主題教育專題民主生活會(huì)個(gè)人發(fā)言提綱(普通黨員)
主題教育專題民主生活會(huì)個(gè)人發(fā)言提綱(普通黨員)
按照主題教育專題組織生活會(huì)要求,按照把自己擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去的要求,對(duì)照六個(gè)重點(diǎn)方面深入檢視差距不足,認(rèn)真查擺以下突出問題:
一、存在的主要問題
1.理論學(xué)習(xí)方面。主要是學(xué)用結(jié)合不夠,用創(chuàng)新理論指導(dǎo)實(shí)踐、解決問題存在差距。一是運(yùn)用創(chuàng)新理論成果,發(fā)揮黨建引領(lǐng)引領(lǐng)作用,推動(dòng)基層黨建工作質(zhì)效提升不足,自身學(xué)用“兩張皮”和基層黨建融合“兩張皮”的現(xiàn)象依然存在。二是運(yùn)用普遍聯(lián)系和辯證的觀點(diǎn)方法觀察解決問題不夠,對(duì)事物的發(fā)展普遍規(guī)律把握不足,就黨建抓黨建多,導(dǎo)致黨務(wù)工作占比重,基層形成了黨務(wù)工作就是黨建工作的錯(cuò)誤觀念,工作著力不平衡。
2.政治素質(zhì)方面。主要是政治執(zhí)行力有欠缺,貫徹落實(shí)決策部署存在打折扣、不到位的情況。一是抓主題教育落實(shí)不夠平衡,二是抓基層組織建設(shè)深度不足。
3.能力本領(lǐng)方面。一是戰(zhàn)略思維、系統(tǒng)思維不強(qiáng),二是創(chuàng)新思維不強(qiáng),三是底線思維不強(qiáng)。
4.擔(dān)當(dāng)作為方面。主要是工作中還有瞻前顧后、畏首畏尾的情況。
5.工作作風(fēng)方面。主要是宗旨意識(shí)不夠強(qiáng)。一是調(diào)查研究不經(jīng)常、不深入,對(duì)企業(yè)迅速變化的客觀實(shí)際了解不深、感知不真,導(dǎo)致抓工作、抓落實(shí)針對(duì)性、有效性不夠,使得基層單位對(duì)黨建的認(rèn)識(shí)還停留在抄抄寫寫上。二是落實(shí)決策部署簡(jiǎn)單化、“一刀切”,還有照抄照搬、上下一般粗,文件傳達(dá)文件的情況。
6.廉潔自律方面。主要是紀(jì)法意識(shí)還有薄弱環(huán)節(jié),認(rèn)為自己不存在利用權(quán)力和影響力謀私貪腐的情況,放松了思想上的標(biāo)準(zhǔn)。
7.樹立和踐行正確政績(jī)觀方面。主要是沒有真正做到對(duì)上負(fù)責(zé)與對(duì)下負(fù)責(zé)相統(tǒng)一,還有唯上的思想和報(bào)喜不報(bào)憂的情況。
二、存在問題的原因剖析
(一)理論學(xué)習(xí)放松要求。
(二)黨性鍛煉抓的不緊。
(三)宗旨意識(shí)有所弱化。對(duì)群眾路線認(rèn)識(shí)不深,沒有真正在思想上、行動(dòng)上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)。在工作上群眾觀念淡薄,看不到群眾的首創(chuàng)精神,指導(dǎo)工作主觀意志成份多,為群眾想得少、做得少,服務(wù)群眾缺乏真功夫。
三、努力方向和整改措施
因?yàn)槠蛯徍藛栴},本文只列出提綱,需要全文或者更多公文材料參考,可移步威信公主皓;學(xué)大材料網(wǎng)