，同時揭示出政治上失意是他漂泊、孤寂的根本原因。（1 分）陸詩寫自己因為偶然間行醫(yī)問藥才來到村前，作為出身官僚世家的詩人來說，仕進才是詩人的追求，而現(xiàn)在卻只能行醫(yī)問藥，含蓄地表達了對現(xiàn)狀的不滿。（1 分）

不同點：同樣表達對現(xiàn)狀的不滿，杜詩還蘊含有不平之氣，并且語氣更為強烈。（1 分）如“豈”和“應(yīng)”一反問，一肯定，雖未言明原因，但對詩人而言聞名不應(yīng)該因為文章而應(yīng)該因為仕進，休官也不是僅因年老體衰而是因為受人排擠的答案已呼之欲出。（1 分）而陸詩語氣更為平和，用“行藥”的行為和自身身份的反差來引人深思，另外，打算在水岸邊筑廬而居的想法也透露出詩人遠離塵世、歸隱田園的愿望。（1 分）

17．（6 分）

（1）先帝知臣謹慎 夙夜憂嘆

（2）單車欲問邊 都護在燕然

（3）不恥相師 則群聚而笑之

18．（3 分）C 【解析】第三個逗號改為分號，聯(lián)系前后文，“又想到……想到……”為并列的兩個層次。

19．（4 分）

A 便總會想起梅花貓和熊貓狗/便總會想起它們

B 它總是第一個被攻擊的目標/它總是最受傷的那個（“它”寫成“貓”也可以）

20．（4?分）原句是對前文“貓在屋檐下，不得不低頭”的充分而形象的闡釋，修改后太過簡略。原句“夾著尾巴做貓”“諂媚地往跟前蹭”更能形象地展現(xiàn)梅花貓委曲求全的艱難生存狀態(tài)。原句充分使用擬人的修辭手法，“打不還手罵不還口”“諂媚地往跟前蹭”使梅花貓幼小無力卻深諳生存之道的形象更為鮮活。原句活潑風趣的語體風格，更能與通篇保持一致。（每點 1 分）

21．（4 分）

（1）語句：，“重塑和保護”修改為：“保護和重塑”

（2）語句：，“僅使”修改為：“僅靠”

（3）語句：，“重新又”修改為：“重新”

（4）語句：，“延續(xù)和傳承”修改為：“成為延續(xù)和傳承”

（每點 1 分）

22．（5?分）近日，華東師大保秦燁教授團隊發(fā)現(xiàn)辣椒素能提高鈣鈦礦太陽能電池發(fā)電效率并提升其穩(wěn)定性，辣椒素添加劑前景廣闊。（每點 1 分）

23．（60 分）略

附文言文參考譯文：

王鎮(zhèn)惡，北海郡劇縣人。祖父王猛。因為王鎮(zhèn)惡出生在五月（五日），家人認為這是習(xí)俗所忌諱的事兒，想把他過繼給遠親。王猛說：“這不是一個平常的孩子。過去孟嘗君田文在惡月出生而做了齊國的丞相，這孩子也將會使我們家門興旺?！彼越o他起名叫“鎮(zhèn)惡”。王鎮(zhèn)惡十三歲時因為遭遇變故流寓在外，寄食在澠池人李方的家里。李方對王鎮(zhèn)惡很好，王鎮(zhèn)惡便對李方說：“如果有幸能遇到一個英明威猛的君主，求取到萬戶侯的爵位，一定厚厚地報答您?！崩罘交卮鹫f：“您是丞相的孫子，德才這么出眾，何愁不會富貴？到時候希望（我）被任用為本縣的縣令就足夠了。”

武帝謀劃討伐劉毅，王鎮(zhèn)惡對他說：“您如果要對西楚出兵，請撥給我一百只大船（讓我）做先鋒?！钡鹊较蛭饔懛⒁?，（武帝）轉(zhuǎn)任王鎮(zhèn)惡為參軍事，命他與龍驤將軍蒯恩率百條小船作先頭部隊。王鎮(zhèn)惡領(lǐng)命，晝夜兼程，并放出風聲說是劉藩西上。劉毅信以為真，不知道是要被襲擊。在距離江陵城 20 里的地方，王鎮(zhèn)惡棄船步行進軍，蒯恩率軍在前，王鎮(zhèn)惡緊隨其后，每艘船上留一兩個人，對著岸上豎立旗幟，安上戰(zhàn)鼓。（王鎮(zhèn)惡）告訴留下來的人說： “估計我們將到城下時，就長時間地戒嚴，讓（人覺得）好像后面還有大軍的樣子?！庇峙刹糠质勘羰卦诤?，讓他們燒毀停留在沿江渡口的劉毅的船艦（以斷其退路）。王鎮(zhèn)惡率軍徑直向前突襲江陵，渡口的守兵及百姓都說劉藩確實來了，安然而不生疑。王鎮(zhèn)惡的部隊快到達城下時，遇上劉毅手下的大將朱顯之馳馬前來問劉藩在哪里，士兵回答：“在后面?！敝祜@之走到隊伍的后面也沒有看到劉藩，又望見江邊渡口的船艦被燒而鼓聲大作，朱顯之知道不是劉藩到了，便躍馬急馳而回報告劉毅，并下令關(guān)閉各城門。但王鎮(zhèn)惡已突進江陵城，便趁著風勢放火，燒毀了江陵城南門及東門。王鎮(zhèn)惡派人將安帝的詔書和赦令以及武帝給劉毅的親筆信共三件送給劉毅看，劉毅都燒掉不看。金城中的士兵也不信劉裕親自到來（討伐他們）。等到雙方短兵相接時，王鎮(zhèn)惡的士兵和劉毅的將士之間有的是父子、兄弟關(guān)系，有的是表兄弟關(guān)系，于是互相邊打邊說話，（劉毅的士兵）知道武帝在后，于是戰(zhàn)無斗志，人心渙散。之前，劉毅平時所乘的戰(zhàn)馬還在城外進不來，倉促逃跑時沒有馬，劉毅就派人去要兒子劉肅的馬，劉肅卻不給。朱顯之對劉肅說：“別人要取你父親的性命，而你卻吝惜一匹馬，你逃走想逃到什么地方去呢？”于是奪過馬交給劉毅，（劉毅）才得以從大城東門逃出跑到牛牧佛寺自縊身亡。（此戰(zhàn)）王鎮(zhèn)惡身中五箭，手中所拿的長矛也被對方射中，折斷在手中。直到江陵平定后二十天，（武帝劉裕的）大部隊才到，（王鎮(zhèn)惡）因平定劉毅之功被封為漢壽縣子（爵）。等到武帝北伐，（王鎮(zhèn)惡）做鎮(zhèn)西府諮議參軍，代理龍驤將軍一職，兼領(lǐng)前鋒。王鎮(zhèn)惡率

軍進入敵境，戰(zhàn)無不勝。之后（王鎮(zhèn)惡）進軍駐扎在澠池，到老朋友李方家去拜訪。登上廳室拜見了李方的母親，并厚加酬賞，隨即任命李方為澠池令。車輛并行直取潼關(guān)，（軍中）將士食物匱乏，他便親自到弘農(nóng)縣督促人們繳租。（后來）百姓競相贈送糧食，軍中糧食又變得充足起來。